苏辙传等文言文练习题

①苏辙，字子由，年十九，与兄轼同登进士科，又同策制举。仁宗春秋高，辙虑或倦于勤，因极言得失。而于禁廷之事，尤为切至。策入，辙自谓必见黜。考官司马光第以三等（注释1），范镇难之。考官胡宿以为不逊，请黜之。仁宗曰：“以直言召人，而以直言弃之，天下其谓我何？”宰相不得已，置之下等，授商州军事推官。三年，辙为大名推官。逾年，丁父忧。服除，神宗立已二年，辙上书言事，召对延和殿。

②王安石以执政与陈升之领三司条例，命辙为之属。安石出《青苗书》使辙熟议，辙尽言其弊。会河北转运判官王广廉奏乞度僧牒数千为本钱，于陕西漕司私行青苗法，春散秋敛，与王安石意合，于是青苗法遂行。安石因遣八使之四方，访求遗利。中外知其必迎合生事，皆莫敢言。辙以书抵安石，力陈其不可。安石怒，将加以罪。陈升之止之，以为河南推官。

③宣仁后临朝，用司马光、吕公著，欲革弊事。光以安石私设《诗》、《书新义》考试天下士，欲改科举，别为新格。辙言：“进士来年秋试，日月无几，而议不时决。诗赋虽小技，比次声律，用功不浅。至于治经，诵读讲解，尤不轻易。要之，来年皆未可施行。乞来年科场，一切如旧，惟经义兼取注疏及诸家论议，或出己见，不专用王氏学。仍罢律义，令举人知有定论，一意为学，以待选试，然后徐议元佑五年以后科举格式，未为晚也。”光皆不能从。

④辙性沉静简洁为文汪洋澹泊似其为人不愿人知之，而秀杰之气终不可掩，其高处殆与兄轼相迫。所著《诗传》、《春秋传》、《古史》、《老子解》、《栾城文集》并行于世。

[注]①制举考试的合格者分为五等，因一、二等为虚设，三等为最高。

15.写出下列加线词在句中的意思。（2分）

（1）辙自谓必见黜  （        ）  （2）安石出《青苗书》使辙熟议（        ）

16.为下列句中加线词选择释义正确的一项。（2分） 

（1）范镇难之（        ）

A.责问   B.感到为难     C.怨恨     D.担心

（2）命辙为之属（      ）

A.写文章  B.嘱托       C.属下    D.连缀

17.把第②段画线句译成现代汉语。（6分）

中外知其必迎合生事，皆莫敢言。辙以书抵安石，力陈其不可。安石怒，将加以罪。

18.第④段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分）

辙性沉静简洁为文汪洋澹泊似其为人不愿人知之

19.第①②段画浪线的两句刻画人物鲜明生动，分析作者这样写的妙处。（3分）

20.结合第③段苏辙谏言内容，从说理的角度分析“光皆不能从”的原因。（4分） 

【参考答案】

15.（1）免职 罢免 （2）仔细

16.（1）B （2） C

17.朝廷内外知道这些人一定会迎合王安石心意滋生事情，都不敢说。苏辙将书信送给王安石，竭力陈说这件事不可行。王安石大怒，想要施加罪名给他。（评分说明：“中外”“知其必迎合生事”“皆莫敢言”“辙以书抵安石”“力陈其不可”“将加以罪”为6个点，1点1分。）

18.辙性沉静简洁\为文汪洋澹泊\似其为人\不愿人知之。（评分说明：标识三处或以内的，标对一处给1分。标识三处以上的，多标一处扣2分，扣到0分为止。）

19.两处画线句，一处面对皇帝，一处面对执政的王安石，苏辙都敢于直言，直言其弊，不以对方位高权重而畏缩不言，表现他正直耿介的品性。两处语言形式、刻画角度相似，形成回应，强化了人物形象。（评分说明：1点1分，给满3分为止。）

20.苏辙以来年秋试时间将近、诗赋韵律功夫、治经诵读讲解皆不易为据，认为不能实行改变，一切照旧，让天下举子定心向学，建议来年考试再稍作变动。司马光提出“欲改科举，别为新格”针对的是王安石“私设《诗》、《书新义》考试天下士”，改科举只是形，革除王安石的影响是实质。苏辙的劝谏没有针对司马光的真实意图，从说理角度看没有针对性，所以司马光没有听从。（评分说明：1点1分，给满4分为止。）

