注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题
1．下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．蛮横（hèng） 寒噤（jìn） 堕落（zhuì） 挑拔离间（jiàn）
B．挚爱（zhì） 拙劣（zhuò） 弛骋（chěng） 怒不可遏（è）
C．翌日（yì） 颠簸（bǒ） 纤指（xiān） 络绎不绝（yì）
D．瞭望（liào） 愐怀（miǎn） 不修边副（fú） 轻歌漫舞（màn）
2．下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便纷至沓来。
B．闻一多先生的演讲强词夺理，令反动派汗颜。
C．党中央严整党风党纪，地方官员对上级政策阳奉阴违的不良风气，大有好转。
D．乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，还是有很多漏洞。
3．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）
A．她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
B．“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”
C．“你就去吗？小栓的爹。”是一个老女人的声音。
D．最近国家教委颁发的《全日制中学生语文教学大纲》指出，高中二年级要“练习写学习和生活中常用的书评、影视评、剧评和计划、总结等”。
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。
B．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C．消费者在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、涂改液和学习用品。
D．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心记录，精心收藏。
5．下列说法有错误的一项是（ ）
A．《最后一次讲演》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演，在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。
B．《马说》选自《韩昌黎文集校注》，作者韩愈，字退之，北宋文学家、思想家。
C．《壶口瀑布》选自《梁衡文集》，作者梁衡用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。
D．《登勃朗峰》选自《远处的青山》，记叙了马克·吐温旅游欧陆时的种种趣闻逸事。
6．给下列句子排序，最恰当的一项是( )
①到处是浓荫匝地，繁花似锦。
②正是在春天，在傣族的泼水节前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。
③走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修剪起来的林荫路上，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
④西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。
⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。
A．②④①⑤③
B．⑤④①③②
C．④②⑤①③
D．③④②①⑤
7．对诗文理解不正确的一项是（ ）
卖炭翁
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
A．这首叙事诗通过卖炭翁被剥削、压迫的故事，揭露了“宫市”的掠夺本质，表达了诗人对劳动人民的深切同情。
B．“可怜身上衣正单，心忧炭贱怨天寒。”这是脍炙人口的名句。诗人用“可怜”两字倾注了无限同情，催人泪下。“身上衣正单”，自然希望天暖，因此卖炭翁埋怨天气寒冷。
C．诗歌第二节中连用“手把”“口称”“回”“叱”“牵”一连串动词，将“宫使”仗势欺人、凶残霸道的嘴脸刻画得淋漓尽致。
D．诗人在结尾没有直接议论抒情，而是将其蕴含在对情节的叙述中，因此更深沉含蓄，令人深思、回味。
二、句子默写
8．默写填空
（1）曲径通幽处，______。（《常建《题破山寺后禅院》）
（2）______，落日故人情。（李白《送友人》）
（3）______，漏断人初静。（苏轼《卜算子》）
（4）______，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（5）安得广厦千万间，______。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（6）存者且偷生，______。(杜甫《石壕吏》)
（7）是故学然后知不足，______。《虽有嘉肴》）
（8）万籁此都寂，______。（常建《题破山寺后禅院》）
（9）锲而不舍，______。（荀子·劝学》）
（10）______，则无败事。（《道德经》）
第II卷（非选择题）
三、名著阅读
9．学校开展《钢铁是怎样炼成的》名著阅读活动，请你按照要求完成下列任务。
(1)下列对《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自己为原型而创作的长篇小说。
B．保尔和冬妮娅曾经是一对恋人，后来由于阶级观点不同而分手，最后保尔与达雅结婚。
C．《钢铁是怎样炼成的》分为两部分。第一部分描写经济恢复和社会主义建设，第二部分描写国内战争。
D．小说中有很多人对保尔影响很大，如他的哥哥阿尔焦姆、朱赫来、丽达等，这些人引领他走上了革命道路，使他成长为一个坚强的共产主义战士。
(2)请根据《钢铁是怎样炼成的》选段，完成下列题目。
选段一：有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向（A）本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣，还是（B）送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽，都帮不上他的忙了。
选段二：母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。紧张期待的日子开始了。他一生从未像这些天那样焦躁难耐地等待来信。他从早班信等到晚班信。失败的预感与日俱增。他清醒地意识到，如果书稿遭到无条件的拒绝，那就意味着他的毁灭。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里，他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了。”
①选文中A、B两个人物分别是______、______。
