【原文、翻译、解读】
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
孔子说:“学习然后按时温习,不是很愉快的吗?有志同道合的朋友从远方来,不也很快乐吗?别人不了解我,我却不因此恼怒,不也是君子吗?”
第一章从学习方法讲到个人修养,学以致用,体现学习的价值。学而时习之强调知识的学习需要自觉,不断实践。有朋自远方来体现学习又是相互切磋,相互交流的事情。人不知而不愠体现个人修养与别人知不知道没有关系,而是不求名利,自我进步。
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力了?与朋友交往是不是讲诚信呢?老师传授的知识是不是按时复习了呢?”
第二章强调随时都该反省自己,提高自我修养。
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
孔子说:“我十五岁时就有志于做学问,三十岁时有所成就,四十岁时内心不再感到迷惑,五十岁就明白上天的意旨,六十岁时能听取各种见解并加以容纳,七十岁时就能随心所欲,却不会逾越法度。”
第三章孔子自述一生进德修业的发展过程。随年龄增长,思想境界也逐步提高,这也是一个循序渐进的过程。
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
孔子说:“温习学过的知识,然后从中得到新的理解与体会,就可以凭借这一点做老师了。”
第四章强调思考是学习的关键,能在温习旧知识中有所发现,才可以为师。
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 孔子说:“只学习却不思考,就会迷惑;只空想却不学习,就会疑惑。”
第五章阐明学与思的辩证关系,即学和思要相结合,才能有所得。子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
孔子说:“颜回多么高尚啊!一筐饭,一瓢水,住在简陋的街巷里,别人都忍受不了那种困苦,颜回却不改变他自有的乐趣。多么高尚啊,颜回!”
第六章修身要经受困苦,贫穷的考验,表现了颜回安贫乐道的君子形象。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
孔子说:“懂得某种学问的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上以学问为快乐的人。”
第七章体现了兴趣对学习的重要性。子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊做枕头,乐趣也就在其中了。用不正当手段得来的富贵,对于我来说像浮云。”
第八章讲富贵和仁义之间如何抉择,体现了孔子宁愿贫贱而坚守义,不义之财不可取的观念。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
孔子说:“多人同行,其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点加以学习,如果自己也有他们的缺点就加以改正。”
第九章强调无论何时何地,都要虚心向别人请教,取长补短,同时要有端正的态度。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
孔子在河边感叹道 :“时光像这流水一样消逝,日夜不停。”
第十章这句话是孔子对于时间流逝,生命短暂的感叹。告诫人们要珍惜时光。
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
孔子说:“军队可以改变其主帅,一个人的志向却是不可改变的。”
第十一章强调坚守志向,要捍卫自己的人格,坚守气节。
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
子夏说:“广泛地学习并能坚定自己的志向,恳切地提问,多思考当前的事,仁就在其中了。”第十二章讲提升个人修养的方法,即要博学,笃志,切问,近思,这也是求仁的途径。
【文学常识】
1.作者简介
孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国陬(zuo)邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。2.《论语》《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家最重要的一部经典著作。其编纂者,是孔子的弟子和再传弟子。所记录的内容很广,包括哲学、道德、政治、教育、时事、生活等方面,是研究孔子生平和思想的主要依据。
《论语》是一部语录体的书,大部分记言,小部分记事,只有极少数篇章称得上是比较完整的文章。
3、四书五经
四书:《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》
五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》
【文言积累】
(一)通假字
1.不亦说乎(“说”同“悦”,愉快)
2.吾十有五而志于学(“有”同“又”,用于整数和零数之间)
(二)古今异义
1.学而时习之 古义:按时 今义:时间
2.与朋友交而不信乎 古义:诚信 今义:相信,信用
3.温故而知新 古义:学过的知识 今义:原来的,从前的
4.可以为师矣 古义:可以凭借 今义:表示许可或可能
5.不舍昼夜 古义:停留,止息 今义:舍弃(三)一词多义1.人不知而不愠(了解) 温故而知新(知道,懂得)2.吾十有五而志于学(有志) 博学而笃志(志向)3.逝者如斯夫(语气词,用于句末,表示感叹) 匹夫不可夺志也(成年男子的统称)4.为人谋而不忠乎(替) 可以为师矣(担任,充当)(四)词类活用1.学而时习之(名词作状语,按时)2.吾日三省吾身(名词作状语,每天)3.温故而知新(形容词作名词,学过的知识;新的理解和体会)4.一瓢饮(动词作名词,指水)5.好之者不如乐之者(意动用法,以……为快乐)6.饭疏食(名词作动词,吃)(五)重要实词1.学而时习之(按时)2.不亦说乎(同“悦”,愉快)3.人不知而不愠(生气,恼怒)4.吾日三省吾身(名词作状语,每天;自我检查、反省)5.不逾矩(越过)6.温故而知新(学过的知识;新的理解和体会)7.知之者不如好之者(喜爱,爱好)8.好之者不如乐之者(形容词的意动用法,以……为乐)9.饭疏食(名词作动词,吃)10.子在川上曰(河流)11.三军可夺帅也(军队;改变)12.匹夫不可夺志也(泛指平民百姓)13.博学而笃志(坚定)14.切问而近思(恳切)
【理解性默写】
1.民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”,你能联想到《论语十则》中的哪一句话?(三人行,必有我师焉。)
2.《<论语>十则》中阐述学习与思考的辩证关系,强调学习与思考必须结合起来的句子是:(学而不思则罔,思而不学则殆。)用来强调独立思考的必要性的语句是:(思而不学则殆。)
