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常用标点符号用法简表+标点符号专项练习
常用标点符号用法简表 名称 符号 用法说明 举例 句号① 。 1．用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。 2．用于语气舒缓的祈使句末尾。 请您稍等一下。 问号 ？ 1．用于疑问句的末尾。2．用于反问句的末尾。 他叫什么名字？∕难道你不了解我吗？ 3、选择问：中间用“，”，句末用“？”。 4、委婉语气的祈使句句末。5、主谓倒置，？在句末。 6、句子中虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等）但非 …- 5
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标点符号使用技巧和方法
顿号误用 顿号表示句内最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。容易出现下列误用现象。 01 约（概）数间误用顿号 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和…… 【点拨】这儿“三、四”是约（概）数，不应有顿号。 02 并列数字之间缺顿号 这项任务由三四班共同完成。 【点拨】由“共同”可知“三四”并非一个班。不能缺顿号。 03 集合词语间误用顿号 “高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费…- 4
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十个标点符号使用规则及常见错误，你都用对了吗？
标点符号，是语文知识的重要组成部分，从小学入学时我们就开始学习，但很多同学到了高中，仍然用不好标点符号。 下面是十种标点符号的使用规则和常见错误，有分析、有示例，可以对照一下看自己有没有用错。 句号 一句末尾用句号，语气平缓调不高。 读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。 基本用法 用于句子末尾，表示陈述语气。 使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。 示例1：北京…- 3
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