统编四上口语交际《安慰》教学设计

教材简析: 口语交际《安慰》是四年级上册第三篇口语交际,教材列举了三位小朋友遇到的烦心事,正需要安慰。要求同学们了解具体情况,设身处地地想一想他们的心情,然后再思考如何进行安慰比较合适。在此次口语交际教学中主要渗透选择合适的方 ... 阅读更多

《口语交际:安慰》交际指导与范例

一个人遇到不顺心的事,想必心里会很难过。此时,如果有人安慰一下心情肯定会好一些。如果你的朋友遇到了以上的情况,怎么安慰他比较好呢? 2.思考定方式。 想一想如果是你的朋友遇到了以上情况,他的心情会是怎样的?你会选择怎样的方式去安慰 ... 阅读更多