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二年级上册《坐井观天》教学设计与教学反思
「教学内容及解析」 教学内容:本课是部编版小学语文二年级上册第五单元的第12课《坐井观天》。内容解析：本单元的主题是思维方法，本组课文篇幅短小、内容浅显、情节有趣，主人公形象鲜明，故事寓意深刻，适宜引导学生通过问题引发思考，锻炼思维能力。《坐井观天》这则寓言故事，通过青蛙和小鸟简短而传神的对话，讲述了一个有趣而寓意深刻的故事，揭示了一个道理：看问题或认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯…- 13
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坐井观天教学设计与教学反思
一、激趣引入 1、谈话：同学们今天老师给你们带来两位新朋友。它们是（出示图片）。它俩为我们带来了一则寓言故事，题目就是（学生齐读坐井观天） 2、师板书课题，学生空书，提示注意“观”的最后一笔。 3、生齐读课题，理解 “观”字。 二、学习新课 过渡：小青蛙坐在井里看天。它又看到了些什么，就让我们一同走进这篇课文，请同学们把书翻到80页，可以自己读，也可以跟同桌，或者几个同学一起把课文读一读…- 0
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《坐井观天》课文原文与朗读
[qq-video vids=k0770cof4xn] 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” …- 0
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