2021届高三一模【静安区】

（一）阅读下文，完成第15—20题。（20分）

魏顺甫传

【明】王世贞

①魏顺甫者，名裳，世为蒲圻人。大父溶邻水令，以治称。季子正蒙，曰中宪君，顺甫父也。顺甫十六试，诸生高等。是时廖学士雅自负博而辨，又贵倨也，所引说经史连拄（注释1）诸生口，独顺甫避席奏对不穷。盖又十馀年而举乡试，又四年而成进士，授刑部山西司主事。

②始与予及李于鳞（注释2）辈游，而好为古文词。顺甫性高简，无所过从，所过从必于鳞。甫莅事而宽大，决大狱，江左察其情，稍有间者，即为谳语（注释3）著于牍以授御史，故于守济南益敏练有声。

③是时寇蜂起齐鲁间。顺甫奋身往，悉逮豪，置之理，于是伏田尽出，而小户得足食，无困徭矣。

④岁癸酉九月，余起家为楚按察使，以书报顺甫。顺甫来武昌，而余有岭南迁，且发，顺甫追及之。夜饮于汉阳之晴川阁，俯视二江环流，挟月如璧，意欢甚，谓余曰：“自吾登天门视日出，而于鳞实偕并，是乐为再哉！弗可三矣。”余少于顺甫七岁，而须发强半白。顺甫甚鬒（注释4），气充然若少年子。余谓：“大匠庀（注释5）楚材殆遍，将无及子耶？”笑弗答。

⑤顺甫为人温温长者，而性特介，于取予辨（注释6），毫发不苟。所善如于鳞、明卿及徐子与，顺甫皆兄事之。所最庄事于鳞，亦以于鳞故，推东郡谢生。一日，谢生恨于鳞，数其郡不法事，众默然。顺甫独前质曰：“为先生见之耶？抑闻之人耶？”生遽曰：“亦闻之人耳。”顺甫曰：“于鳞之善先生，天下莫不闻，先生宜得之久。今以人言而遂信之，则不明；有所闻而不以告于鳞，则不忠；不以告于鳞而告之士大夫显者，则不厚。裳请改事矣。”遂拂衣去。谢生谮乃败。

⑥赞曰：夫以顺甫之便吏治不苟取予又温温长者其才行足蔽官而竟不达，何也？或谓顺甫死已耳，不死将有所为，士固未可知。

（选自《弇州山人四部稿》，有删节）

[注]①拄：讽刺，驳倒。②李于鳞：明代著名文学家李攀龙。③谳语：审断案子的文辞。④鬒（zhěn）：头发黑而稠密。⑤庀（pǐ）：完备。⑥于取予辨：对于获取和给予能分辨清楚。

15．写出下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）又贵倨也（      ）  （2）而性特介（     ）

16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）

（1）无所过从 （    ）

A.巴结，奉承      B.交往，往来        C.交往的人        D.随从，听从

（2）谢生谮乃败（    ）

A.猜疑    B.越权        C.诬陷        D.谎言

17．把第⑤段画线句译成现代汉语。（5分）

所善如于鳞、明卿及徐子与，顺甫皆兄事之。所最庄事于鳞，亦以于鳞故，推东郡谢生。

18．对第⑥段画浪线部分有三处需要加句读，请用“/”把这三处标记出来。（3分）

夫以顺甫之便吏治不苟取予又温温长者其才行足蔽官而竟不达

19．根据文本内容，按要求概括。（4分）

（1）第①段表现魏顺甫“多才”，第③段表现其“（      ）”，第⑤段表现其“（      ）”。

（2）第④段写作者与魏顺甫的交往，表现了魏“珍视友情”；作者感慨魏氏“将无及子耶？”表现了作者对魏氏多才而未被大用的（      ）之情，魏氏“笑弗答”，表现其（      ）的一面。

20．第⑤段写魏顺甫、李于鳞、谢生三人交好，后来谢在背后说李坏话，只有魏挺身而出批评谢生，魏顺甫这段话很有说服力，请加以分析。（4分）

【参考答案】

15.（2分）（1）傲慢 （2）耿直

16.（2分）（1） B （2）C

17.（5分）（魏顺甫）交往的好友有李攀龙、明卿和徐子与，顺甫用对待兄长的礼节与他们交往。他最尊敬的是李攀龙，也因为李攀龙的原因，推重东郡的谢生。（得分点：补充句首省略主语、“所善”“兄事之”“庄事”“推”）

