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第三单元达标检测卷
一、1.暮 缘 隙 临
幕 原 戏 林
慕 援 系 邻
2．提 题 峰 锋 废 费 站 占 钧 均 泽 择
3．吟诗 输赢 住宅 专心 优良 卫生 占据 娇嫩 叶柄 谨慎
4．示例：顺利考虑扯断
5．(1)陆续 (2)继续 (3)连续
(4)匀称 (5)均匀 (6)平均
6．(1)示例：一排排杨树在向我们招手。
(2)示例：聪明的蟋蟀飞快地钻到土底下干活。
(3)虽然雪花比梅花洁白些，但是梅花比雪花要香得多。
二、7.示例：(1)孩子，祝贺你！我们为你感到骄傲。
(2)××，祝贺你得了奖，我以后要向你学习，认真观察，好好学习。
(3)××，祝贺你，老师真替你感到高兴，希望你以后继续努力，更上一层楼。
三、8.(1)立了秋 (2)雁儿脚上带霜来
(3)露似真珠月似弓 (4)伟大的工程
9．(1)√(2)×(3)√(4)√
四、(一)10.横看成岭侧成峰 远近高低各不同
不识庐山真面目 只缘身在此山中
11．庐山 西林寺 12.子瞻 东坡居士 宋
13．想要对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上 不识庐山真面目 只缘身在此山中 当局者迷，旁观者清
(二)14.蛰伏 警觉 轻快 错杂
15．第①段：横渡溪流的方法、警觉性高、动作敏捷、叫声特点。
第②段：窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点。
16．交代了松鼠的生理特征及实用价值。
17．时间顺序。“先……再……然后……”。
五、18.思路点拨：选择的事物可以是动物，也可以是植物。要分析事物的特点，可以是样子与众不同的地方，也可以是习性方面的特色。写时要展开想象，适当加点自己的感受或体会。 例文略。