1.课文主要写了一件什么事?是按什么顺序写的?
答:课文主要写“我”和爸爸去爬天都峰,在山脚下遇到一位老爷爷。“我们”互相鼓励,一起爬上了天都峰的故事。课文是按事情发展(爬山前,爬山中,爬山后)的顺序写的。
2.“我”开始不敢爬,最后爬上去了。课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的?
答:课文先交代了遇到老爷爷前,我看到天都峰山路高和陡,不敢爬,之后写“我”在爬山途中遇到老爷爷,“我”被老爷爷这么大年纪还敢爬天都峰的勇气,老爷爷与“我”的谈话鼓舞了我,从而产生了力量和勇气,最后“我”和老爷爷都登上了天都峰。
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