九年级下册
31 渔家傲·秋思 〔北宋〕范仲淹
| 教材原文 | 参考译文 |
| 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 |
眼看秋天到了，西北边塞的风光和江南风光自然大不相同。头顶的大雁又飞回南方衡阳去了，一点也没有停留的意思。（此情此景，不禁又勾起戍边人思乡的情绪。）黄昏时分，军中号角催吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。
饮一杯浊酒，我不由得想起万里之外的亲人。可是，眼下外患未平，功不成名不就，又怎能半途而废?远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，军营里早已结满寒霜。夜深了，我还不能安睡，为操持军计，我的须发都变白了。戍边人思念亲人，也久久难以成眠，多少次梦里流下眼泪。 |
| 关键句理解：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（借用“勒石燕然”的典故，表达了词人既渴望杀敌报国又思亲念乡的复杂感情。） | |
32 江城子·密州出猎 〔北宋〕苏轼
| 教材原文 | 参考译文 |
| 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 |
我姑且抒发一下少年时的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，头戴华美鲜艳的帽子，身穿貂鼠皮衣，带着很多骑马的随从如疾风般席卷过平坦的山冈。为我报知全城百姓，随我出猎，看（我）像孙权那样亲自射杀猛虎。
喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔，我的胆气更加张扬。即使头发微白，又有什么关系呢？朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。 |
| 主旨：本词通过密州出猎时的所见所闻、所想所感，突出词人的豪放、英勇，并借历史典故委婉地表达出词人期望重新得到朝廷重用以及驰骋疆场、杀敌报国、为国效力的坚定决心和爱国情怀。 | |
33 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 〔南宋〕辛弃疾
| 教材原文 | 参考译文 |
| 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾（huī）下炙（zhì），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的（dì）卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ |
醉酒时挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年，醒来军营中已响起了嘹亮的号角声。把烤牛肉分给部下享用，让乐器奏起粗犷的军乐来鼓舞士气。这是秋天在战场上检阅军队。
战马像的卢一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。一心想为君王完成收复国家失地的大业，为自己生前死后留下美名。可惜事业未成，自己已成了白发人！ |
| 主旨：本词虚实结合，追忆了梦境中雄壮豪迈的军旅生活，描述了紧张激烈的战斗场面，抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志和报国无门、壮志难酬的抑郁愤慨之情。 | |
34 满江红（小住京华） 秋瑾
| 教材原文 | 参考译文 |
| 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ |
我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么地不屑啊！
今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。 |
| 主旨：本词反映了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志，蕴含着强烈的爱国主义情怀。 | |
35 十五从军征 《乐府诗集》
| 教材原文 | 参考译文 |
| 十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢（zhǒnɡ）累累。” 兔从狗窦入，雉（zhì）从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂（chōnɡ）谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 |
刚满十五岁的少年就出去打仗，到了八十岁才回来。
路遇一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？” “你看你家那个地方，现在已是松树柏树林中的一片坟墓。” 走到家门前看见野兔从狗洞进出，野鸡在屋梁上飞来飞去。 院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。 用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。 汤和饭一会儿都做好了，却不知送给谁吃。 走出大门向着东方张望，老泪纵横，洒落在征衣上。 |
| 主旨：本诗以白描手法勾勒了一个应征多年的老兵的回乡见闻，反映了不合理的兵役制度给百姓带来的深重苦难，表达了人民对战争的厌恶之情。 | |
36 白雪歌送武判官归京 〔唐〕岑参
| 教材原文 | 参考译文 |
| 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着（zhuó）。 瀚（hàn）海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮（yìn）归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣（chè）红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 |
北风席卷大地吹折白草，仲秋八月胡地飘降大雪。
仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花竞相开放。 雪花飘入帘笼沾湿帐幕，就是穿狐皮袍也不暖和。 将军兽角弓冻得拉不开，都护的铠甲冷得难穿上。 无边沙漠结成百丈坚冰，忧愁的阴云凝结在长空。 帐中摆酒为回京人送行，助兴的是琵琶羌笛胡琴。 黄昏时辕门外大雪纷飞，冻硬的红旗风吹不飘动。 在轮台东门外送你回京，临行时茫茫白雪布满山。 山路曲折不见你的身影，雪地上空留马蹄的印迹。 |
