高考之后，该向何处去?

高考已经结束，每年这个时候都有近千万考生走出封闭的教室，迈向宽阔又让人迷茫的人生。

对参加过高考的人来说，不论结果是否令人满意，高考都变成了一个重要的时间节点，多年以后，每到这个时候，想必很多人都会忍不住回溯自己的人生，细细掂量高考对自己的意义。

高考能不能决定一个人的人生？这是每年都会被热议的一个话题。

在中国，这个问题不仅仅是考试成绩的问题，还是教育资源、贫富差异和阶级晋升通道的问题，这些问题所产生的压力才把高考推上了“可以改变一生”的神坛。

而在高考之后，学生将会面对更加复杂的人生和社会，也会遇到更加多元的选择和价值观，高考所塑造的单一价值取向，某种时候也会变成绊脚石。

螺蛳君认为，相比于担心自己的命运有没有被高考决定，“高考之后，该向何处去”恐怕才是更重要的问题。

每个人的人生选择都不同，对这个问题所能给出的回答也不同。多看看其他人的人生答卷，或许能够多一份释怀和勇气。

#张桂梅#

今年，张桂梅送出去150名考生参加高考，这是她第11年坚持送考。

张桂梅1957年出生，1988年才第一次踏入大学的门槛，她就读于丽江教育学院中文系，同时也在这里遇到了自己的丈夫。

她立志于改变女孩受教育的环境，用她自己的说法，那就是一个女孩接受教育，至少能改变三代人。至少，如果这个接受了教育的女人生下了女婴，就不会放弃这个婴儿。

在那个重男轻女十分严重的时代，第一胎生出的女孩很有可能会被丢掉，如果能活下来，也很难接受教育。

她受够了女孩总是从课堂上消失，她们要么被叫回家干活，要么被拉去嫁人，永远无法接受完整的教育。

所以她开办了免费的华坪女子高级中学，为女孩们的教育提供基础资源，不仅如此，还教她们相信“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫”。

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去年九月，有两个孩子给张桂梅打来电话，她们决定去西藏当兵，因为张桂梅一直教导她们在学成之后要报效祖国。

获得过别人帮助的孩子，也懂得为他人做出自己的贡献。

在云南华坪女子高级中学，教育是十分稀缺的资源，但接受教育、参加高考不是为了凌驾于他人之上，而只是为了获得精神的独立，以及掌控自己命运的能力。

张桂梅和这些女孩，都展现出了一种崇高的人格尊严，这是人类面对真实的苦难才能被激发出的尊严。

投身于教育和高考，可以说是张桂梅的人生选择，而这又影响了一代又一代女孩的人生选择。教育最大的意义，恐怕就在于此。

#贾樟柯#

贾樟柯第一次参加高考，父亲为他填报志愿，排在第一位的学校是南开大学，剩下的志愿名单，从普通大学一直到中专，都被父亲仔细列在志愿表上了。

那时候的高考还是先填报志愿再参加考试。

父亲对高考有心结，他当时的高考成绩是县里的第一名，就因为家里的成分问题没能去读南开大学，因此对贾樟柯寄予厚望。

然而高考分数放榜，贾樟柯只考了307分，完全与大学绝缘。

离开校园的时候，身边有位成绩很好的同学感慨地说，像他们这样的都市青年如何如何……

贾樟柯心里暗暗感到落寞，因为考上了大学，他的同学就是都市青年了，而自己还留在原地，作为一个无所作为的小镇青年，不知道未来在哪里。

后来他凭借自己做的一点小生意赚钱，混迹在小县城各行各业的朋友们之中。

有一天，贾樟柯在天主教教堂里认识了一个扫地的朋友，他非常喜欢看港片，拿着一把钢尺为贾樟柯仔细讲解香港的地图，他说自己的信仰就在香港，那是他心中的圣地。

在落榜那一年，贾樟柯才发现自己是没有信仰的，而有个朋友手拿着扫帚，心中梦想着电影圣地。

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后来贾樟柯的父亲为他报了一个美术培训班，希望他去考美术学院。贾樟柯最终决定报考北京电影学院。

两年之后他考进了北电文学系。

他上大学的那一年，正好23岁，是很多人刚刚大学毕业的年纪。但丰富的人生阅历反而更有利于电影创作。

他在北电创建了青年实验电影小组，拍出了展现小镇青年真实生活境况的电影《小武》，数次登上戛纳、威尼斯等国际电影节的颁奖台，而他的电影始终关注的一个母题就是小镇青年的真实生活：贫穷，江湖，爱情和友谊。

从高考落榜到走向北电，贾樟柯的选择是越过高考，走向一条更复杂更宽阔的艺术创作之路。

贾樟柯后来说，高考失败，对他来说是放虎归山，面对广阔的人生，只要有勇气，便可以再向虎山行。

人生的价值取向是十分多元的，并非只有一个数字排名，也并非只有一种庸俗的成功学。相比于那些抢占了教育资源还洋洋得意的特权阶级，有些人能够获得的教育资源十分有限，从起跑线开始就落在了别人之后，但这并不影响他们活出有意义的人生。

或许有些考生应该庆幸自己走出了高考，因为在高考之后，才是真正广阔的人生。

祝所有人都有“再向虎山行”的勇气。