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读整本书

小学“读整本书”教学的方向、方式与方法

读整本书只是一个方向，怎么读整本书是方式，怎么能够读懂整本书需要方法。一、发展素养：“读整本书”教学的方向学生的素养发展是整体的，整本书也是整体的，以整本书促进学生素养发展是非常恰当的。把阅读整合到学生身上，以一本书或者多本书的讨论促进学生思维能力和表达能力的发展，就是在整合的情境下发展学生的素养。 1. 积累阅读经验阅读经验，是学生阅读各式各样文本后的体验。阅读…
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believe20年10月31日