| 关键句理解：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（运用比喻的修辞手法，以春景写冬景，以梨花喻冬雪，既表现了诗人的欣喜之情，又写出了边塞特有的奇异壮丽风光。） | |
37 南乡子·登京口北固亭有怀 〔南宋〕辛弃疾
| 教材原文 | 参考译文 |
| 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪（móu），坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 |
从哪里可以眺望中原地区？眼前却只见北固楼一带的壮丽江山。千百年的盛衰兴亡经历了多少变幻？往事连绵不断。如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。
孙权年轻时就统率千军万马，占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下的英雄谁配做他的对手？唯有曹操与刘备。曹操率大军南下，见孙权的军队军容整肃，感叹道：“生子当如孙仲谋。” |
| 主旨：本词借古讽今，词人通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能，饱含着词人爱国、卫国的强烈感情。 | |
38 过零丁洋 〔南宋〕文天祥
| 教材原文 | 参考译文 |
| 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 |
回想我早年由科举入仕历尽苦辛，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。
惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。 人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。 |
| 关键句理解：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（以议论的表达方式直抒胸臆，表现出诗人忠贞不屈的爱国精神、大义凛然的正义气节、视死如归的英雄气概。） | |
39 山坡羊·潼关怀古 〔元〕张养浩
| 教材原文 | 参考译文 |
| 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 | 华山山峰相连，像是汇聚到了潼关，黄河的波涛如同发怒一般吼叫着，内接着华山，外连着黄河的，就是这潼关古道。远望着西边的长安，我心潮起伏。令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址，昔日的千万间宫殿如今都已化作了废墟尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。 |
| 主旨：作者抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替想到人民的苦难，一针见血地点出封建统治阶级与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。 | |
☆课标独有 相见欢（无言独上西楼） 〔南唐〕李煜
| 原文 | 参考译文 |
| 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 |
孤独的人默默无语，独自一人缓缓登上西楼。仰视天空，残月如钩。梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。
那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是亡国之苦。这样的离别思念之愁，而今在心头上却又是另一般不同的滋味。 |
| 主旨：这首词情景交融，感情沉郁。上片选取典型的景物为感情的抒发做铺垫，下片借用形象的比喻委婉含蓄地抒发了词人的“离愁”，表达了离乡去国的怆痛。 | |
巩固训练
1. 默写。
（1） 忆昔午桥桥上饮， 。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
（2） 辛苦遭逢起一经， 。（文天祥《过零丁洋》）
（3） ，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）
（4） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（5） 了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6） 塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（7） ，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）
（8） ，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（9） 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“ ， ”的感慨，蕴含深刻的人生哲理。
2. 默写。
（1） ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（2） 了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3） 山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁洋》）
（4） ，八年风味徒思浙。［秋瑾《满江红（小住京华）》］
（5） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（6） 伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（7） 饿死真吾志， 。（文天祥《南安军》）
（8） ，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）
（9） 《白雪歌送武判官归京》用互文手法写天气奇寒的诗句是“ ， ”。
3. 【吟咏诗文】我们学习的古诗文中不乏“壮”词、“壮”文，请完成下面的古诗文填空。
《鱼我所欲也》有“壮”怀，“（1） ， 是孟子面对生死境地做出的选择，文天祥的《过零丁洋》中“（2） ？ ”也同样抒写了这种壮烈情怀；《渔家傲·秋思》有“壮”景，“四面边声连角起，（3） ， 是范仲淹眼中壮阔苍茫的边塞之景；《江城子·密州出猎》有“壮”志，“（4） ， ，射天狼”是苏轼发出的宝刀未老、为国杀敌的誓言;《别云间》有“壮”情，“（5） ， ”是夏完淳至死不忘报国的悲壮。
4. 默写。
