历险与成长——王崧舟 执教 整本书阅读《西游记》

一、书籍回顾与热身

（一）回顾阅读情况

1.调查通读情况：有多少同学看过《西游记》？

2.主题曲想象勾连记忆：

播放《西游记》主题曲。主旋律响起时，你的头脑中会冒出什么画面?哪个人物？哪个画面在你脑海中出现了？

（二）热身游戏回顾内容

1.出示吴承恩的《西游记》。

2.热身游戏：西游大神知多少？

（1）第一题：“皇帝轮流做，明年到我家。”这句话在《西游记》中出自谁的口？

A孙悟空  B牛魔王  C二郎神  D猪八戒

①为什么是孙悟空？如果给孙悟空做名片，要求：必须是孙悟空自己说的话；在你看来最能代表孙悟空的是哪句话？就是——“皇帝轮流做，明年到我家。”因为他无法无天，敢把皇帝拉下马。

②为什么不是牛魔王？论本事，牛魔王不比孙悟空差。他和孙悟空什么关系？（拜把兄弟）是他建议孙悟空封号“齐天大圣”的，而他自己的称号是“平天大圣”，可为什么不是他？（有这个心但没这个胆）

③为什么不是二郎神？他的本事也很大。为什么不是他？（因为玉皇大帝是他舅舅，他本事再大也不会造舅舅的反。）

④为什么不选猪八戒？（猪八戒贪吃贪睡贪钱又贪色，得过且过，有口吃的就行。他没想过当皇帝。）

（2）第二题：“孙悟空”这个人物在《西游记》中前后出现过6个名号，按照故事先后顺序，名号排列顺序正确的是（）。

①为什么选“A”？请学生解释。

②有人说《西游记》所有的秘密都藏在孙悟空的六个名号里。我们先来看一头一尾的封号。

“美猴王”这个名号是怎么来的？

③“斗战胜佛”又是怎么来的？（如来佛祖给他封的，而且给师徒五人都有颁奖词。）

④再看“孙悟空”“行者”，猜，老师为什么把这两个名号放在一起？（都是师父起的：“孙悟空”是菩提祖师给他起的；“孙行者”是唐僧给他起的。）

“孙悟空”的名字怎么来的？美猴王在花果山生活了几百年，但他害怕会死，就去寻找长生不老之术，在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提祖师为师。菩提祖师赐他“孙悟空”的名字。

为什么给他起这个名字？（南方人称猴子为“猢狲”，《百家姓》没有反犬旁“狲”，所以就用“孙”代替了。他排第十辈，是“悟”字辈。“空”是因为菩提祖师最大的本领是“空”，把最大的本事给了悟空，可见喜欢他。孙悟空学了两大本领——七十二变，筋斗云，还有长生不老之术。可是他很调皮，学了本事就去师兄弟面前得瑟，气得师父把他赶出山门。）

“孙行者”名号是怎么来的？（孙悟空大闹天宫，被如来佛压在五行山下五百年。唐三藏要去西天取经，需要几个徒儿，就救了孙悟空。唐僧看他一副苦大仇深、尖嘴猴腮的样子，像极了苦行僧，就给他起了诨号——孙行者。）

⑤再看“弼马温”“齐天大圣”。

为什么叫“弼马温”？（相传，民间养马人家怕马得病，总是放几只猴子在笼子里，有效驱除马瘟。这里指管理天马的小官。“弼”是管理的意思。）孙悟空为什么会得这个名号？

“齐天大圣”是怎么来的？（孙悟空知道“弼马温”是个看马的小官，气得回到花果山，自封“齐天大圣”。玉皇大帝派天兵镇压孙悟空，结果都战败了，只好封孙悟空“齐天大圣”，把他招上天管理蟠桃园。）

“齐天大圣”的“天”，指的是？（玉皇大帝，这两个名号都是玉皇大帝封的，有名无权。）

⑥老师根据六个名号，再次简单梳理名号的由来。

（3）第三题：孙悟空成佛后，原来戴在他头上的金箍儿是怎么除去的？（ ）

答案是A，这是很多人读到最后都读不懂的大问题。

二、变换角度读西游

（一）找好角度搭支架

1.什么是“角度”？ （角度就是一束光，把你想看到的方面照亮；角度是一扇窗，打开以后，把你想了解的事情、看法看清楚。）

2.我们今天选角度来学，选的角度，一是大家都能理解，二是对大家现在特别管用，三是以前没有接触过，有新鲜感。你建议从哪个角度来阅读？

3.提出“人格成长”这一阅读角度。

4.搭建阅读脚手架：

（1）研究孙悟空，要搭建一个脚手架。请看图片：

你们有什么问题？（为什么脚手架是个外国人？他是谁？为什么研究孙悟空要找个外国的精神病医师？）

我们一起走近弗洛伊德。他在这本书里给我们搭建了一个新颖的阅读脚手架——弗洛伊德人格理论。

（2）解释这个理论：这个理论说：一个完整的人由三个部分组成，本我——自我——超我。

我们将要用弗洛伊德人格理论作脚手架，初步分析孙悟空这个人物。

（二）运用支架，读懂孙悟空人物形象

人格成长这个脚手架，我们就可以重新走进《西游记》。

1.孙悟空的“本我”阶段——从第一回 “灵根育孕源流出  心性修持大道生”到第七回“八卦炉中逃大圣 五行上下定心猿”。将“本我”记在目录的第一回到第五回旁边。

（1）“本我”有什么特点？（无法无天、快乐至上。）

（2）“本我”有个最大的敌人是什么？（死亡） “本我”阶段的孙悟空活得自在，快乐。他被关进八卦炉里烧了七七四十九天，炼出火眼金睛；被压五百年，没有死。所有规则，都被他踩在脚下。