②从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？
③联系整部作品，理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述他在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。
四、对比阅读
10．阅读下面文言文，回答问题。
【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，另有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
（《大道之行也》）
【乙】礼起于何也？曰：人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷①。先王恶其乱也，故制礼义以分②之，以养人之欲，给人之求，使欲必不穷于物，物必不屈③于欲，两者相持而长，是礼之所以起也。
[注]①穷：困境。②分：区分、辨别。③屈：竭尽。
（《荀子》）
(1)解释下面句子中的加点词。
①女有归______ ②不独亲其亲______ ③矜寡孤独______
(2)选出下列各组句子中加点词意思相同的一项（ ）
A．化而为鸟 欲而不得
B．力恶其不出于身也 先王恶其乱也
C．故人不独亲其亲 其真无马邪
D．货恶其弃于地也 礼起于何也
(3)翻译下列句子。
①选贤与能，讲信修睦。
②使欲必不穷于物，物必不屈于欲。
(4)【甲】文首先对大同社会的纲领进行说明，接着具体阐述______，最后指出大同社会的美好；而【乙】文则主要阐述了______。
五、现代文阅读
阅读下面文章，完成小题。
奋斗的姿态最美丽
贾立政
①在所有我们称之为美丽的行为姿态当中，最美的莫过于奋斗的姿态！
②人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过奋斗才能铸就。奋斗者的姿态是最美丽的姿态，这其中蕴含着科学、哲学、美学的深刻道理。
③奋斗，使一个人的内在与外在世界都向着积极、美好、健康、有序的方向发展。奋斗者要实现预期目标，会积极主动地调动自己所有的潜能，调整身体机能达到最佳状态，此时，整个人，内心充满希望，浑身充满力量，其自强感、尊严感、自豪感、成就感、幸福感不断增强，给人以期待，给人以鼓舞。
④奋斗，是一个团队实现目标的路径，也是一个团队的凝聚力和感染力之所在。只要有奋斗在，就有愚公移山、精卫填海之势，就有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的攻关精神，就有“革命理想高于天”的雄心壮志，就有“无敌于全天下”的气魄。奋斗的姿态，给团队中每个人以鼓舞和力量。
⑤奋斗，是一个社会、一个国家的正能量，奋斗的姿态代表着积极向上的气象。从穿梭在大街小巷的快递员、外卖小哥到翱翔蓝天的战士，从街道上的清洁工到讲台上的教师，从考场上的莘莘学子到球场上的运动健将……可以说每一个为梦想而奋斗的人，都是我们这个时代最美丽的形象代言人。奋斗者身上有种强烈的感染力，营造着积极向上的社会氛围。
⑥奋斗中焕发出人类的积极潜能，是人性最美好的展示。在哲学和美学层面，奋斗的姿态，充盈着人类精神和灵魂的强大张力和旺盛的生命力。真善美是人类社会努力的目标，是哲学探索和建立的对象，而这一切需要通过奋斗去发现、去实现、去体现。
⑦奋斗，是对中华儿女自强不息精神的最好诠释。卧薪尝胆、废寝忘食、悬梁刺股、栉风沐雨、焚膏继晷、闻鸡起舞、铁杵磨针……我们从小耳熟能详的成语，无不是中华传统文化对奋斗精神的赞美。奋斗，展示的是中华儿女的光辉形象，展示的是中华民族的英雄气概。
⑧奋斗，是新时代实现伟大梦想的必由之路。习近平总书记反复告诫我们：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”当前，国际形势波谲云诡，周边环境复杂敏感，改革发展稳定任务艰巨繁重，要打赢“三大攻坚战”，决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化强国新征程，必须依靠全体中华儿女勠力同心、不懈追求、接力奋斗，展现出“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的气节，攻坚克难、固本开新，在新时代、新征程上，用奋斗的姿态，书写无悔的人生、展现最美的风采。
11．本文的中心论点是什么？
12．第⑤段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？
13．文章第③④⑤段能否调换顺序？结合文本加以分析。
14．如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。
冰心说：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”
阅读下面的文章，完成下面小题。
一个走运的人
①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
③女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
④女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
⑤最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”
⑥“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
⑦她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
⑧我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
⑨我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
⑩可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”
“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。
“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”
后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”
“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！
夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔。依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
15．小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。