诗人们有时会用诗词来表达自己痛苦烦忧的情感，比如：辛弃疾在《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中的“把酒问姮娥：被白发，（1） ？”表达怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦；秋瑾《满江红》中的“（2） ，秋容如拭”借外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落和幽怨；范仲淹在《渔家傲·秋思》中借“浊酒一杯家万里，（3） ”来表达有家归不得的无奈。也有很多诗词表现了诗人们的从容自信，比如：苏轼在《定风波（莫听穿林打叶声）》中以“（4） 。谁怕？（5） ”表现了他面对风雨忽至，却仍有顶风冲雨的从容；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中借“（6） ，（7） ”来追忆沙场作战的豪情；而文天祥在《过零丁洋》中的“（8） ？（9） ”表现的是在国家有难时视死如归的抉择。
5. 积累诗歌时发现，古典文化博大精深，读之可明志，可知理。根据提示，完成默写。
面对离别，岑参有着“山回路转不见君，（1） ”的不舍深情；回首过去，张养浩发出“伤心秦汉经行处，（2） ”的慨叹；范仲淹述说了“浊酒一杯家万里，（3） ”的矛盾心理；面对生死时，文天祥表明了“（4） ？ ”的决心；夏完淳抒写了他的悲愤——“无限山河泪，（5） ”;面对风雨，有苏轼“莫听穿林打叶声，（6） ”的从容前行；面对少年英雄，辛弃疾也表达了“（7） ，坐断东南战未休”的称赞。
巩固训练 答案版
1. 默写。
（1） 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
（2） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》）
（3） 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）
（4） 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（5） 了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（7） 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）
（8） 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（9） 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的感慨，蕴含深刻的人生哲理。
2. 默写。
（1） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（2） 了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3） 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
（4） 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。［秋瑾《满江红（小住京华）》］
（5） 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（6） 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（7） 饿死真吾志，梦中行采薇。（文天祥《南安军》）
（8） 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）
（9） 《白雪歌送武判官归京》用互文手法写天气奇寒的诗句是“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”。
3. 【吟咏诗文】我们学习的古诗文中不乏“壮”词、“壮”文，请完成下面的古诗文填空。
《鱼我所欲也》有“壮”怀，“（1）二者不可得兼，舍生而取义者也”是孟子面对生死境地做出的选择，文天祥的《过零丁洋》中“（2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青”也同样抒写了这种壮烈情怀；《渔家傲·秋思》有“壮”景，“四面边声连角起，（3）千嶂里，长烟落日孤城闭”是范仲淹眼中壮阔苍茫的边塞之景；《江城子·密州出猎》有“壮”志，“（4）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是苏轼发出的宝刀未老、为国杀敌的誓言;《别云间》有“壮”情，“（5）毅魄归来日，灵旗空际看”是夏完淳至死不忘报国的悲壮。
4. 默写。
诗人们有时会用诗词来表达自己痛苦烦忧的情感，比如：辛弃疾在《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中的“把酒问姮娥：被白发，（1）欺人奈何？”表达怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦；秋瑾《满江红》中的“（2）为篱下黄花开遍，秋容如拭”借外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落和幽怨；范仲淹在《渔家傲·秋思》中借“浊酒一杯家万里，（3）燕然未勒归无计”来表达有家归不得的无奈。也有很多诗词表现了诗人们的从容自信，比如：苏轼在《定风波（莫听穿林打叶声）》中以“（4）竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？（5）一蓑烟雨任平生”表现了他面对风雨忽至，却仍有顶风冲雨的从容；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中借“（6）马作的卢飞快，（7）弓如霹雳弦惊”来追忆沙场作战的豪情；而文天祥在《过零丁洋》中的“（8）人生自古谁无死？（9）留取丹心照汗青”表现的是在国家有难时视死如归的抉择。
5. 积累诗歌时发现，古典文化博大精深，读之可明志，可知理。根据提示，完成默写。
面对离别，岑参有着“山回路转不见君，（1）雪上空留马行处”的不舍深情；回首过去，张养浩发出“伤心秦汉经行处，（2）宫阙万间都做了土”的慨叹；范仲淹述说了“浊酒一杯家万里，（3）燕然未勒归无计”的矛盾心理；面对生死时，文天祥表明了“（4）人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的决心；夏完淳抒写了他的悲愤——“无限山河泪，（5）谁言天地宽”;面对风雨，有苏轼“莫听穿林打叶声，（6）何妨吟啸且徐行”的从容前行；面对少年英雄，辛弃疾也表达了“（7）年少万兜鍪，坐断东南战未休”的称赞。2024春九下：古诗词曲梳理与巩固训练（含答案）