在大自然这本“读不完的大书”中,你都读到了什么?仿照课文写一写,和同学交流。 课文解析 23年9月2日 编辑 believe小语共读 取消关注 关注 私信 指导点拨:可以交流你在大自然中看到的动物、见到的植物。描写动物时,可以仿照课文第2自段的写法,先描写动物的行为或习性,再写一写带给自己的感受。描写植物时,可以仿照课文第自然段,采用比喻、拟人的修辞手法,尝试把植物写活。 示例: 一个个红通通的苹果像一张张孩子的笑脸,压弯了枝头。一个个黄澄澄的梨像盏盏小灯笼,挂在树梢。微风吹过,树叶沙沙作响,好像在说:“瞧,又是一个丰收的季节!” 给TA打赏 共{{data.count}}人 人已打赏