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初二语文下册（人教版）【理解性默写】空白版+答案版，早读晚练必备（转给孩子）
空白版 《桃花源记》 陶渊明 1.描写桃花林草美花繁的句子： 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2. 表明渔人进入桃花源后总体感受的句子： 豁然开朗。 3.写出桃花源不易发现的句子： ① 山有小口;② 初极狭。 4. 从环境的角度写桃花源美的句子： 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 5. 从心情的角度写桃花源美的句子： 黄发垂髫，并怡然自乐。 6.…- 3
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八年级上册语文十八首古诗大全及理解性默写鉴赏
1《野望》 唐代 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 1.“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景，表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。 2.“相顾无相识，长歌怀采薇”。 最后两句完全道出诗人内心的苦闷和怅惘，既然在现实中找不到相知相识的朋友，那就只好追怀伯夷、叔齐那样不食周粟、上山…- 2
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