一份来自东土大唐的礼物——八上第三单元《唐诗五首》赏读


提高敏感度

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你们有没有注意过傍晚的城市,路灯亮起的瞬间,多么震撼又华丽。冬天的傍晚,课后延时服务结束后,外面已是黑夜。驱车驶上柏油路,熟悉的路变得陌生而神秘,此时,两旁的路灯同时亮起,点亮了城市的黑,温暖了归家人的心。我想起王维的“春窗曙灭九微火,九微片片飞花璅”,那个富庶繁华的东都洛阳,彻夜点灯,直到窗露曙光才吹熄九徽火,而那一片片的灯花落在雕花环形的窗格上,是多么炫目动人啊!

路灯每天都会同时亮起,九徽灯点亮了整个盛唐,敏感的王维写下了诗句,记录了洛阳儿女嬉戏度日的骄奢,而我们,又何曾专注于一物,静静观赏。

所以,读唐诗,不妨沉浸式进入诗境,提高我们的敏感度,读出诗人的情感。

一个官场失意之人,站在原野上,会关注什么呢?王绩的《野望》诗中,向远处看,层层树林染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光;向近处看,牧人驱赶羊群回家,猎人身骑骏马带回猎物。远景中用叠词“树树”“山山”写出东皋秋景的闲适,近景中“返”“归”两个字写出了薄暮时分的惬意。田园山光是陶渊明的世外桃源,对王绩而言,却是“徙倚欲何依”的彷徨。我们不妨看一下这个“徙”字,本义是“迁移和移动的意思”,“徙倚”是徘徊、流连不去的意思。站在原野上的诗人,为什么偏偏看到归家的牧人和满载而返的猎人?因为诗人的“徙倚”是三仕三隐后的落寞,是心念仕途,却又自知难以显达的彷徨和苦闷。

倘若我们也在这么一片原野上,到了黄昏时分,落日稍纵即逝,此时,唤醒心中的观察力、思考力和耐力,好好看看眼前的风景,你心中一定也会有一丝诗意脱口而出。

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美的感受力


读古典诗歌的普众性和实用性并不高。今年暑假出游,看到不少家长让孩子在景点背诗打卡,孩子背得辛苦,家长在一旁着急,由此可见,古典诗词的学习门槛也高。奇怪的是,很多景点,都是被一些诗句带火的,很多人循着唐诗宋词的踪迹而游。唐诗为什么有如此吸引力?

因为读唐诗,能提高我们的美的感受力。

朱光潜说过,“一朵花无论是生在邻家的园子里或是插在你自己的瓶子里,你只要能欣赏,它都是一样美。”我们的欣赏,本身就是一种美的感受力。

王维的《使至塞上》,一句“大漠孤烟直,长河落日圆”写尽了沙漠夕阳的奇特壮美。很多时候,我们看见美景,并不是完全没有办法形容,而是很少驻足用心欣赏。“走马观花”是常态,时间和行程也是实况,但最终是人心的浮躁和选择的多样性,促使我们走得更远,看得更少,美的感受力自然就弱。

李白的《渡荆门送别》有一句“月下飞天镜,云生结海楼”,意思是月亮倒映在水中,犹如天上飞来的一面明镜。云彩升起,变幻无穷,形成了海市蜃楼般的景象。我常常疑惑古代诗人的想象力为什么这么强大,难道是他们离大自然更近?他们总是贴近山水,乘船,走路,爬山,把自己置身于天地之中,苍穹之下,空间大了,心之向往则更大。记得游西湖时,导游说中秋之夜,在西湖能看到33个月亮,其中一个是游人的心中月。李白心中的月亮,可以“随君直到夜郎西”,是“月下飞天镜”,是“低头思故乡”。

“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”是白居易《钱塘湖春行》中最令人喜爱的一句。白居易看到的白沙堤,应该是白沙铺地的,两旁是烟柳红桃,简直是颜色的盛宴啊!现代人总是在城市边缘寻找一丝山水意,偶尔的下午茶时光,拉个天幕,几杯淡茶,勉强图个轻松。而古代诗人的诗意,全在自然里。白居易眼中的美,是细腻的。“水面初平云脚低”关注的是水面、西湖岸、白云三者形成的视觉冲击;“谁家春燕啄春泥”中“谁”字是诗人面对春天的满心欢喜;“乱花渐欲迷人眼”中最让人心动的是“迷”字,颇有一种迷失在春天里的沉浸式浪漫。诗人一边欣赏春景,一边字斟句酌,我们在朗读时,一遍一遍地感受诗意,也是在一次次地打开美的感受力!

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言外之意

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律诗写作按照“起承转合”的结构写,一般是“叙事——写景——抒情”的模式。用五言或七言抒情,能抒发的情感有限,于是诗人用对偶、对比、用典等方法向我们暗示他的内心,用格律、音韵和节奏衬托诗人的感情,这也是诗的言外之意。

“相顾无相识,长歌怀采薇”,诗人用典故中“采薇”比喻隐居不仕。“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”更妙的是,诗人巧用典故,让读者想象传说中的仙人在此登楼驾鹤而去的情景,时间的流逝是诗人笔下的常用意象,正是时间的流走,给人一种苍茫感和紧迫感。读诗,最重要的是诵读,在诵读中感悟,其实就是读懂诗人的言外之意。

说得时髦一点,像《阿凡达》电影中的连接,当我们和诗人连接时,真的会有一种心领神会的震颤感。在异乡工作的你,无力购买一套属于自己的房子,是否偶尔也会有一种“日暮乡关何处是”的迷茫感。诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往,于我们现代的漂泊打工人而言,竟有异曲同工之妙啊!

你平时发朋友圈时,会不会设置分组可见?为什么呢?毕竟有些话明明白白,不想让全部人看到。写公众号推文时,也要斟词酌句,毕竟也要考虑读者的感受。这一份来自东土大唐的礼物,正好给我们呈现了一种非常厉害的表达方式,只需五六十个字,即可带我们走进宏大辽阔的诗意中去,即可含蓄而又不失格调地表达我们的内心。

追求诗意,并不奢侈。每天读一首诗,试着感受诗人的敏感度,循着诗人的审美,读出诗的言外之意,你也可以是一个很好的诵读者。或许,你还有机会成为一个诗人哦!

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课文解析

结合“阅读链接”中的材料,说说对课文最后两个自然段的理解。

2023-9-3 17:06:25

课文解析

各美其美,美美与共——《春》《济南的冬天》《雨的四季》群文阅读

2023-9-4 10:29:10

0 条回复 A文章作者 M管理员
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