18.（3分）夫以顺甫之便吏治/不苟取予/又温温长者/其才行足蔽官而竟不达

19.（4分）（1）干练 耿介（特介）（2分）         （2）叹惋    豁达（2分）

20.（4分）魏首先当众质问谢是亲眼所见还是听闻于人；（1分）得到答复后，魏接着批评谢：是非不明、待友不忠、为人不厚，魏的三层逼问，逐步深入；（2分，要有概括和分析，仅仅复述不超过1分）针对谢的诬陷之词，起到了强烈的批驳作用。（1分）

2021届高三一模【松江区】

（四）阅读下文，完成第15－20题。（19分）

周广传

①周广，字克之，昆山人。弘治十八年进士。历知莆田、吉水二县。正德中，以治最征授御史，疏陈四事，略言：

②三代以前，未有佛法。况剌麻尤释教所不齿。耳贯铜环，身衣赭服，残破礼法，肆为淫邪。宜投四裔，以御魑魅。奈何令近君侧，为群盗兴兵口实哉！

③禹戒舜曰：“毋若丹朱（注释1）傲，惟慢游是好。”周公戒成王曰：“毋若商王纣之迷乱，酗于酒德。”今之伶人，助慢游迷乱者也。唐庄宗与伶官戏狎，一夫夜呼，仓皇出走。臣谓宜遣逐乐工，不得籍之禁内,乃所以放郑声（注释2）也。

④陛下承祖宗统绪，而群小献媚荧惑，致三宫锁怨，兰殿无征。义子钱宁本宦竖苍头，滥宠已极，乃复攘敚货贿，轻蔑王章。甚至投刺于人，自称皇庶子。僭逾之罪所不忍言。陛下何不慎选宗室之贤者，置诸左右，诸义儿、养子俱夺其名爵，乃所以远佞人也。

⑤近两京言官论大臣御寇不职者，陛下率优容，即武将失律亦赦不诛。故兵气不扬，功成无日，川原白骨，积如丘山。诸统兵大臣如陈金、陆完辈可任其优游玩寇，不加切责哉！请定期责令成功，以赎前罪。

⑥宁见疏大怒，留之不下，传旨谪广东怀远驿丞。宁使人遮道刺广。广知之易姓名变服潜行四百余里乃免。世宗即位，复故官。嘉靖二年举治行卓异，擢福建按察使。镇守中官以百金馈，广贮之库，将劾之,中官惧，谢罪，自是不敢挠。六年，以右佥都御史巡抚江西，墨吏望风去。明年拜南京刑部右侍郎。居二年，暴疾卒。嘉靖末，赠右都御史。

（节选自《明史列传第七十七》有删改）

[注]①丹朱：尧的儿子。②放郑声：出自《论语·卫灵公》，“放郑声,远佞人,郑声淫,佞人殆” 放：禁绝、排斥、抛弃之意。

15.写出下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）疏陈四事（        ）          （2）居二年，暴疾卒（        ）

16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）

（1）肆为淫邪（    ）

A.侵犯 B.宣扬    C.恣纵    D.宽缓

（2）甚至投刺于人（    ）

A.锋刃 B.刺射     C.指责     D.名帖

17.文中画浪线的句子应有三处停顿，请用“／”标出。（3分）

广知之易姓名变服潜行四百余里乃免

18.把第⑥段画直线句译成现代汉语。（5分）

镇守中官以百金馈，广贮之库，将劾之，中官惧，谢罪，自是不敢挠。

19.第③段中上疏内容很有说服力，请加以分析。（3分）

20.归有光在《玉岩先生文集序》中评价称：“天下称武宗之世，能以直谏显者，自公（周广）之外，不过数人耳。”你认同吗？请加以分析。（4分）

【参考答案】

15.（1）上疏，或上奏章，分条陈述 （2）过了或者停、停留

16.（1）C （2）D

17.广知之/易姓名/变服/潜行四百余里乃免

（前两处各一分，变服/或者变服潜行四百余里/乃免，都可以得1分）

18.镇守中官拿百金赠送，周广把百金收藏在府库中，准备弹劾中官，中官畏惧，承认过错，请求谅解，从此以后不敢阻扰。（每句1分）

19.周广以历史上禹戒舜，与周公戒成王的经典例子，劝谏君王不要傲慢，沉溺于所迷之物，同时又用后唐庄宗宠幸伶人的例子阐述其后果的严重性，劝谏当朝君王应承接祖宗的统绪，远离小人的蛊惑谄媚，否则会祸国殃民。周广从论据的权威性、后果的严重性等角度进行劝说，针对性强，很有说服力。

