第1课《邓稼先》品味语言

品味语言

1.本文不只在内容上较之一般的传记高出一筹,语言也毫不逊色,有着自身的独到之处,同学们试试看,能否有所发现。

⑴修辞手法的运用

①对比

第三局部将邓稼先与奥本海默对比着写。

②引用

第二局部中描述邓稼先的一生“鞠躬尽瘁,死而后已”;第五局部对《吊古战场文》和《中国男儿歌》的引用。

③排比

第一局部中2~5段,第三局部中第3段,第六局部中所引述的话。

其作用是:语言凝练,增加气势,给人以强烈的震撼。

⑵句式的多变

①句式十分整齐

第一局部中列举1898年“任人宰割”的四个例子;第二局部以时间为序介绍邓稼先简历和贡献的句子;第五局部第3段等。

②长短句交错使用

第三局部第4段介绍奥本海默的性格与为人。

选择什么样的句式,是根据思想感情的表达需要决定的,前者有气势,读来琅琅上口,后者则形成一种交错美,有一种特殊的表达效果。

⑶文章无华丽词藻,平实的语言中饱含感情。

第四局部的末段一个“热泪满眶”将作者的感情震荡表示得淋漓尽致;第五局部第二、三段两句询问对朋友流露出的深情。

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课文解析

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