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《大象的耳朵》改成剧本
二下第七单元包含四篇童话故事，讲故事、编故事、演故事是低段童话教学的重点。学完《大象的耳朵》以后，我告诉孩子们把此文改成一个剧本，和家人一起演出。 我先告诉孩子们，剧本主要是由台词和旁白组成的，是演员演出的依据。台词是人物的话，旁白是讲故事的人的语言。 接着，我选了课文的前2个小节，告诉孩子们：“旁白可以介绍故事发生的时间、地点和人物关系等，主人公不能直接说的话都可用旁白表达。这两个小节就可用旁白…- 1
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五年级课本剧——《将相和》
第一幕 时间：约两千三百年前，秦昭襄王称霸时期 地点：赵国皇宫 人物：赵王、众大臣、蔺相如 旁白：战国时候，秦国最强大。一次，赵王得到一样无价之宝，叫和氏璧，秦王知道了，就写信给他，说要用十五座城池来换。赵王知道了急得不得了，立刻召集大臣来商量。 赵王（坐在自己的王座上）：秦王叫人写信来，说要拿十五座城池换我的和氏璧，众卿快想想办法吧。（从位子上走下来） 大臣甲（走到殿中间）：臣以为，秦国历来不守…- 8
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二年级课本剧——《坐井观天》
二年级课本剧——《坐井观天》 报幕：同学们，您们好！你们知道我是谁吗？告诉你们吧，我就是故事大王xxx。今天我给你们讲的故事就是《坐井观天》。xxx的故事书打开了，故事开始了。 青蛙1：呱、呱、呱呱 青蛙2：呱、呱、呱 ，诶诶诶， 每天坐在井里真无聊，要是能跳出去看看外面的世界，那该的多幸福的事呀！ 青蛙1：你想出去呀…- 6
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《草船借箭》《负荆请罪》课本剧
主持人：课本剧表演活动既能让我们走入课本，又能让我们在舞台上尽情地展示自己。下面有请各小组说说如何演好课本剧。 甲小组：我们准备表演《草船借箭》这个故事，要想演好，我们把故事中的角色反复琢磨，对故事的内容进行了适当的修改，设计了符合人物性格特征的台词。如：船上的草人一边插满箭后，诸葛亮大声喊：“停止击鼓。传令！把船转个方向！”这里表现诸葛亮胸有成竹的大将风度。 乙小组：我们在写剧本时，台词、动作、…- 6
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