常用标点符号用法简表
| 名称 | 符号 | 用法说明 | 举例 |
| 句号① | 。 | 1．用于陈述句的末尾。 | 北京是中华人民共和国的首都。 |
| 2．用于语气舒缓的祈使句末尾。 | 请您稍等一下。 | ||
| 问号 | ？ | 1．用于疑问句的末尾。2．用于反问句的末尾。 | 他叫什么名字？∕难道你不了解我吗？ |
| 3、选择问：中间用“，”，句末用“？”。
4、委婉语气的祈使句句末。5、主谓倒置，？在句末。 6、句子中虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等）但非 真正发问，而是表达一个陈述语气，应用“。”。 |
|||
| 叹号 | ！ | 1．用于感叹句的末尾。 | 为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ |
| 2．用于语气强烈的祈使句末尾。3．用于语气强烈的反问句末尾。 | 停止射击！∕我哪里比得上他呀！ | ||
| 4、语气强烈的独词句，非主谓句和带有强烈感情的感叹词都可用“！”5、称呼语、应答词、象声词后面，标语口号末，感情强烈用“！”。 | |||
| 逗号 | ， | 1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 | 我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 |
| 2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 | 应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 | ||
| 3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 | 对于这个城市，他并不陌生。 | ||
| 4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 | 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 | ||
| 顿号 | 、 | 用于句子内部并列词语之间的停顿。
注意：①并列中有“和、与、及、或、或者”等就不用。 ②大并列中有小并列，大用逗号，小用顿号。③并列作 谓语、补语，并列词间不用顿号，用逗号。④并列词读起来不要停顿或停顿较小，又不会产生歧义，不加顿号。⑤约数之间不用顿号。 |
正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 |
| 分号② | ； | 1．用于复句内部并列分句之间的停顿。有时并非并列关系的多重复句内也用分号。 | 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 |
| 2．用于分行列举的各项之间。
注意：①单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。②并列关系的复句，分句较短的用逗号，不用分号。③分句里用逗号，分句间才可以用分号。 |
中华人民共和国行政区域划分如下：
（一）全国分为省、自治区、直辖市； （二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市； （三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。 |
||
| 冒号 | ： | 1．用于称呼语后边，表示提起下文。 | 同志们，朋友们：现在开会了…… |
| 2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。 | 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” | ||
| 3．用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 | 北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。 | ||
| 4．用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。 | 外文图书展销会
日期：10月20日至于11月10日 时间：上午8时至下午4时 地点：北京朝阳区工体东路16号 主办单位：中国图书进出口总公司 |
||
| 5．用于总括性话语的前边，以总结上文。 | 张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 | ||
| 引号③ | “ ”
‘ ’ |
1．用于行文中直接引用的部分。 | “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 |
| 2．用于需要着重论述的对象。（突出强调）
3、表示特定称谓。4、有时用来引用成语、谚语、歇后语等。 |
古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 | ||
| 4．用于具有特殊含义的词语。（讽刺和否定） | 这样的“聪明人”还是少一点好。 | ||
| 5．引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
注意：①引文独立成句，意思又相对完整，句末点号放在引号里。②引文不完整或者引文作为自己的话的一部分，句末点号（除？！）放在后引号的外面。③如果连引几段，每段的开头用一个前引号，直到最后一段末才用一个后引号。④转述句不用引号。 |
他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？” | ||
| 括号④ | （ ） | 用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。 | （1）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
（2）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。） |
| 破折号 | ── | 1．用于行文中解释说明的部分。 | 迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。 |
| 2．用于话题突然转换、跳跃或转折。 | “今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。 | ||
| 3．用于声音延长的拟声词后面。 | “呜──”火车开动了。 | ||
| 4．用于事项列举分承的各项之前。
5、表示意思递进。 6、表示声音较大的停顿或中断。 7、表示总结上文。 8、用在副标题前。 |
根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
──环境声学； ──环境光学； ──环境热学； ──环境电磁学； ──环境空气动力学。 |
||
| 省略号⑤ | …… | 1．用于引文的省略。 | 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” |
| 2．用于列举的省略。 | 在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ | ||
| 3．用于话语中间，表示说明断断续续。
注意：①省略号就表示“等”、“等等”，所以，省略号后不必再用“等”、“等等”。②省略一段或几段或诗行，可用十二个圆点表示，单独成行，不顶格。 |
“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。” | ||
| 连接号⑥ | — | 1．两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。 | 我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 |
| 2．相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。 | 鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 | ||
| 3．相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。 | 在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。 | ||
| 4．几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。 | 人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。 | ||
| 间隔号 | · | 1．用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。 | 烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。 |
| 2．用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。 | 《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。 | ||
| 书名号 | 《 》
〈 〉 |
用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。 | 《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表了。桌上放着一本《中国语文》。《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。 |
| 专名号⑦ | 用于人名、地名、朝代名等专名下面。
注意：①书名内还有书名时，外面用双书名好，内用单书名号。②书名与篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。 |
司马相如者，汉 蜀郡 成都人也，字长卿 |
在标点符号考查中常设的差错：
(特别提醒：下列1至6句标点是用错了的！）