（评分说明：3个内容各1分，效果1分）

20.认同。直谏是指以正义之语规劝皇帝。归有光的评价赞赏了周广敢于直谏的品格（1分）。周广疏陈四事，从废除喇嘛，遣逐乐工，废除皇帝义儿、养子的名号，责令大臣成功御寇等几个方面，力陈当朝政事弊端，实名弹劾，直指要害，显示了不同凡响的刚直勇气（四条疏陈的概括1点，分析1点）；面对被追杀被贿赂，继续保持着清廉正直的品格，将要弹劾贿赂官员，也显示了直谏之勇（1分）。

2021年高三一模【徐汇区】

（四）阅读下文，完成第15-20题。（20分）

杨万里传

①杨万里，字廷秀，吉州吉水人，中绍兴二十四年进士第，为赣州司户，调永州零陵丞。时张浚谪永，杜门谢客，万里三往不得见，以书力请，始见之。浚勉以“正心诚意”之学，万里服其教终身，乃名读书之室曰“诚斋”。

②浚入相，荐之朝。除临安府教授，未赴，丁父忧。改知隆兴府奉新县，戢追胥不入乡，民逋赋者揭其名市中民欢趋之赋不扰而足县以大治。

③淳熙十二年五月，应诏上书曰：金人日逼，疆场日扰，而未闻防金人者何策，保疆场者何道？愿陛下超然远览，昭然远寤。勿以海道为无虞，勿以大江为可恃。增屯聚粮，治舰扼险。姑置不急之务，精专备敌之策。

④十四年夏旱，万里复应诏，言：“旱及两月，然后求言，不曰迟乎？上自侍从，下止馆职（注释1），不曰隘乎？今之所以旱者，以上泽不下流，下情不上达，故天地之气隔绝而不通。”因疏四事以献，言皆恳切。

⑤韩侂胃用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园，属万里为之记，许以掖垣（注释2）。万里曰：“官可弃，记不可作也。” 侂胃恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胃专僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。忽族子自外至，遽言侂胃用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胃奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，笔落而逝。

（选自《宋史·杨万里传》，有删节）

注：①馆职：指在昭文馆，史馆、集贤院等处担任修撰、编校等工作的官职。②掖垣：唐代门下、中书两省，后指重要部门。这里代指高官。

15.写出下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）万里服其教终身（          ）（2）昭然远寤（          ）

16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）

（1）戢追胥不入乡（   ）

A.追缴B.阻止      C.收藏     D.隐藏

（2）吾头颅如许（   ）

A.称赞B.应允      C.地方     D.这样

17.第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分）

民逋赋者揭其名市中民欢趋之赋不扰而足县以大治。

18.把第⑤段画线句译成现代汉语。（6分）

韩侂胃用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园，属万里为之记，许以掖垣。

19.杨万里对于旱灾原因的分析是否有说服力？请根据第④段内容加以评析。（4分）

20.杨万里终身以“正心诚意”自勉，请以第⑤段为例，对此加以分析。（3分）

【参考答案】

15.（2分）（1）遵从（2）通“悟“，认识

16.（2分） （1）B （2）D

17.（3分）民逋赋者揭其名市中/民欢趋之/赋不扰而足/县以大治

18.（6分）韩侂胃当权后，想要搜求各方知名人士辅佐他，曾经建造了南园，（韩）瞩咐杨万里为南园写一篇记，用高官许诺杨万里。（用事，网罗，相，羽翼，筑，属，省略句或倒装句，一个分句各1分，扣完为止）

19.（4分）“天地之气隔绝”指天早时朝廷没有及时把对百姓的关爱落到实处，也没有广泛地听从各方意见来减少早情，杨万里的分析从时间和范围两方面，强调人为因素导致因旱而灾，有说服力。（“迟”“隘”分析各1分，评析2分）

20.（3分）韩侂胃位高权重之时，以高官诱惑杨万里为南园写记，但杨以不合作态度回应，展现他不惧权威、不受诱惑的耿介与刚正。（评分：事例分析2分，品性概括1分）

2021届高三一模【长宁区】

（四）阅读下文，完成第15—20题。（21分）

刘仁轨传

①刘仁轨，字正则，汴州尉氏人。武德初，补息州参军。累迁给事中。

②初，苏定方既平百济，留郎将刘仁愿守其城，左卫中郎将王文度为熊津都督，抚纳残党。文度死，百济故将福信及浮屠道琛迎故王子扶余丰立之，引兵围仁愿。诏仁轨检校带方州刺史，统文度之众，并发新罗兵为援。仁轨将兵严整，转斗陷阵，所向无前。信等释仁愿围，退保任存城。既而福信杀道琛并其众招还叛亡势张甚。

