段落大意：第一部分(1-2)：写周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出十万支箭的任务为难诸葛亮。交代了草船借箭的原因。第二部分(:3-5)：写诸葛亮请鲁肃帮忙，作好了草船借箭的准备。第三部分(:6-9)：诸葛亮周密计划，巧妙安排，终于借箭成功。写了草船借箭的过程。第四部分(:10)：写诸葛亮如期交箭，而周瑜听了借箭的经过，自叹不如。
课文主题：课文写周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在短时间内造好十万支箭，以此陷害他；而诸葛亮巧施妙计向曹操“借箭”，让周瑜的算盘落了空，周瑜自叹不如。体现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。
概括故事中人物的性格特点：周瑜：心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。诸葛亮：神机妙算、顾全大局、豁达大度、足智多谋、才智超群、有胆有识、知人善用。鲁肃：忠厚守信、顾全大局。曹操：生性多疑、小心谨慎。
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