谁是最可爱的人
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《谁是最可爱的人》精品教学实录
创设情境：为加强爱国教育，弘扬爱国精神，咱们班级拟开展“红色故事朗诵会”，我们将以《谁是最可爱的人》为蓝本进行朗诵选手选拔。 师：下面，我们就沉浸在文字里，在字里行间…
创设情境：为加强爱国教育，弘扬爱国精神，咱们班级拟开展“红色故事朗诵会”，我们将以《谁是最可爱的人》为蓝本进行朗诵选手选拔。 师：下面，我们就沉浸在文字里，在字里行间…
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