③仁轨与仁愿合，则解甲休士。时定方伐高丽，围平壤不克。高宗诏仁轨拔军就新罗与金法敏议去留计。将士咸欲还，仁轨曰：“《春秋》之义，大夫出疆，有可以安社稷、便国家者，得专之。今天子欲灭高丽，先诛百济，留兵镇守，制其心腹。虽孽竖跳梁，士力未完，宜厉兵粟马，乘无备，击不意，百下百全。战胜之日，开张形势，腾檄济师，声援接，虏亡矣。今平壤不胜，熊津又拔，则百济之烬复炎，高丽之灭无期。吾等虽入新罗，正似坐客，有不如志，悔可得邪？扶余丰猜贰，表合内携，势不支久。宜坚守伺变以图之，不可轻动。”众从其议，乃请益兵。

④时贼守真觇城，仁轨夜督新罗兵薄城扳蝶（注释1），比明，入之，遂通新罗鑲（注释2）道。而丰果袭杀福信。会诏遣右威卫将军孙仁师率军浮海而至，士气振。

⑤百济余党悉平。仁师等振旅还，诏留仁轨统兵镇守。仁轨署官吏、开道路、赈贫贷乏、劝课耕种，民皆安其所。遂营屯田，以经略高丽。仁愿至京师，帝劳曰：“若本武将，军中奏请，皆有文理，何道而然？”对曰：“仁轨之辞，非臣所能。”帝叹赏之，超进仁轨六阶，真拜带方州刺史，赐第一区，厚赉妻子，玺书褒勉。

(节选自《新唐书》)

【注】①扳蝶：指攀援城墙。②镶：同“饷”。

15.写出下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）信等释仁愿围   （    ）     （2）厚赉妻子    （    ）

16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）

（1）宜厉兵粟马（      ）

A.对……严格B.使……凶猛  C.警惕   D.磨砺

（2）以经略高丽（      ）

A.治理     B.筹划   C.指官职名  D.支援

17.把第③段画线句译成现代汉语。（6分）

扶余丰猜贰，表合内携，势不支久。宜坚守伺变以图之，不可轻动

18.第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分）

既而福信杀道琛并其众招还叛亡势张甚

19.第⑤段写到皇帝“超进仁轨六阶，真拜带方州刺史”，分析他这样做的原因。（3分）

20.第③段写到刘仁轨在“将士咸欲还”时讲的一番话，很有说服力，请加以分析。（5分）

【参考答案】

15.（2分，每空1分）（1）解除 （2）赏赐  

16.（2分，每题1分）（1）D （2）B   

17.（6分）答案示例：扶余丰对福信心怀猜忌，（与他）貌合神离，势必不能撑持多长时间。我们应当用坚守等待敌方发生变故的策略来谋取胜利，不可轻举妄动。

18.（3分）答案示例：既而福信杀道琛/并其众/招还叛亡/势张甚

评分说明：标识三处或以内的，标对一处给1分。标识三处以上的，多标一处扣1分，扣到0分为止。

19.（3分）答案示例：刘仁轨善领军也善文事，表现了出众的才华，值得重用。刘仁轨功绩突出，应该予以褒奖提拔。刘仁轨可以在经略高丽的过程中发挥重要作用（而其在百济所为深合帝心），有必要褒奖提拔。

20.（5分）答案示例：刘仁轨指出，出征在外的将帅为大局而有所专断，是有经义可循的。继续留下对敌，符合朝廷的战略意图，而且从双方形势看，此时留下对己方是有利的。如果撤军，形势将随之变化，朝廷的意图将更难达成。他还特别指出敌方存在发生内乱的可能性，应该伺机而动。他从报国大义、朝廷意图、敌我形势、留战与撤军的不同后果、当前机遇与策略五个方面逐层论述，环环相扣、有理有据，说服力强。引用儒家经典要义，强化了论据的权威性。不仅晓之以理，他还动之以情，从个人志趣抱负的角度劝说众人，很有鼓动性。