第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。
第二件事：______________________________________________
第三件事：______________________________________________
第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。
16．小说中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。
17．结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。
①我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。
②夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。
18．作者在后文才巧妙地揭示女店主是一个下肢瘫痪的女子，这样安排有什么好处？
19．《香樟树下》也可以作为本文的标题，你更喜欢哪个标题？请说明理由。
六、作文
20．作文
我们成长这一路，总有缕缕花香相伴。典雅隽永的康乃馨，默默传递着母爱的柔婉绵长；雪地里怒放的梅花，尽情挥洒着苦寒后的芬芳；淤泥中亭亭玉立的清荷，不改它品格的贞洁；寒霜下绽开的秋菊，燃烧着生命的顽强；带刺却娇艳的玫瑰，告诉我们伟大的成功常常历经磨难……这满径的花香，那一缕最能拨动你心弦，引出你心灵深处的成长历程？
请以“成长路上，我沐浴花香”为题写一篇记叙文。不少于600字。
答案及解析：
一、选择题
1．下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．蛮横（hèng） 寒噤（jìn） 堕落（zhuì） 挑拔离间（jiàn）
B．挚爱（zhì） 拙劣（zhuò） 弛骋（chěng） 怒不可遏（è）
C．翌日（yì） 颠簸（bǒ） 纤指（xiān） 络绎不绝（yì）
D．瞭望（liào）愐怀（miǎn） 不修边副（fú） 轻歌漫舞（màn）
【答案】C
【解析】
【详解】
A.堕落（zhuì）——duò，挑拔离间——挑拨离间；
B.拙劣（zhuò）——zhuō，弛骋——驰骋；
D.愐怀——缅怀，不修边副——不修边幅，轻歌漫舞——轻歌曼舞；
故选C。
2．下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便纷至沓来。
B．闻一多先生的演讲强词夺理，令反动派汗颜。
C．党中央严整党风党纪，地方官员对上级政策阳奉阴违的不良风气，大有好转。
D．乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，还是有很多漏洞。
【答案】B
【解析】
【详解】
A.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来，用于来指人或事物。形容参观的人多，使用正确；
B.强词夺理：本来没有理，硬说成有理。在此形容闻一多先生的演讲令反动派汗颜，使用有误；
C.阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背（当众同意背后反对）。使用正确；
D.自圆其说：指使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。使用正确；
故选B。
3．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）
A．她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
B．“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”
C．“你就去吗？小栓的爹。”是一个老女人的声音。
D．最近国家教委颁发的《全日制中学生语文教学大纲》指出，高中二年级要“练习写学习和生活中常用的书评、影视评、剧评和计划、总结等”。
【答案】D
【解析】
【详解】
本题考查标点符号。
有误，“十七、八岁”表示概数，中间不能加顿号；
B.有误，“张老师说”在句子中间，前后都是张老师说的话，因此将“说“后面的冒号改为逗号；
C.有误，“你就去吗？小栓的爹。”主谓倒装，问号应放在句末，应修改成“你就去吗，小栓的爹？”；
D.正确；
故选D。
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。
B．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C．消费者在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、涂改液和学习用品。
D．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心记录，精心收藏。
【答案】D
【解析】
【详解】
A.否定不当，将“不是一个奇迹”改为“是一个奇迹”；
B.句式杂糅，可将“榜样”删去；
C.分类不当，“橡皮擦、涂改液”都属于学习用品，三者不是并列关系，将“和”改为“等”；
故选D。
5．下列说法有错误的一项是（ ）
A．《最后一次讲演》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演，在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。
B．《马说》选自《韩昌黎文集校注》，作者韩愈，字退之，北宋文学家、思想家。
C．《壶口瀑布》选自《梁衡文集》，作者梁衡用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。
D．《登勃朗峰》选自《远处的青山》，记叙了马克·吐温旅游欧陆时的种种趣闻逸事。
【答案】B
【解析】
【详解】
B.韩愈是唐代杰出的文学家、思想家；
故选B。
6．给下列句子排序，最恰当的一项是( )
①到处是浓荫匝地，繁花似锦。
②正是在春天，在傣族的泼水节前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。
③走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修剪起来的林荫路上，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
④西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。
⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。
A．②④①⑤③ B．⑤④①③② C．④②⑤①③ D．③④②①⑤
【答案】C
【解析】
【详解】
解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。整体阅读语段之后，确定总起句是④句，②句“正是在春天”与前一句“春天仍然是最美好的季节”相承接，确定答案是C。
