【知识点】
一、交流平台
本次“交流平台”讲述了本单元课文的语言特点。巧妙地运用语言，可以为文章增色不少。比如，幽默风趣的语言，能够吸引读者；充满智慧的语言，能启发人的思维；生动形象的语言，能给读者留下深刻的印象。我们在习作中，也要善于运用语言，使文章有特色。
1.《杨氏之子》通过对话，利用姓氏的特点做文章。
2.《手指》作者用风趣的语言，展示了五个鲜明的手指形象。
3.《童年的发现》的“我”被老师误会的时候，用自我调侃的语言安慰自己。
【练一练】
将下列句子换一种说法，使句子更加生动形象。
①我的心情很沉重。
②雪花飘落。
二、词句段运用
1.出示句子,小组交流讨论句子表达的特点。
(1)他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
(2)这个体操运动员的动作真灵巧,她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。
【理解1】
这两句话都运用了比喻的修辞手法。第一段话将“中指”比作“关公”，将“无名指”和“食指”比作“关平”和“周仓”，形象地体现出中指的地位；第二段话把“体操运动员”比作“猴子”，体现了运动员动作灵巧的特点。
【我会写1】
无数雨点打落在玻璃窗上，如同颗颗珍珠从天而降，又在玻璃窗上悄然滚落，留下一道道水痕。那雨滴溅落的声音又好似一支乐曲。
2.从下面情景中选一个说一说。注意用上恰当的修辞手法和描写方法。
(1)游子回到家乡。
(2)雨点落在窗户玻璃上。
(3)远处传来一声巨响。
【理解2】
作者为了表达大拇指是“最肯吃苦”的这一观点，列举了六个生活中最常见的例子，这些例子真实生动，增强了说服力。
【我会写2】
老黄牛勤勤恳恳，任劳任怨。最苦最重的庄稼活儿，由它来做；装满货物的沉重的牛车，由它来拉；即使是放牧时，也有孩童坐在它的背上；休息时，只有最为简单的草料和清水来供它食用。
三、书写提示：了解颜真卿及其书法
【我知道】
颜真卿的楷书结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，气势雄劲。
【我会写】
学习颜楷书法的技巧:①在书写时注意笔画的疏密。做到布局匀称，既不局促又不松散。②在书写时注意笔画的大小。例如，使用米字格写颜楷字，一般要占米字格的70%到80%，这种大小就是刚刚好。③在书写时注意字体的高矮。④在书写时注意字体取斜势。
3.主题
古人对“为人”的认识，揭示了做人的一些道理。
四、日积月累
◎君子喻于义，小人喻于利。——《论语》
含义：君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。
◎君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》
含义：君子的心地开阔宽广，小人却总是心地局促，带着烦恼。
◎恻隐之心，仁之端也。——《孟子》
含义：同情心就是施行仁的开始。
◎多行不义，必自毙。——《左传》
含义：坏事干多了，一定会自取灭亡。
◎人有耻，则能有所不为。——《朱子语类》
含义：一个人有了羞耻心,就能不做那些不该做的事。
这几句话均出自古人之口，告诉我们一些做人的道理。我们要理解这些话的意思，在生活中明辨是非，做一个正直的人，不去做不该做的事。
【练一练】
1.正人君子和小人是很容易区别的，正如《论语》中所说: 。
2.爷爷经常告诉我们，不要做不义之事，正如《左传》中所讲” ， ”。也就是说，坏事做多了，是不会有好结果的。