图文解读
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同步练习
参考答案：
一、读拼音，写词语。
憎恶 调整 有趣 想象
真实 高傲 鄙夷 平整
二、比一比，再组词。
憎（憎恶）傲（高傲）整（整齐）像（好像）调（调整）
曾（曾经）遨（遨游）赦（赦免）象（象征）惆（惆怅）
三、多音字组词。
jiào 教室 tiáo 调整
jiāo 教书 diào 调头
四、近义词。
曾经—（以前）憎恶—（厌恶）测验—（测试）干脆—（索性）
热爱—（喜爱）全神贯注—（聚精会神）
五、反义词。
有趣—（无聊）高傲—（谦虚）皱皱巴巴—（平平整整）全神贯注—（三心二意）
六、用合适的词语填空。
（皱皱巴巴）的书 （全神贯注）地看 （鄙夷不屑）的神情 （过去）的日子
七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
吩咐 叮嘱
1.妈妈（叮嘱）我在上学的路上要注意安全。
2.老师（吩咐）我们几个男生去二楼抬桌子。
实验 试验
3.经过反复（实验），他终于证明了 这个假设是成立的。
4.新产品要经过反复（试验）才能推广。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.全副精神高度集中。（全神贯注）
2.指轻视、看不起。（鄙夷不屑）
3.憎恨；厌恶（憎恶）
九、根据课文内容回答问题。
1.请简要概括这部分的内容。
主要写了玛琪对现有教学方式的厌恶以及老式学校和现在学校的不同。
2.从上文中，可以看出机器老师和教学视察员的主要职责分别是什么？
机器老师职责是按照既定程序进行教学和测验，教学视察员的职责是为机器人老师设置程序，并进行维护。
3.从上文中，我们可以感受到玛琪是一个怎样的孩子？
玛琪是一个天真可爱、富有好奇心、很有主见的孩子。