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（四）阅读下文，完成第15－20题。（19分）

①于頔，字允元，河南人也。始以荫补千牛，调授华阴尉。充入西蕃计会使，有出疆专对之能。

②出为湖州刺史。部有湖陂，异时溉田三千顷，久堙废。頔命设堤塘以复之，岁获粳稻蒲鱼之利，人赖以济。州境陆地褊狭，葬者不掩柩，頔葬朽骨凡十余所。改苏州刺史，浚沟渎，罢淫祠，整街衢，至今赖之。虽为政有绩，然横暴已甚，杖前部尉以追憾。观察使王纬以闻，德宗不省。自以为得志益恣威虐官吏日加科罚其惴恐重足一迹。掾姚岘不胜其虐，自投于河而死。

③贞元十四年，为襄州刺史，充山南东道节度观察。吴少诚之叛，頔率兵赴唐州，破贼于濯神沟。于是广军籍，募战士，器甲犀利，僴然专有汉南之地。小失意者，皆以军法从事。时德宗方姑息方镇，頔奏请无不从。于是公然聚敛，恣意虐杀，专以凌上威下为务。

④及宪宗即位，威肃四方，頔稍戒惧。归朝入觐，册拜司空。十年，王师讨淮、蔡，頔贡财助军，诏不纳，复还之。十三年，頔表求致仕。其年八月卒，赠太保，谥曰“厉”。其子季友从猎苑中，诉于穆宗，赐谥曰“思”。

⑤太常博士王彦威疏曰：“古之圣王立谥法者，所以彰善恶、垂劝诫。頔顷拥节旄，肆行暴虐，人神共愤，法令不容。杀戮不辜，诛求无度，臣故定谥为厉。今陛下不忍，改赐为‘思’，诚出圣慈，实害圣政。且如頔之不法，然而陛下不忍加惩，臣恐今后不逞之徒如頔者众矣！死援頔例，陛下何以处之？是恩曲于前而弊生于后。如以頔常入财助国，改过来觐，可以赎论，夫伤物害人，剥下奉上，纳贿求幸，尤不可长其渐焉。”

（节选自《旧唐书》，有删改）

15．写出下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）頔葬朽骨凡十余所（        ）（2）诏不纳（         ）

16．为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）

（1）德宗不省（       ）

A．检查B．查问C．反省D．醒悟

（2）尤不可长其渐焉（       ）

A．开端   B．缓慢    C．滋长     D．逐渐

17．第②段画线句断句正确的一项是（ ）（3分）

A．自以为得/志益恣威虐/官吏日加科罚/其惴恐重足一迹

B．自以为得志/益恣威虐官吏/日加科罚其/惴恐重足一迹

C．自以为得/志益恣威虐官吏/日加科罚其/惴恐重足一迹

D．自以为得志/益恣威虐/官吏日加科罚/其惴恐重足一迹

18．把第⑤段画线句译成现代汉语。（5分）

且如頔之不法，然而陛下不忍加惩，臣恐今后不逞之徒如頔者众矣！死援頔例，陛下何以处之？

19.有评论称本文体现了史官“不虚美，不隐恶，秉笔直书”的精神，请结合第②③两段内容加以分析。（3分）

20．第⑤段太常博士王彦威上疏具有说服力，请结合内容具体分析。（4分）

【参考答案】

15.（1）总共 （2）接受

16.（1）B （2）A

17.D

18.再说像于頔这样不遵法度，但陛下不忍加以惩罚，臣担心今后像他这样的不法之徒就更多了，死后也要依于頔之例奏请美谥，陛下怎样处置呢？

评分说明：“且如頔之不法”“然而陛下不忍加惩”“臣恐今后不逞之徒如頔者众矣”“死援頔例”“陛下何以处之”为5个点，错1点扣1分，扣到0分为止。

19.本文②③两段记录了于頔恣意横行、欺上凌下的残暴行为，如暴虐下属官吏以致投河而死、拥兵自重等（1点）；但是，并未因此而忽略于頔的才能与政绩（1点），如第②段中任湖州刺史、苏州期间，重修水利、葬朽骨、罢淫祠等，造福百姓地方；第③段中任襄州刺史期间，平叛吴少诚的叛乱（1点）。文本全面客观地记录了于頔的言行，充分地体现了“不虚美，不隐恶，秉笔直书”的史官精神（1点）。

评分说明：1点1分，给满3分为止。

20.首先，阐释谥法建立的意义与作用，作为上疏的前提（1点）；接着，概述于頔的残暴的品行，表明符合“厉”，而不能改为“思”（1点），并阐述了改赐的不良后果（1点）。最后，退一步分析，即使于頔后来有改过之行为，但这也不能作为抵消罪过的理由（1点），更不能助长纳贿赂求恩惠的行为（1点）。整体论说具有说服力。

