《与朱元思书》教学设计
教学设计 一、导入 没有一丝儿风,烟雾也完全消散了,天空和群山是同样的颜色。(我乘着小船)随着江流漂荡,时而向东,时而向西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上),奇山异水,天下独一无二。 水都是青白色,千丈之深的地方也能一望到 ... 阅读更多
教学设计 一、导入 没有一丝儿风,烟雾也完全消散了,天空和群山是同样的颜色。(我乘着小船)随着江流漂荡,时而向东,时而向西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上),奇山异水,天下独一无二。 水都是青白色,千丈之深的地方也能一望到 ... 阅读更多
1. 读《答谢中书书》,有一个字我们必须要理解——“与”。它在文中的注释是: 与:参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。 参与、欣赏、领悟,三个词道出了一条最基本的审美规律—— 审美,首先要放下自己,走进审美对象 ... 阅读更多
第11课《与朱元思书》 一、作者简介 吴均(469-520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。南朝梁文学家。好学,有俊才。诗文风格清拔而有古气,称为“吴均体”。梁武帝天监初年,为郡主簿。后又被任命为奉朝请。他曾私撰《齐春秋》,武帝恶其实录,“以其 ... 阅读更多