1.一堂好课必须经过精琢细雕、千锤百炼：课堂由平淡变得精彩，教技由生疏变得纯熟、学生由平静变得活跃……一次次地修改，一次次地试教，一次次的理念上的冲击，能站在一个新的角度上审视自己，当自己站在讲台的一刹那间，心中突然涌现一个念头“这堂课不仅仅代表自己，更代表了台下默默关心、帮助我的人，加油啊！”好高兴，我变了！这真是在历炼中得到了成长。
2.一堂好课不能光靠自己的单打独斗，团队的力量是我们进步和教学水平能力提高的源泉。磨课中备课组老师们一次次的上课经验的传授，一次次思想方法的交流，一次次推敲课堂语言的精减无不触动了自己的心灵，是这些才有了今天课堂上的出彩。
3.借助这次“同课异构赛课会”这个平台，我身临其它5位老师的课堂，一些新的教学方法和新的教学理念；执教者与学生之间情感的沟通；课堂生成的适时捕捉与放大以及学习过程中的多种评价方式，都很值得我学习。
