统编语文六年级下册第五单元口语交际《辩论》同步练习

同步练习

一、辩论前的准备

判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

1.全班一起确定辩论话题,依据自己的认识选择正方或反方,也可以

抽签决定。(  )

2.确定好正反方后,马上就可以开始辩论,无须准备。(  )

3.辩论前要有针对性地收集材料,既要收集能证明自己观点的材料,

也要收集能反驳对方观点的材料。(  )

4.可以引用名人名言,也可以搜集相关的事例。(  )

二、辩论时应注意的事项

下面关于辩论时应注意的事项表述有误的一项是(  )

A.我方陈述时,要充分利用时间,清晰表达自己的观点。

B.对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。

C.自由辩论时,语速要快,情绪要激昂,要在气势上压倒对方。

D.自由辩论时,进一步强调我方观点,并针对对方观点进行有效

的反驳。

三、辩论

1.辩论话题:电脑时代需要/不需要认真练字。

2.确定辩论方:

正方:电脑时代需要认真练字

反方:电脑时代不需要认真练字

3.收集能说明己方观点的材料。

下面的材料是正方的,还是反方的?请选一选。

A.正方  B.反方

(1)新的书写工具已经可以代替传统的书写工具,我们要与时俱进,

顺应时代发展。(  )

(2)中国的文字博大精深,书法是我国优秀的传统文化,也是一种

艺术。作为中国人,我们有义务将祖国的文明发扬光大。(  )

(3)人们常说字如其人,一个人所写的字代表着他的形象,能从中

看出他的品德修养。练好字能让人终身受益,练字还可以陶冶

人的情操,磨炼人的意志。(  )

(4)写字是为了互相交流,有了电脑也可以互相交流,而且电脑打

的字清晰美观,方便保存。(  )

4.开心辩论。

正方:_________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

反方:________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

四、听了这场辩论后,反思一下,有哪些地方可以做得更好?(  )

A.听出别人讲话中的矛盾或漏洞。

B.边听边用笔记录,以免忘记。

C.抓住漏洞进行反驳,注意用语的文明。

五、尝试再辩论

辩题:互联网增进/疏远人们的感情

正方:互联网拉近了人与人之间的距离,使“海内存知己,天涯

若比邻”的美好愿望成为现实。

反方:________________________________________

_______________________________________________

参考答案

一、1.√ 2.× 3.√ 4.√

二、C

三、3.(1)B (2)A (3)A (4)B

4.示例:正方:常常在电脑前打字,对眼睛有很大的伤害,而写字,只要把握好正确的姿势,就不会对眼睛造成伤害,而且电脑体积大,需要用电,不方便。

反方:有了电脑,不需要花时间练习写字,因为科技在迅速发展,有了先进的工具,落后的就要摒弃。

四、AC

五、示例:首先,互联网具有虚假性,影响人与人之间的信任。其次,越来越多的“低头族”的出现,使得亲人、朋友的关系变得

疏远。

给TA打赏
共{{data.count}}人
人已打赏
满分作文试题练习

中考满分作文:接受与付出

2020-4-4 17:15:32

试题练习

统编版九年级下册期中测试卷

2020-4-4 22:08:45