3.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:(择其善者而从之,其不善者而改之。
4.在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用(三人行,必有我师焉)来表示。
5.全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说:“孔子说过:(有朋自远方来,不亦乐乎?)面对着远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴,欢迎大家来到美丽的黄河口。”
6.《<论语>十则》中孔子心目中君子的标准是:(人不知而不愠。)
7.《<论语>十则》中谈知识的巩固与创新的句子是:(温故而知新。)
8.《<论语>十则》中化为成语“择善而从”的一则是:(择其善者而从之,其不善者而改之。)
9.唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴(镜)可以知得失。”由此可以联想到孔子的话:(择其善者而从之,其不善者而改之。)
10.《<论语>十则》中要求人们对先进和落后的态度是(择其善者而从之,其不善者而改之。)
11.孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。”用课文中的话说就(择其善者而从之,其不善者而改之。)
12.阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是:(有朋自远方来,不亦乐乎?)
13.新学期又开始了,我校要迎来一批新同学,请你从本文中为学校选择一句话制成欢迎横幅(有朋自远方来,不亦乐乎?)
14.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:(三人行,必有我师焉。)
15.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:(温故而知新,可以为师矣。)
16.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:(人不知而不愠,不亦君子乎?)
17.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:(一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。)
18.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:(不义而富且贵,于我如浮云。)
19.孔子“仁”的儒家思想表现在:(博学而笃志,切问而近思。)
2.这十二章《论语》分别讲了哪几个方面的内容?请分别找出相应的句子。
分别讲了学习态度、学习方法、品德修养三方面的内容。
(1)学习态度:
①知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(以学为乐,培养兴趣)
②三人行,必有我师焉。(谦虚好学)
③择其善者而从之,其不善者而改之。(既要从正面学习其经验,又要从反面吸取其教训)
④逝者如斯夫,不舍昼夜。(珍惜时间)
(2)学习方法:
①学而时习之,不亦说乎?
②传不习乎?
③温故而知新,可以为师矣。(强调复习)
④学而不思则罔,思而不学则殆。(学思结合)
(3)品德修养:
①有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(宽以待人)
②吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?(忠实守信)
③吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。(顺心而为)
④子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(安贫乐道)
⑤饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。(安贫乐道)
⑥三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(坚守志向)
⑦博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。(博学仁德)
3、《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中,如“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”“后生可畏”“当仁不让”等。你还知道哪些?课外搜集一些,与同学分享。
不亦乐乎:原意指不也是很快乐的吗,现常表示到达极点。
温故知新:温习学过的知识,可以得到新的理解与体会。也指回忆过去,认识现在。
三十而立:三十岁便能够独立做事情。指人开始走向成熟。
不舍昼夜:不分白天和黑夜,夜以继日。
逝者如斯:意思是时光像流水一样消逝,日夜不停。
匹夫不可夺志:既是对一个普通人,也不能随意改变他的志向。形容意志坚定,不可动摇。
择善而从:采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。
三人行,必有我师:几个人在一起走路,其中必定有能做我老师的人。形容谦虚好学。
(课外成语积累)
言而有信——事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。
一言以蔽之——《诗》三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。”
见义勇为——见义不为,无勇也。
朽木不可雕——朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也;于予与何诛?
不耻下问——敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。
三思而行——季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。”
举一反三——举一隅不以三隅反,则不复也。
任重道远——士不可以不弘毅,任重而道远。
循循善诱——夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。
欲罢不能——博我以文,约我以礼,欲罢不能。
己所不欲,勿施于人——己所不欲,勿施于人;在邦无怨,在家无怨。
一言既出,驷马难追——惜乎,夫子之说君子也!驷不及舌。
杀身成仁——志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
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