点睛：做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。注意语段中的表示时间的词语。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。
7．对诗文理解不正确的一项是（ ）
卖炭翁
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
A．这首叙事诗通过卖炭翁被剥削、压迫的故事，揭露了“宫市”的掠夺本质，表达了诗人对劳动人民的深切同情。
B．“可怜身上衣正单，心忧炭贱怨天寒。”这是脍炙人口的名句。诗人用“可怜”两字倾注了无限同情，催人泪下。“身上衣正单”，自然希望天暖，因此卖炭翁埋怨天气寒冷。
C．诗歌第二节中连用“手把”“口称”“回”“叱”“牵”一连串动词，将“宫使”仗势欺人、凶残霸道的嘴脸刻画得淋漓尽致。
D．诗人在结尾没有直接议论抒情，而是将其蕴含在对情节的叙述中，因此更深沉含蓄，令人深思、回味。
【答案】B
【解析】
【详解】
本题考查对诗歌内容的理解。
ACD正确；
B.有误，结合诗歌内容“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”可知，老人身上衣正单，自然希望天暖，但卖炭翁却希望天气再寒冷些，而不是埋怨天气寒冷。这一极度反常、扭曲的矛盾心理，真实地反映出卖炭翁的悲惨境遇；
故选B。
【点睛】
译文：
有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。
他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓斑白十指漆黑。
卖炭得到的钱用来干什么？换取身上的衣服和填肚的食物。
可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭不值钱希望天更冷些。
夜里城外下了一尺厚的大雪，拂晓他急忙驾着炭车轧着冰路往集市上赶去。
牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他就在集市南门外泥地中歇息。
那得意忘形的两个骑马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。
他们手里拿着文书嘴里称是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。
一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁百般不舍，却又无可奈何。
那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当买炭的钱了。
二、句子默写
8．默写填空
（1）曲径通幽处，______。（《常建《题破山寺后禅院》）
（2）______，落日故人情。（李白《送友人》）
（3）______，漏断人初静。（苏轼《卜算子》）
（4）______，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（5）安得广厦千万间，______。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（6）存者且偷生，______。(杜甫《石壕吏》)
（7）是故学然后知不足，______。《虽有嘉肴》）
（8）万籁此都寂，______。（常建《题破山寺后禅院》）
（9）锲而不舍，______。（荀子·劝学》）
（10）______，则无败事。（《道德经》）
【答案】 禅房花木深 浮云游子意 缺月挂疏桐 零落成泥碾作尘 大庇天下寒士俱欢颜 死者长已矣 教然后知困 但余钟磬音 金石可镂 慎终如始
【解析】
【详解】
诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意“禅、疏、碾、庇、磬、镂”等字的正确写法。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
三、名著阅读
9．学校开展《钢铁是怎样炼成的》名著阅读活动，请你按照要求完成下列任务。
(1)下列对《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自己为原型而创作的长篇小说。
B．保尔和冬妮娅曾经是一对恋人，后来由于阶级观点不同而分手，最后保尔与达雅结婚。
C．《钢铁是怎样炼成的》分为两部分。第一部分描写经济恢复和社会主义建设，第二部分描写国内战争。
D．小说中有很多人对保尔影响很大，如他的哥哥阿尔焦姆、朱赫来、丽达等，这些人引领他走上了革命道路，使他成长为一个坚强的共产主义战士。
(2)请根据《钢铁是怎样炼成的》选段，完成下列题目。
选段一：有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向（A）本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣，还是（B）送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽，都帮不上他的忙了。
选段二：母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。紧张期待的日子开始了。他一生从未像这些天那样焦躁难耐地等待来信。他从早班信等到晚班信。失败的预感与日俱增。他清醒地意识到，如果书稿遭到无条件的拒绝，那就意味着他的毁灭。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里，他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了。”
①选文中A、B两个人物分别是______、______。
②从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？
③联系整部作品，理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述他在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。
【答案】(1)C
(2)①A保尔；B朱赫来。
②钢铁般的意志（意志坚强、顽强的毅力）；为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）。
③铁环：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。
经历：
示例一：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。
示例二：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。
示例三：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列。
