第17课《紫藤萝瀑布》作者 故事背景 文体知识 词语解释 段落大意

一、作者简介

宗璞,本名冯钟璞,当代女作家,为著名哲学家冯友兰之女。宗璞多年从事外国文学研究,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。其小说《弦上的梦》获1978年全国优秀短篇小说奖,《三生石》获1977~1980年全国优秀中篇小说奖;另创作了大量游记、散文,《西湖漫笔》《紫藤萝瀑布》《丁香结》《三松堂断忆》等。

二、故事背景

宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害。“疑惑”和“痛楚”“一直压在”作者的心头。这篇文章写于1982年5月,当时她的小弟身患绝症,作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿的自衰到盛,感悟到人生的美好和生命的永恒,于是写成此文。

三、文体知识

本文是一篇融情于景、状物抒情的散文。

抒情散文的特点主要有以下几点:1.抒情散文是作者感情的鲜明表现,换句话说,就是“文中有我,重在抒情”。2.充满诗情画意。3.立意清新,精心安排结构。4.语言有准确、简练、形象、生动、音律优美的特色。

四、理解词义

1.迸溅:向四外溅。

2.挑逗:逗引;招惹。

3.沉淀:凝聚,积累。

4.仙露琼浆:神仙饮用的汁液,文中比喻花朵中含有的露水。

5.伫立:长时间地站着。

6.伶仃:①孤独;没有依靠。②瘦弱。

7.盘虬卧龙:盘绕横卧着的虬龙。文中形容枝干回旋盘绕,弯弯曲曲。

五、课文分段

第一部分(①—⑥):看花。描写紫藤萝花盛开的景象。

第二部分(⑦—⑨):忆花。睹物释怀,内心的疑惑和痛楚化为精神上的宁静愉悦。

第三部分(10、11):悟花。作者由感性认识上升到理性的思考,感悟到生命的永恒和美好

原文链接:https://genwoxueyuwen.com/20155.html

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