评分说明：1点1分，给满4分为止。

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（四）阅读下文，完成第15—20题。（共19分）

①王翱，字九皋，盐山人。永乐十三年，初会试贡士于行在。帝时欲定都北京，思得北士用之。翱两试皆上第，大喜，特召赐食。改庶吉士，授大理寺左寺正，左迁行人。

②宣德元年，以杨士奇荐，擢御史，时官吏有罪，不问重轻，许运转还职。翱请犯赃吏但许赎罪不得复官以惩贪黩帝从之。

③五年巡按四川。松潘蛮窃发（注释1），都督陈怀驻成都，相去八百余里，不能制。翱上五事：请移怀松藩；而松茂军粮于农隙齐力起运，护以官军，毋专累百姓，致被劫掠；吏不给由为民蠹（注释2），令自首毋隐；州县土司遍设社学；会川银场岁运米八千余石给军，往返劳费，请令有罪者纳粟自赎。诏所司议详运粮事，而迁蠹吏北京，余悉允行。

④七年冬，提督辽东军务。翱以军令久驰，寇至，将士不力战，因诸将庭谒，责以失律罪，命左右曳出斩之。皆惶恐叩头，愿效死赎。翱乃躬行边，起山海关抵开原，缮城垣，浚沟堑。五里为堡，十里为屯，使烽燧相接。练将士，室鳏寡。军民大悦。又以边塞孤远，军饷匮，缘俗立法，令有罪得收赎。十余年间，得谷及牛羊数十万，边用以饶。

⑤八年以九载满，进右副都御史。指挥孙璟鞭杀戍卒，其妻女哭之亦死。他卒诉璟杀一家三人。翱曰：“卒死法，妻死夫，女死父，非杀也。”命璟偿其家葬费，璟感激。后参将辽东，追敌三百里，事李秉（注释3）为名将。

（节选自《明史·列传》）

【注释】①蛮窃发：蛮人作乱、叛乱。②吏不给由为民蠹：官吏无故家里富足的就是百姓的蛀虫。③李秉：明朝中期名臣。

15.写出下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）擢御史（   ）      （2）事李秉为名将（   ）

16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）

（1）诏所司议详运粮事（   ）

A.侦查 B.政府机构    C.主管的官员    D.承担

（2）因诸将庭谒（   ）

A.于是 B.趁着    C.依靠    D.因为

17.把第⑤段画线句译成现代汉语。（5分）

18.第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分）

翱请犯赃吏但许赎罪不得复官以惩贪黩帝从之

19.第③段写皇帝采纳了王翱上书的四条建议，这四条建议很有针对性，请加以分析。（4分）

20.第④段王翱在辽东任职十余年“军民大悦”的原因有哪些？（3分）

【参考答案】

15.（1）提拔（2）辅佐、侍奉（2分）

16.（1）C（2） B（2分）

17.王翱说：“土卒为军法而死，妻子为丈夫而死，女儿为父亲而死，不是孙璟杀害他们的。”他命令孙璟赔偿士卒家的安葬费用，孙璟感激。（5分）

18.翱请犯赃吏但许赎罪/不得复官/以惩贪黩/帝从之 (3分）

19.（4分）陈怀原来在成都，距松潘八百余里，所以请求让陈怀转驻松潘；原来让百姓运粮，不但影响百姓的正常生产，还经常遭到劫掠，所以请求在农闲时，由官军护送着运粮；州县和土司遍设学堂，有利于教化蛮人；通过让有罪的人缴纳粮食以赎罪的方式，解决了运粮不便的问题。这些建议解决了对平叛非常重要的军事指挥、后勤保障和民心问题。

（评分说明：写出1点得1分）

20.（3分）王翱整肃军纪，让将士们愿效死赎罪；亲自巡视边防，修缮城垣，疏浚沟渠，修建哨岗；还训练将士/给鳏寡之人成家；又根据风俗立法，令犯了罪的人可以用钱粮等赎罪，解决了军饷匮乏问题。

（评分说明：写出1点得1分。也可以用自己的话概括“军民大悦”的原因。如：整肃军纪、整固军事设施、训练将士、解决孤寡男女的婚姻问题、解决了军饷匮乏问题。）

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（四）阅读下面文言文，完成第15-20题。（20分）

于谦传

（明）王世贞

①于谦，字廷益，其先河南人。谦生而颀晳，美容止。七岁，僧兰古春善相，见而大奇之，曰：“所相人，无若此儿者，异日救时宰相也。”二十三岁举进士，拜江西道监察御史。谦风骨秀俊，音吐鸿鬯，每奏对宣庙前，上必为倾听。