（3）人的成长离不开现实的约束。看如来佛祖怎样收拾这个“本我”的孙悟空。（播放视频）

“本我”的孙悟空争强好胜、率真任性却毫无心计，被压在五行山下。

读过《西游记》的人，觉得孙悟空最可爱的阶段就是这个阶段，因为满足了我们对“本我”的愿望，每个人都想活得自由自在，快快乐乐。

2.孙悟空的“自我”阶段——第八回 “我佛造经传极乐 观音奉旨上长安”到第五十八回 “二心搅乱大乾坤 一体难修真寂灭”

整整五十回写“自我”阶段，相当于整本书的一半呀，怎么读啊？请关注三个重要节点，与孙悟空的三次出走有关，这是他成长的三个重要时期，你打上星号。

（1）第一次出走——第十四回 “心猿归正 六贼无踪”

六个强盗叫什么？当六个强盗出来抢行李时，悟空就把他们打死了。

唐僧觉得出家人要慈悲为怀，即使贼人抢包裹有罪，但法律上也不至死。悟空虽处在“自我”阶段，但“本我”还在，他受不得人气，走了。

他来到东海龙宫，龙王知道实情后，就用张良圯桥拜师，经受住老师考验，得兵书成大才的故事劝说悟空。龙王见悟空心动，就说不保唐僧取经终究是妖，保得唐僧取经成功，才能修成正果，变成“超我”。此时，“自我”与“本我”在战斗、对话、调节，“自我”在成长。

孙悟空回来以后，观音菩萨给孙悟空戴上了紧箍。

（2）第二次出走——第二十七回 “尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”

①播放相关视频片断。唐僧不识妖怪，恨悟空滥杀无辜，要驱逐他。请看视频片段：

②这是第二次出走。这次出走，你们发现孙悟空流泪了，这是他第一次哭。你们注意听歌词中哪个字最多？就是愁。以前孙悟空自由自在，快乐无比没有忧愁。但这里他愁的是什么？不是他自己，是愁他师父，愁的是师父没有自己会被妖怪抓去。猪八戒请悟空回来时说师兄是有仁有义的君子。“君子”是对“自我”的最高评价，孙悟空听进去，就回来了。

（3）第三次出走——第五十六回 “神狂诛草寇 道昧放心猿”到第五十八回 “二心扰乱大乾坤 一体难修真寂灭”

①主要讲什么？（讲的是在取经路上又碰到一股强盗，悟空打死了强盗头，师徒夜宿在一户人家。半夜里，悟空发现这家的儿子竟然是强盗的同伙，见他们又起害人之心，悟空便把强盗都打死了。他又被唐僧赶走了。）

②这时悟空的“自我”越来越强大，他找到观音菩萨，在菩萨面前放声大哭，他觉得太委屈了。他尽心尽力保护唐僧，但唐僧还是要赶他走，他太委屈了。

这时出现了假美猴王，打了师傅，抢了包裹，占了花果山。后来，是如来佛告诉他假猴王是六耳猕猴。真美猴王把假美猴王打死了，其实，假猴王就是悟空的另一面——本我。“本我”打死后，悟空的“自我”就更强大了。如来叫观音送悟空回去，嘱咐悟空好好保护唐僧取得真经，修成正果，这是对“自我”的最高期待。

现在的悟空是嫉恶如仇的，这是社会的要求。心高气傲又是他“本我”的存在。

3.孙悟空的“超我”阶段——第五十九回“唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 ”到第一百回“径回东土 五圣成真”

在“超我”阶段，悟空再也不流泪，再也不出走，而是成为取经路上的主心骨。

眼看快到天竺国了，在凤仙郡，郡侯因儿子做恶，盛怒中把供奉玉帝的供桌打翻，正巧被玉帝看到。玉帝大怒，惩罚凤仙郡，三年不下雨，除非：狗舔完面山，鸡吃尽米山，一盏蜡烛熔掉铜锁。

这事被悟空知道，他不再像从前那样打上天庭，而是先调查清情况，后叫百姓吃斋念佛、一心向善，感动玉帝，终于下雨。你们发现了吗？现在的悟空慈悲为怀，惩恶扬善，就是百姓的精神导师。最后，悟空终于修成正果，被封“斗战胜佛”。

三、回顾总结知成长

1.一部《西游记》读完了，这次读完跟以前有什么不一样的地方？请看表格：孙悟空的人格成长过程

2.孙悟空的成长的三个层次：本我——自我——超我，正好对应人的童年——青年——成年三个阶段。

一部《西游记》，展示了人成长的三个层次，其实，一个完整的我包括“本我”、“自我”和“超我”。“超我”统领了“本我”和“自我”，融合在一起，就是理想的“我”。

3.齐读——世上无难事，只怕有心人。