[danger]同步练习1[/danger]
[danger]参考答案：[/danger]
一、看拼音，写词语。
（亮光）（机车）（电台）（放心）（鱼类）（云朵）
（美好）（水珠）（水晶）（停车）（展翅）（合唱）
二、根据拼音写出偏旁。
（攵）（王）（亻）（辶）
三、给下面的字分类。
亮 机 台 放 朵 美 珠 摇 展 翅 透 停
（1）整体认读音节：翅、
（2）三 拼 音 节：亮、朵、
（3）左 右 结 构：机、放、珠、摇、停、
（4）半 包 围结构：展、翅、透、
四、照样子，写一写。
1、AA式拟声词:喵喵、汪汪、咩咩、咕咕、吱吱、嗡嗡、
2、表示光亮的ABB式词语：金闪闪、金灿灿、光闪闪、光灿灿、亮闪闪、
3、表示高兴的ABB式词语：笑呵呵、笑哈哈、乐呵呵、乐哈哈、乐滋滋、
五、按照课文的内容填空。
1、“荷叶圆圆的，绿绿的。”写出了荷叶的哪些特点？
“圆圆的”是荷叶的形状，“绿绿的”是荷叶的颜色。这两个词写出了荷叶又圆又绿的特点。
2、照样子，说一说。
（1）游来游去：走来走去、想来想去、
（2）很美很美：很高很高、很白很白、
3、朗读第2~5自然段，找一找这些小伙伴分别把荷叶当成什么了，并说说他们这样做的理由。
荷叶是（小水珠）的（摇篮）；荷叶是（ 小蜻蜓）的（停机坪）；
荷叶是（青蛙）的（歌台）；荷叶是（ 小鱼儿）的（ 凉伞 ）。
4、假如你有一片荷叶，荷叶是你的什么？
荷叶是我的凉帽。它为我带来夏日的清凉。
同步练习2
