第二单元专项训练：句型
（1）但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。（改为双重否定句）
但我不得不接受这种生活，并且一天一天过下去。
（2）但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改成陈述句）
但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，就没有什么必要介意。
（3）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）
鲁滨逊看到痕迹和人骨。
（4）他说：“再过来一群我就跟着他们飞走。”（改为转述句）
他说，再过来一群他就跟着他们飞走。
（5）我既然不得不在这儿干活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）
我既然不得不在这儿干活儿，又有的是时间，没什么必要介意。
（6）仿照下面的句子，写一个关于“安静”的句子。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
考场上，只听见同学们“沙沙”的写字声。
（7）他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。（缩句）
他爬到了围墙。
（8）只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。（用下划线词造句）
只要我再跑快点儿，就能获得第一名。
（9）过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。（用夸张的修辞手法写句子）
炙热的太阳烘烤着人地，石头都要融化了。
（10）桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）
桂花开了,远在十万八千里的地方都能闻到香味。
（11）他跑得很快。（使用夸张修辞手法）
他跑得很快，就像一支离弦的箭。
（12）老师好瘦。（续写夸张句）
老师好瘦瘦得一阵风就能吹走。
（13）其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句）
其实我有的是时间，工作麻烦一点不必介意。
（14）男孩说：“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”（改为转述句）
男孩说，亲爱的猫咪，猫咪可得帮男孩的的忙。
（15）鲁滨孙用木头和帆船搭起一座简陋的帐篷。（缩句）
鲁滨孙搭起帐篷。
（16）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写句子）
他不喜欢练琴，坐在凳子上的半个小时简直是度日如年。
（17）钱在荒岛上有什么用呢？（改为陈述句）
钱在荒岛上没有用。
（18）盼望:漂泊异乡的儿子要回来了，母亲觉得一天的等待仿佛过了一年。（仿写句子）
喜欢：蒙蒙非常喜欢那本书，恨不能把那本书都装进自己的肚子里去。
（19）他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。（改为反问句）
他恐惧万分，这难道不是附近陆地上的野人留下来的脚印吗？
（20）只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。(用关联词造句)
只要明天天气晴朗，我们就继续昨天没有完成的实验。
（21）汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。(修改病句)
汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热心的听众。
（22）水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。(仿写句子)
池塘边微风徐徐，垂柳随风飘荡，羊妈妈在唤小羊羔回家。
（23）为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改写成肯定句)
为了不滑下来，他必须用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
（24）这种不爱护粮食，是极不应该的。(修改病句)
将“爱护”改成“爱惜”，在“粮食”一词后面补上“的行为”。