排序
词别是一家——基于抒情委婉的《长相思》文本分析与教学设计
文本的分析: 这是一首清代词人的词,词的上阙中一程反复出现,写路途之遥远,下阕中一更反复出现,写路途之艰难。在遥远与路途的艰难夹缝中,是游子远行的离愁别绪,以至于身向榆关行,心却在...
词别是一家——基于抒情委婉的《长相思》文本分析与教学设计
文本的分析: 这是一首清代词人的词,词的上阙中一程反复出现,写路途之遥远,下阕中一更反复出现,写路途之艰难。在遥远与路途的艰难夹缝中,是游子远行的离愁别绪,以至于身向榆关行,心却在...
回顾单元,复习提问,提速不忘理解——《冀中的地道战》文本分析与教学设计
文本的分析《冀中的地道战》是本单元最后一篇课文,其本身在”提高阅读速度“这一语文要素下提供的方法是”带着问题去读”。同时作为最后一篇,它还承载对之前学习的“不回读,连词成句地读,以...
借助创造性复述,结合资料,读好对话,体验情感——《小岛》文本分析
这是一篇略读课文,课前的阅读提示中设计两个要求 1.借助将军的口吻,讲述故事 2.结合资料,了解守岛部队的生活,说说对课文最后一个自然段的要求 课文第一个要求与第二单元的《猎人海力布》中...