②久之，议增补各部右侍郎，治诸镇粮税，兼练卒抚民。上手书谦姓名付吏部，遂超拜兵部右侍郎，兼治河南、山西。奉玺书以往，年仅三十三，时人荣之。谦感上知遇，夙夜拊循郡邑，延访父老，以便益病苦。岁饶则多出官镪，籴民粟归庾；俭则吐庾粟，减直以粜。公私得相赡，而于下尤利。

③谦既在官久，威惠流闻。尝轻骑自河内历太行而盗有窥者谦厉声叱之皆大惊散走。曰：不知为我公，死罪，幸赦我。”谦异。

④数当入朝议事，人谓即不橐金往，宁无一二土物，如合芗、干菌、裹头之类，足以充内交际耶？谦笑而两举其袖，曰：“吾惟有清风而已。且交际物之几何，而闾阎短长可畏也。”因赋诗见志。

⑤郕王（注释1）既即大位，益贤谦，虚己委焉。入对，慷慨泣奏曰：“虏得志，挟我大驾，势必长驱而南。今六军实力、武库、兵器尽矣。凡兵皆出营郭外，毋令避而示弱。通州仓欲守之或不能，委以与敌则可惜，宜令官军皆给一岁禄奉，听其自运。”上皆嘉纳之。

⑥虏报益急，诸中贵人之鼠窜者、恋土者相轧未定，而搢绅士人多遣其私重归。谦乃恸哭，廷诤曰：“京师，天下本。宗庙、社稷、山陵，宁此百官万姓帑藏庾廪萃此？此而不守，去欲安之？今日足一动，明日大事去矣。且虏乘胜骄，实不足畏也。”上闻之曰：“善。”其一听谦处分。

选自《奔州山人四部稿》，有别节

【注】①郕王：朱祁钰，明朝的第七位皇帝。

15.写出下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）人谓即不橐金往（        ）         （2）委以与敌则可惜（        ）

16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）

（1）遂超拜兵部右侍郎（      ）

A.高超 B.擢升     C.超凡        D.跳上

（2）听其自运（       ）

A.判断 B.听信     C.治理        D.任凭

17.把第②段画线句译成现代汉语。（5分）

谦感上知遇，夙夜拊循郡邑，延访父老，以便益病苦。

18.第③段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分）

尝轻骑自河内历太行而盗有窥者谦厉声叱之皆大惊散走

19.第④段写于谦入朝议事，《明史·列传第五十八》也有记载，相关文字如下：“而谦每议事京师，空橐以入，诸权贵人不能无望。”两文的语言呈现出不同的特点，请加以比较并探究可能的原因。（4分）

20.第⑥段于谦的谏诤很有针对性和说服力，请加以分析。（4分）

【参考答案】

15.（2分）（1分）橐：用口袋装 （2）委：抛弃

16.（1）B （2）D  

17.（5分）答案示例：“于谦感激皇上的知遇之恩，日日夜夜安抚郡县百姓，延请访问父老乡亲，以便帮助（有益于）有疾苦的人。

评分说明：谦感上知遇，（1分）夙夜拊循郡邑，（夙夜1分，拊循郡邑1分）延访父老，（1分）以便益病苦。（以便益1分，病苦1分）错1点扣1分，扣到0分为止。

18.（3分）尝轻骑自河内历太行/而盗有窥者/谦厉声叱之/皆大惊散。

评分说明：考生断句错1点和1分，扣到0分为止。

19.（4分） 答案示例：本文是文人撰写的历史人物传记（文学作品），语言生动细腻（1分）；列举土物名称，用语通俗，用“笑”、“举”等词，生动描绘于谦神态、动作、语言，刻画其两袖清风的形象（1分）；《明史列传》是纪传体正史中的人物传记，语言客观，克制（1分）。“空橐以入”等用语，采用春秋笔法，冷静节制的叙述中暗寓褒贬（1分）。

20. （4分）答案示例：针对朝廷官员在京师危难之际，携私回乡，弃京鼠窜的行为（1分），于谦先指出，京师是天下的根本（1分），宗庙社稷在此，百姓官员的财富都藏于此（1分），接着指出今日弃京师而去的后果，便是明日便是亡国之势了（1分），最后补充，敌人此时是骄兵，没什么可怕的（1分）。（给满4分为止）