-
九年级下册第七课《溜索》教学设计
《溜索》教案 工具概述 溜索是怒江大峡谷各少数民族的主要交通工具,是他们改造和战胜自然的象征,是他们不畏艰险、勇猛顽强性格的写照。近几年,溜索已经从单纯的交通工具,发展为表现各民族顽强意志的民族传统体育项目。过溜有单人、双人、男女混双、人与物、人与畜等多种项目。成为怒江大峡谷一大惊险景观。绳索有牦牛毛绳、藤编绳及钢丝绳等多种。过渡者将竹、木制作的溜板或特制座位,吊在绳索上,借助于绳索的倾斜度,溜向…- 0
- 0
-
第7课《溜索》导学设计
《溜索》导学设计 【学习目标】 1.能够把握文章情节脉络。 2.学会品味文章语言,体会语言风格。 3.能够抓住细节,分析人物形象。 【教学过程】 一.新课导入 怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下,愤怒至极,在大山之中前撞后闯,左冲右突,十分磅礴险峻!如果依靠一根铁索,从奔腾咆哮的怒江上滑过会有怎样的感受呢?今天让我们跟随作家阿城一起去体验一下吧! 二.作者简介 【阿城】原名钟阿城,1949年于清明节…- 8
- 0
-
第7课《溜索》重难点问题归纳解答
深入解读 1.作者是如何描写峪谷的险峻的? ①作者运用了烘托的手法,通过我远眺感觉怒江“深远似 涓涓细流”、俯瞰江底“蓦地心中一颤”烘托出峡谷的险峻气势。 ②作者描写怒江峡谷的险峻时,非常注意变换角度,将 “我”的远眺俯瞰与听觉相结合,多角度展示峡谷壁顶孤 悬、高峻、险恶的特点。 ③段中通过“一派森气”“蓦地心中一颤”等心理方面的 细节描写充分抒发了我初次直面峡谷时的震颤、惊恐之情,让读者如临其境…- 26
- 0
-
第7课《溜索》词语解释 全文思路 段落大意
一、积累词语 涓涓:细水慢流的样子。 探视:查看;窥视。 俯身:指弯腰向前向下有时同时弯膝。 扭绞:指用两股以上的条状物向相反方向转动。 顷刻:片刻,表示行动或事情在极短的时间内完成。 寻思:琢磨,心里琢磨。 拳打脚踢:用拳打,用脚踢。 千钧之力:三十斤为一钧,千钧即三万斤。常用来形容器物之重或力量之大。 战战兢兢:形容恐惧得发抖或小心谨慎的样子。 二、整体感知 ㈠理清全文思路,并作一句话概括主要…- 12
- 0