示例四：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。
示例五：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。
【解析】
(1)
本题考查名著主要内容。
C.《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。第二部分是全书主题全面展开的部分，表现了熔铸“钢铁”和“钢铁”的炼成。本选项表述有误；
故选C。
(2)
本题考查人物及形象特点。
①选段一描写的是保尔筑路时生病的情景，根据原著可知A处应是保尔；根据“送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽”可知，B处送给保尔帽子的人是朱赫来。
②根据选段一中“他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向保尔本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工”可以看出，虽然保尔病的非常严重，但是他依然坚持工作，这份坚持非常人能比，可见保尔拥有钢铁般的意志（意志坚强、顽强的毅力）；
根据选段二“他一遍又一遍地问自己：‘为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？’他每次的回答都是：‘是的，我似乎已经竭尽全力了’”，这是在保尔重病瘫痪后的时候，他已经不能参加以前的工作，他迷茫、痛苦，甚至是绝望，他在海滨公园他甚至想要自杀，但是那一刻的沉思慢慢让他清醒，回忆自己这些年的成长历程，回忆自己经历的苦难，最后下定决心“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”，后来在大家的帮助下，他开始了写作。这段历程，让我们看到了一个更为高尚的保尔，他拥有为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）。
③根据选段二“为了挣脱铁环，争取归队”和原著中保尔因重病瘫痪不能回到原来的岗位甚至生活也不能完全自理的经历，可知“铁环”即为病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。
冲破“铁环”的经历：保尔的一生经历了很多痛苦，有的来自身体，有的来自精神，可以据此答题。
示例一：与波兰白军战斗腿受伤感染，但是《牛虻》的英雄形象让他坚强起来，勇敢面对伤痛，最终重返战场。
示例二：在骑兵部队战争中一颗炸弹在脑袋旁炸开，恢复知觉后，右眼失明，不能再上前线，但他仍旧坚持去做别的工作，他先是参加团工作，后来又去参加肃反工作，从未停息。
示例三：保尔参加了筑路工作，后来在路快修好时，保尔得了大叶性肺炎和伤寒，濒临死亡，但是后来他来到烈士公墓，冷静思考人这一生应当怎样度过的问题，并最终战胜软弱，树立起坚定的革命理想信念。
示例四：保尔的病越来越严重，最终全身瘫痪，双目失明，生活不能自理，但是他并没有就此沉沦，经过思考，在家人的帮助下开始用文学之笔进行战斗，创作了小说《暴风雨所诞生的》。
四、对比阅读
10．阅读下面文言文，回答问题。
【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，另有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
（《大道之行也》）
【乙】礼起于何也？曰：人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷①。先王恶其乱也，故制礼义以分②之，以养人之欲，给人之求，使欲必不穷于物，物必不屈③于欲，两者相持而长，是礼之所以起也。
[注]①穷：困境。②分：区分、辨别。③屈：竭尽。
（《荀子》）
(1)解释下面句子中的加点词。
①女有归______ ②不独亲其亲______ ③矜寡孤独______
(2)选出下列各组句子中加点词意思相同的一项（ ）
A．化而为鸟 欲而不得
B．力恶其不出于身也 先王恶其乱也
C．故人不独亲其亲 其真无马邪
D．货恶其弃于地也 礼起于何也
(3)翻译下列句子。
①选贤与能，讲信修睦。
②使欲必不穷于物，物必不屈于欲。
(4)【甲】文首先对大同社会的纲领进行说明，接着具体阐述______，最后指出大同社会的美好；而【乙】文则主要阐述了______。
【答案】(1) ①女子出嫁 ②以……为亲 ③同“鳏”，老而无妻
(2)B
(3)①选拔推举品德高尚、有才干的人，讲究诚信，培养和睦气氛。②使人们的欲望决不会由于物资的原因而得不到满足，物资决不会因为人们的欲望而枯竭。
(4) 大同社会的基本特征 礼制产生的主要原因。
【解析】
(1)
本题考查重点文言词语在文中的含义。本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
①女有归：女子有归宿。归：女子出嫁；
②不独亲其亲：不只是敬爱自己的父母。亲：意动用法，以……为亲；
③矜寡孤独：老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人。矜：同“鳏”，老而无妻。
(2)
本题考查一词多义。
A.而：连词，表顺承/连词，表转折；
B.恶：都是厌恶、憎恶的意思；
C.其：代词，自己的/语气词，加强诘问语气，难道；
D.于：介词，到/介词，从；
故选B。
(3)
本题考查文言文翻译。要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
①重点词语：贤，指品德高尚；能，才干出众；与，同“举”；修，培养；
②重点词语：欲，欲望；穷，满足；屈，枯竭，竭尽；
(4)
本题考查筛选信息、概括内容的能力。
结合甲文内容“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦”是对大同社会的纲领进行说明。接下来“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己”，进行详细阐述不同的人的不同状态，用自己的语言概括就是：大同社会的基本特征。接下来，“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同”指出大同社会的美好。
乙文根据选文的第一句话“礼起于何也”可知，主要是讲述礼制产生的主要原因。
【点睛】
参考译文：
【甲】在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦气氛。所以人不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。反对把财物弃置于地的浪费行为，不是为了占为己有；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以门从外面带上，而不从里面闩上，这叫做理想社会。
