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风筝
《风筝》同步练习
试题练习
15
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《风筝》教学设计与教学反思
课题 风筝 课型 讲读课文 授课时间 2课时 教学 目标 1.会认“憧、憬、歇”等4个生字,会写“筝、拔、蝴”等12个生字。正确读写“精心、希望、依然”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。体会感悟“我们”做风筝、放风筝、找风筝的不同心情,能读出“我们”的情感变化。 3.知道课文围绕“风筝”讲了一件什么事情,明白作者是怎样把事情写清楚、具体的。能模仿作者的写作方法,把一件事写具体完整。 4.…
教学设计
3
0
《风筝》生字组词
筝(古筝)拔(拔河)蝴(蝴蝶)蝶(蝴蝶) 福(福利)托(托词)梢(柳梢)歇(间歇) 踪(跟踪)丧(丧气)圈(圆圈)坊(磨坊)
生字组词
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