为了拓展学生思路，我引导学生联系最近开展的地震演练，以及课间大家抢夺乒乓球桌等现象，由于事件就发生在身边，和学生的生活相关联，所以孩子都有比较丰富的个人想法，虽然表述的不是很完整，但每个学生都有自己的思考。对于同一个现象，我让学生各抒己见。通过几位同学的发言，学生发现，自己的想法还不够全面，看待问题可以从多个角度进行。最后再让孩子们说说自己的建议，大部分学生都会说一些，虽然不是很理想。
《我有一个想法》教学反思
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为了拓展学生思路，我引导学生联系最近开展的地震演练，以及课间大家抢夺乒乓球桌等现象，由于事件就发生在身边，和学生的生活相关联，所以孩子都有比较丰富的个人想法，虽然表述的不是很完整，但每个学生都有自己的思考。对于同一个现象，我让学生各抒己见。通过几位同学的发言，学生发现，自己的想法还不够全面，看待问题可以从多个角度进行。最后再让孩子们说说自己的建议，大部分学生都会说一些，虽然不是很理想。