【乙】礼是从哪里产生的呢 答案是：人类生来就有欲望，欲望达不到不可能放弃追求；追求没有限度和界限的时候，就不可能没有争夺；互相争夺就引起混乱，乱起来就陷入困境。古代圣贤憎恶这种混乱局面，所以制定礼义来区分人的等级界限，用来适度满足人们的欲望和追求，使人的欲望不超过物质供应的限度，物质供应不是无限度地满足人的欲望，这两方面互相制约并有所增长，这就是礼产生的原因。
五、现代文阅读
阅读下面文章，完成小题。
奋斗的姿态最美丽
贾立政
①在所有我们称之为美丽的行为姿态当中，最美的莫过于奋斗的姿态！
②人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过奋斗才能铸就。奋斗者的姿态是最美丽的姿态，这其中蕴含着科学、哲学、美学的深刻道理。
③奋斗，使一个人的内在与外在世界都向着积极、美好、健康、有序的方向发展。奋斗者要实现预期目标，会积极主动地调动自己所有的潜能，调整身体机能达到最佳状态，此时，整个人，内心充满希望，浑身充满力量，其自强感、尊严感、自豪感、成就感、幸福感不断增强，给人以期待，给人以鼓舞。
④奋斗，是一个团队实现目标的路径，也是一个团队的凝聚力和感染力之所在。只要有奋斗在，就有愚公移山、精卫填海之势，就有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的攻关精神，就有“革命理想高于天”的雄心壮志，就有“无敌于全天下”的气魄。奋斗的姿态，给团队中每个人以鼓舞和力量。
⑤奋斗，是一个社会、一个国家的正能量，奋斗的姿态代表着积极向上的气象。从穿梭在大街小巷的快递员、外卖小哥到翱翔蓝天的战士，从街道上的清洁工到讲台上的教师，从考场上的莘莘学子到球场上的运动健将……可以说每一个为梦想而奋斗的人，都是我们这个时代最美丽的形象代言人。奋斗者身上有种强烈的感染力，营造着积极向上的社会氛围。
⑥奋斗中焕发出人类的积极潜能，是人性最美好的展示。在哲学和美学层面，奋斗的姿态，充盈着人类精神和灵魂的强大张力和旺盛的生命力。真善美是人类社会努力的目标，是哲学探索和建立的对象，而这一切需要通过奋斗去发现、去实现、去体现。
⑦奋斗，是对中华儿女自强不息精神的最好诠释。卧薪尝胆、废寝忘食、悬梁刺股、栉风沐雨、焚膏继晷、闻鸡起舞、铁杵磨针……我们从小耳熟能详的成语，无不是中华传统文化对奋斗精神的赞美。奋斗，展示的是中华儿女的光辉形象，展示的是中华民族的英雄气概。
⑧奋斗，是新时代实现伟大梦想的必由之路。习近平总书记反复告诫我们：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”当前，国际形势波谲云诡，周边环境复杂敏感，改革发展稳定任务艰巨繁重，要打赢“三大攻坚战”，决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化强国新征程，必须依靠全体中华儿女勠力同心、不懈追求、接力奋斗，展现出“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的气节，攻坚克难、固本开新，在新时代、新征程上，用奋斗的姿态，书写无悔的人生、展现最美的风采。
11．本文的中心论点是什么？
12．第⑤段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？
13．文章第③④⑤段能否调换顺序？结合文本加以分析。
14．如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。
冰心说：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”
【答案】11．奋斗的姿态最美丽或“最美的莫过于奋斗的姿态”
12．举例论证，举出快递员、外卖小哥、战士、教师、莘莘学子为梦想奋斗的例子，指出这些人都是我们这个时代最美丽的形象代言人的观点，增强了文章的说服力。
13．不可以。因为这三段是按照从小到大的逻辑顺序,分别从个人、团队、国家三个角度,层层深入地论述了奋斗的意义。
14．第③段，因为材料写的是“花”历经血泪顽强抗争和奋斗,使自己有了明艳的成功,与第③段首句的观点一致,所以能够作为事实论据证明此观点。
【解析】
11．
本题考查文章的中心论点的辨析。题目“奋斗的姿态最美丽”观点鲜明，态度明确，第①段出现“最美的莫过于奋斗的姿态”，第②出现“奋斗者的姿态是最美丽的姿态”，意思一致，因此可以认定本文的中心论点：奋斗的姿态最美丽或最美的莫过于奋斗的姿态。
12．
本题考查议论文的论证方法及其作用。列举快递员、外卖小哥、战士，清洁工、教师、莘莘学子、运动健将等，指出他们这些“每一个为梦想而奋斗的人，都是我们这个时代最美丽的形象代言人”，具体地论证了本段的中心“奋斗的姿态代表着积极向上的气象”，增强了文章的说服力。
13．
本题考查论证的顺序。第③段论述的内容是“奋斗，使一个人的内在与外在世界都向着积极、美好、健康、有序的方向发展”；第④段论述的是“奋斗，是一个团队实现目标的路径，也是一个团队的凝聚力和感染力之所在”；第⑤段的是“奋斗，是一个社会、一个国家的正能量，奋斗的姿态代表着积极向上的气象”。可以看出，这三段涵盖的范围是不一样的，分别是个人、团队、社会和国家，从小到大的逻辑顺序，因此不能颠倒。
14．
本题考查材料与论证内容的关系。材料中它的芽儿“浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨”，才成为一朵“成功之花”，这个观点和第③段开头“奋斗，使一个人的内在与外在世界都向着积极、美好、健康、有序的方向发展”的内容是一致的，因此应该放在第③段。
阅读下面的文章，完成下面小题。
一个走运的人
①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
③女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
④女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
⑤最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”
⑥“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
⑦她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
⑧我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
⑨我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
⑩可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”
“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。
“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”
后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”
