课外阅读训练
小猫穿鞋子
小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，于是它也找来鞋子穿在脚上。小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”
小猫问小鸟：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚抓不住树枝，会从树上摔下来。”
小猫又问大白鹅：“ ？”“ ！ ！”大白鹅边伸脖子边说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”
小猫高兴极了：“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心能知道地面上的动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱下鞋子，高兴极了！它发现自己的脚原来也是有作用的！
1.小动物们的脚各有什么作用呢？连一连。
公鸡 小鸟 大白鹅 小猫
抓住树枝 刨土找虫子 知道地面上的动静 帮助游泳
2.读读小猫和公鸡、小鸟的对话，想想小猫和大白鹅之间会说什么呢？照样子写在文中的横线上。
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3.最后一个自然段中，两次写到小猫“高兴极了”，但高兴的原因是不同的。请用“ ”画出小猫第一次“高兴极了”的原因，用“ ”画出小猫第二次“高兴极了”的原因。
奇妙的天空
天空向我们展示了许多宝藏（ｚàｎｇ）。
清晨，我们看到了日出，带给我们新一天的光明。一开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。
夜幕降临了，我们看见夜空中有许多星星在闪烁（ｓｈｕò），就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1.这篇短文共有 个自然段。
2.找出文中描写颜色的词语，用“○”圈出来。
3.天空向我们展示了 、 、 等宝藏。
4.云彩呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。会有哪些形状？会是一个什么样的故事？请你发挥想象，写一写。
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小红伞
有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
1.这篇短文共有（ ）个自然段。第3自然段共有（ ）句话。
2.小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬（ ），变成“小蘑菇”躲避（ ），下雨了用小红伞（ ）。
3.读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）
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大蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它产益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1.给加“_”的字选择正确的读音，对的打“√”。
蜻（qīn qīnɡ）蜓
扇着（shān shàn）
2.写出下面词语的反义词。
漂亮——（ ）
喜欢——（ ）
3.作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的 和 的特点。用“﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。
4.抄写短文中的比喻句。
这个句子中把 比作 。
5.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了。______________________________________________________________________________________________________________________________
小猪过河
寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”
1.全文共有 个自然段，第 自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。
2.从文中找出下列词语的反义词。
薄 —— （ ）
炎热 —— （ ）
3.“货”的偏旁是 ，含有这个偏旁的字与 有关。
4. ， 小猪进城卖白菜，这时河面上的冰 ；回来时已是 ， 河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是 。
5.这则寓言故事告诉我们（ ）
A、大乌龟助人为乐，值得我们学习。
B、事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。
C、初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。
参考答案
（一）、1.公鸡—刨土找虫子 小鸟—抓住树枝 大白鹅—帮助游泳 小猫—知道地面上的动静 2.这鞋子好看吗 好看 好看 3.看来只有我可以穿鞋子。它发现自己的脚原来也是有作用的！
（二）1.4 2.粉红色 蔚蓝色 蓝色 3.日出 云彩 星星
（三）1.4 4 2.钩果子 大灰狼 躲雨 3.示例：小白兔，你真是既聪明又乐于助人。
（四）、1. qīnɡ shān 2.丑陋 讨厌 3.眼珠 翅膀 两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
4.两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。 眼珠 小玻璃球
5、我听了姐姐的话，想到益虫的好处。
（五）、1. 3 2 2.厚 寒冷 3.贝 钱财
4.寒冷的冬天，厚厚的，初春，还从冰上走。5. B