文言文《学弈》原文及译文解析

文言文《学弈》原文翻译

《学弈》选自《孟子·告子》，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最擅长下围棋的人，然后讲弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，最后指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。2002年人教版高年级教材大修订时入选第12册语文教材，目的是激起学生学习文言文的兴趣。   
　　孟子曰：无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。
弈秋
，通国之善弈者也。使
弈秋诲二人弈
，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。   　　（选自《孟子·告子上》）


注释

　　弈：下棋。（围棋）

　　弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。

　　数：指技艺。

　　致志：用尽心志。致：尽，极。

　　不得：学不会

　　善：善于，擅长。

　　诲：教导。

　　其：其中。

　　惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。

　　虽听之：虽然在听讲。

　　惟：同“唯”，只。

　　以为：认为，觉得。

　　鸿鹄：天鹅。

　　援：引，拉。

　　将至：将要到来。

　　思：想。

　　弓缴：弓箭。

　　为：因为

　　缴：古时指带有丝绳的箭。

　　之：谓，说。

　　虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。

　　弗若之矣：成绩却不如另外一个人。　

　　弈者:下棋的人。

　　通国：全国。

　　使：让（动词）。

　　之：他，之前一个人。（指第一个用心听讲的人）

　　俱：一起。

　　弗：不。

　　若：如。

　　矣：了。（语气词）

　　为：同“谓”，指有人说。

　　其：他的，指后一个人。

　　与：同“欤”叹词，相当于“吗”。

　　然：这样。

　　也：是。

读法
　　弈秋,通国/之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人/专心致志,惟（wéi)/弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄(hú)/将至,思/ 援弓缴[zhuó]/而射之。虽/与之俱学,弗(fú)若之矣(yǐ).为是/其智弗若与[yú]?曰:非然/也

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