《沙滩上的童话》知识点同步练习

一、学习目标
1.认识“堡、插” 等 15个生字,读准多音字“量”, 会写“周、围”等 9个字,会写“周围、补充”等10个词语。
2 .朗读课文,能读好人物对话,感受儿童生活的快乐。
3 .展开想象,能根据提示用上提供的词语编故事。
二、我会写注音及组词
周:zhōu(周围、四周、一周)
围:wéi(围巾、包围、围住)
句:jù(句子、句号、诗句)  
补:bǔ(补丁、补习、补课) 
充:chōng(补充、充足、充电) 
药:yào(火药、吃药、农药) 
合:hé(合格、合同、合力)   
死:sǐ(死亡、生死、死板) 
记:jì(忘记、日记、记住) 
三、我会认注音及组词
堡:bǎo(城堡、堡垒、暗堡)
插:chā(插入、插花、插班)
凶:xiōng(凶狠、凶恶、凶猛)
狠:hěn(狠心、狠毒、恶狠狠)
攻:gōng(攻打、攻击、进攻)
商:shāng(商量、商店、商场)
驾:jià(驾驶、驾车、驾照)
轰:hōng(轰动、轰炸、轰鸣)
驳:bó(反驳、批驳、驳倒)
赞:zàn(赞扬、赞赏、赞颂)
四、多音字
量:liàng(重量)liáng(商量)
发:fā  (发现)fà(白发)
乐:lè(乐呵呵)yuè(乐器)
五、近义词
凶狠——凶恶 补充——增加 反驳——驳斥
办法——方法 赞赏——赞美 忘记——忘怀
六、反义词
哭——笑 凶狠——温和 胜利——失败
赞赏——反对 反驳——附和 忘记——牢记
七、理解词语
城堡:堡垒式的小城。
魔王:比喻非常凶暴的恶人。
补充:在主要事物之外追加一些。
反驳:说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的理论或意见。
编织:把细长的东西互相交错或钩连组织起来。
欢呼:欢乐地呼喊。
八、句子解析
1.就这样,我们编织着童话。
“就这样” 指孩子们你一言他一语地编织童话故事,说明孩子们天真活泼、善于幻想。
2.在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
这几个动词分别是“垒、筑、插”。这几个连续动词,用得非常精确。用简洁的语言,写出我们建造童话城堡的过程。
3.挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
“挖呀、挖呀” 写出大家挖地道的辛苦,认真。“一抬、轰塌”,极具创造性,富有童趣。
九、问题归纳
1.读课文,想一想沙滩上的童话是怎么来的?
沙滩上地童话是一群孩子们在沙滩上的建造“城堡”并编织的一个美丽的童话故事。
2.我们是怎样建筑童话城堡的?从文中找出三个表示动作的词语,从这些动词中,你体会到了什么?
这三个动词是“垒、筑、插”,从中我们体会到孩子们筑城垒墙之乐。
3.在我们编织的童话里城堡变成了什么?我们变成了什么?
因为小伙伴说,城堡里住着一个魔王,他抢去了公主,我们要去救公主,所以,城堡变成了魔窟,我们就变成了勇士。
4.品读人物对话,说一说从中你体会到什么?
我从中体会到孩子们的天真活泼、富于幻想。
5.沙滩上地童话给我们带来了怎样的快乐?
沙滩上的童话给孩子们带来了无穷的快了,甚至忘记了现实生活中的自我。
6.为什么连我也忘记了她就是我的妈妈?
孩子们无拘无束地在沙滩上玩耍着,他们非常投入地编织着他们的童话,以至于忘记了现实生活中的自我。这说明孩子们玩得很开心,也说明我们追求着真善美,痛恨假丑恶。
十一、课文主题
本文写了一群孩子们在沙滩上的建造“城堡”并编织一个美丽的童话故事,表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质,同时也表现了童年生活地相符合快乐。
教材课后习题参考答案

2.根据开头编故事,注意用上下面的词语。
在一片沙漠里,有……
从前,有一座大山……
魔王 魔窟 美丽 美好 赞赏 赞美
城堡 堡垒 凶狠 凶恶 勇士 士兵
从前,有一座大山,山里有一个魔窟,里面住着一个大魔王,非常凶恶,他经常抓附近村庄的一些美丽的女子,侍奉自己,不到一个月就杀掉。人们恨透了他。于是集结了很多勇士,攻破魔王的城堡,把凶恶的魔王给杀死了。老百姓再也不用害怕魔王了。

、连线。

《沙滩上的童话》知识点同步练习

二、根据拼音写词语。

《沙滩上的童话》知识点同步练习

三、在课文中找出下面意思相近的词。

高兴—(      )          漂亮—(       )    赞美—(    )

哪里—(     )           高呼—(      )     方法— (    )

四、课文综合阅读。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。

不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人补充:“他抢走了美丽的公主!”

第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

就这样,我们编织着童话。

转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。

1. 比一比,再组词。

狠(        )        保(        )         功(        )

狼(        )        堡(        )         攻(        )

2.填上合适的词语。

例:(凶恶)的魔王

(      )的童话      (      )的城堡      (      )的公主

例:(攻打)魔窟

(      )童话        (      )城堡        (      )公主

3. 孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?

                                                             

五、请用“南瓜、车轮、小猴子、妈妈”编一个简短的童话故事。

                                                           

                                                             

答案:

一、lěi hěn qiǎnɡ ɡōnɡ shānɡ yào

垒  狠   抢    攻   商    药

二、补充  亲人  炸药  日记  死亡

三、快乐  美丽 赞赏 哪儿 欢呼 办法

四、1. 狠心    保护    功夫

大灰狼   城堡    攻打

2. (快乐)的童话    (阴森)的城堡     (美丽 )的公主

(创作)童话        (攻打)城堡        (拯救)公主

3. 因为那里无忧无虑,孩子们可以放任玩耍,不受束缚,全身心的放松。

五、示例:一天,小猴子去摘南瓜。南瓜很大,他背不动。这时,在他眼前过去一辆车子,他看到了滚动的车轮,灵机一动,他就将南瓜像车轮一样滚回了家。妈妈见了,直夸他爱动脑筋。

同步练习2

《沙滩上的童话》知识点同步练习
《沙滩上的童话》知识点同步练习
《沙滩上的童话》知识点同步练习
《沙滩上的童话》知识点同步练习
《沙滩上的童话》知识点同步练习
《沙滩上的童话》知识点同步练习
《沙滩上的童话》知识点同步练习
《沙滩上的童话》知识点同步练习
《沙滩上的童话》知识点同步练习
《沙滩上的童话》知识点同步练习

原创文章,作者:believe,如若转载,请注明出处:https://genwoxueyuwen.com/7412.html

(0)
上一篇 2020年3月17日
下一篇 2020年3月17日

相关推荐