“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！
夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔。依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
15．小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。
第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。
第二件事：______________________________________________
第三件事：______________________________________________
第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。
16．小说中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。
17．结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。
①我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。
②夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。
18．作者在后文才巧妙地揭示女店主是一个下肢瘫痪的女子，这样安排有什么好处？
19．《香樟树下》也可以作为本文的标题，你更喜欢哪个标题？请说明理由。
【答案】15． 第二件事：我路过后门口，发现女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。第三件事：“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。（意合即可）
16．①女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人，对顾客总是报以灿烂的笑容；她不向外人提起自己的腿，以至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。
②女店主是一个热爱生活，爱美的人。她将生活中美好的东西编织成各种小饰物；她一直梦想着去黄山，感受大自然的美；她每天穿着得体的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展现给大家。
③女店主是一个心灵手巧，勤劳的人。她一人经营着商铺，在闲暇时光，不停地编织各种精巧的小饰物；她经营的商铺总是一尘不染。
④女店主是一个懂得感恩，善良的人。当别人欣赏她或者帮助她时，她总是心怀感激，说自己“真走运”。
⑤女店主是知足常乐的人。下肢瘫痪并不“走运”的她最喜欢说的一句话是：“真走运！”午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。（答到两点即可，其他说法言之成理亦可）
17．（1）通过神态描写，形象地刻画当“我”听说女店主居然是一个下肢瘫痪者时感到非常意外、吃惊。
（2）示例一：通过景物描写，烘托出女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的影响，表达“我”对女店主的怀念之情。
示例二：运用象征手法。用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主，表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情。
18．（1）更能突出女店主这一人物形象高大，她虽身残，但她自力更生，感恩生活，积极乐观，对人友善。
（2）深化主题，更能表现作者的钦佩之情。
（3）使小说收到了出人意料、震撼人心的艺术效果。
19．示例一：我喜欢“香樟树下”。因为“香樟树下”点明故事发生的地点，香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主，标题“香樟树下”能吸引读者。激起读者的阅读兴趣。
示例二：我喜欢“一个走运的人”：因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”，作者用它贯穿全文：标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态，点明了小说的主题。
【解析】
15．
本题考查对故事情节的概括归纳能力。解答时，结合段落和全文内容进行分析即可。先要学会定位，找到问题的答案大致在哪些段落；接着进行筛选，尽量从材料中筛选一些关键词句出来；最后再组织答案。语言表述一定要简洁准确。
结合第 段“我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团”，第 段“她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢”可概括出第二件事情：女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭；
结合第 段“还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照”可概括出第三件事情：“我”到店里买发卡时，女店主托“我”带黄山的风景照给她。
16．
本题考查对人物形象的分析能力。解答时，在通读全文的基础上，形成对人物命运和形象的把握即可。
结合第④段“闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦”可知，女店主是一个心灵手巧的人；
结合第②段“那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘”可知，女店主是一个勤劳的人；
结合第⑩段内容“可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮”，第 段“她让我归来时替她带一张黄山的风景照”可知，她是一个热爱生活，爱美的人；
结合第 段“又说自己真走运，吃到了香甜的团子”“那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的”可见女店主是一个懂得感恩，善良的人；
结合结尾段“原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么”可知，女店主对顾客总是报以灿烂的笑容，以至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者，是一个坚强乐观的人；
17．
本题考查对关键词和关键句子的分析理解能力。解答时，需要在阅读上下文的基础上，结合描写手法进行分析。
①瞪”“张”是对“我”的神态描写，结合结尾段“原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么”可知，文章中“我”搬离原来的住处之后，才知道以前常见的那位端坐在杂货店的女店主是一个下肢瘫痪的残疾人，自然大吃一惊，更令“我”吃惊的是店主的乐观，因为身体遭受巨大不幸的她总是说着“真走运”，笑对一切，对“我”的神态描写生动形象地表现出“我”的吃惊与诧异；
②画线句“夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾”是对香樟树的描写，属于景物描写，写出了香樟树历经沧桑依旧挺拔清香的特点，实则是运用象征手法，以香樟树的高俊挺拔和香远益清来象征女店主经历磨难之后依旧乐观坚强的美好品质；“淡淡的幽香沁入心脾”烘托出女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的影响，以此来表达“我”对女店主的赞美与怀念之情。
18．
本题考查对文章重要句段作用的理解把握。解答此题，可以从人物形象、表达作者情感、突出文章主题、巧妙安排情节等角度进行分析。
结合结尾段“原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……”“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”可知，女店主对顾客总是报以灿烂的笑容，以至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者，甚至还怂恿她去登黄山；
“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”这句话在文末才出现，结尾出人意料又合乎情理，使情节陡生波澜；与前文的“终日坐着（第④段）”“有缆车吗（第 段）”“我梦到过（第 段）”等内容照应，使情节前后照应，连贯一致。故事戛然而止，主人公命运如何，给人以极大的想象空间，耐人寻味。主题上，结尾女店主的下肢瘫痪，与她的乐观形成强烈的对比，震撼人心，突出了她的坚强，有极大的感染力，更能突出了作者对女主人公的敬佩，敬佩她阳光般灿烂的生活态度。
19．
本题考查对文章标题的赏析能力。解答时，应结合文本内容，在把握全文思想感情的基础上，选择一个自己认为合适的标题，并写出理由即可。记叙文题目的主要作用：①新颖，吸引读者阅读兴趣；②点明主旨，概括文章的主要内容；③作为线索，贯穿全文；④语带双关，具有象征意义；⑤作为作者感情的出发点，奠定全文感情基调。
选择香樟树下。以“香樟树下”为标题，能吸引读者，激起读者的阅读兴趣。同时，这篇文章主要讲述香樟树下杂货店里的女店主虽然身有残疾，仍然勤劳善良，在经营杂货店的同时编织精美的物件，并且对生活充满热爱的故事。“香樟树”是这一切的见证，象征着身残志坚、乐观向上的女店主，所以“香樟树下”，不仅点明故事发生的地点，同时高度概括文章内容。
选择一个走运的人。结合文章内容可知，女店主虽然身患残疾，最喜欢说的一句话却是“真走运啊”，作者用它贯穿全文；女店主对顾客总是报以灿烂的笑容，以至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者，可见，虽然她并不是一个“走运”的人，却觉得自己是一个“走运的人”，表现了女店主懂得感恩、热爱生活、乐观坚强的积极心态，从而点明了小说的主题。
六、作文
20．作文
我们成长这一路，总有缕缕花香相伴。典雅隽永的康乃馨，默默传递着母爱的柔婉绵长；雪地里怒放的梅花，尽情挥洒着苦寒后的芬芳；淤泥中亭亭玉立的清荷，不改它品格的贞洁；寒霜下绽开的秋菊，燃烧着生命的顽强；带刺却娇艳的玫瑰，告诉我们伟大的成功常常历经磨难……这满径的花香，那一缕最能拨动你心弦，引出你心灵深处的成长历程？
请以“成长路上，我沐浴花香”为题写一篇记叙文。不少于600字。
【答案】范文：
成长路上，我沐浴花香
凉风吹来的窗扉，温暖的寝床被窝；暗夜里，我的摇篮曲，比梦境更接近天国，最舒适的地方。不愿离开你，是我的家。
那是我小时候，常常坐在母亲肩头。她经常背着我到村外的大道上散步；听潺潺的流水，鸟儿的歌声……母亲总是给我讲许许多多的故事。记得有一次，我生病了，无力地躺在了母亲的怀里。母亲不厌其烦地抚摸着我的头，不停地哼唱着摇篮曲。夜深了，四处静悄悄的，屋内灯火长明。此时此刻，我感到母亲的怀里有我的一切。
清晨，金色的阳光洒向大地，一片光彩。我呼吸着甜甜的风，信步走到了花园旁。
快瞧！那是一朵开得正热烈的红色玫瑰花，多么美丽啊！
那次，我因为来自各方面的压力而倍感浮躁，有时急得满头大汗，还有时急得浑身发抖……就在冬日的某天早上，一位像红玫瑰一样的女孩子来到了我的面前，劝我不要紧张，不要违背自然规律办事；把自己的心态调整好了，一定会学好的！她的话如同一汪清泉在我的心里流淌。当你觉得整个世界都黯淡无光时，不妨想一想你身边还有那么多的人爱你。生活如此美好！
深秋的早晨，太阳缓缓地从东方爬出来，草叶上已经被染上了一层白色的霜雪。我再次走到了花园旁，许多在春天、夏天盛开的花朵已经凋谢了，唯有那菊花，淡黄色的菊花，依然开着，虽然秋天弥漫着霜雪。在我们享受着物质生活给我们带来无穷欢乐的时候，还有一些人坚守在工作岗位上。本来已经退休的老大爷，他依然在列车上微笑着迎接风尘仆仆的旅客；退休的老大爷依然工作在学校的大门口，保障着学生的安全；已经是满脸皱纹，但依然为祖国培养优秀的接班人……他们放弃了本应该享受的天伦之乐，依然默默地奉献着。
成长路上，总会有五彩缤纷的花向我们微笑。虽然，成长的路上布满了荆棘与坎坷，但依然有沁人心脾的花香与我们相伴。成长，原来如此快乐啊！
【解析】
【详解】
本题考查全命题作文。
一、审题。对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究，从而把握出题者的出题动机，抓住作文的中心问题。审题的关键是寻找“题眼”，也即寻找题目中的关键词语。文题“成长路上，我沐浴花香”的关键词是“成长路上”，即要写成长中能让自己留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，还可以是物，甚至可以是一个眼神，一个动作，一个游戏或者是一场表演，等等。文题“成长路上，我沐浴花香”中的“花香”，表层意思是花朵的香味，可以引申为美好的品质，如乐于助人、锲而不舍、顽强拼搏等，比喻美好的人和事，是一种被喻化了的精神，写作时最好选用比喻义。所以，本题的写作必须扣住“花香”的精神意义加以演绎。
二、选材立意。就本文来说，既然是成长路上的，一定是对自己有着非同一般的意义；既然是“花香”，一定是美好的、积极向上的，让自己深深感动、有所触动的。所以，所选的题材必须具有积极意义。写你记忆深处的人和事，也许小到没人知道，独人忧怜；也许大到叱咤风云，众所周知。但不管材料的大小，都要着意于它所凸显出来的“精神”，当然这是一种喻化的“精神”。说具体点，就是你既可以写亲人关爱自己的真情往事，又可以写朋友之间的诚挚友情；既可以写令人难忘的博大师爱，又可以写历史文化名人的伟大精神。因为和谐社会需要广泛拥有这种“美好的精神”，它不仅包涵着人间最可宝贵的亲情、真情和友情，而且还蕴含着可歌可泣的奉献精神、牺牲精神和爱国精神。关于文体，题目中有明确的要求，应选择记叙文。