《手指》小练笔仿写

☆ 小练笔:仿照课文的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话。
方法指导:这次小练笔,重在运用“把事物当成人来写、把事物当作其他事物来写”的表达方法。选定好对象后,先确定用第几人称来写;再把选定的五官之一当作其他事物来写时,考虑清楚它们的相似之处。落笔时,要围绕一个中心意思来写;举例时,要围绕想表达的意思来写,不要随意举不相关的例子。 
示例1:现实生活中,见得最多的莫过于家长老师严厉的眼神了。真是纳闷,为何那眼神总是阴雨连绵,不知何时才会放晴。同学的眼神是友善的,它没有大人们的深沉复杂,就算平常小打小闹也还是令人亲近。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你无法看透他们的内心世界,但有一点必须记住“害人之心不可有,防人之心不可无”。

示例2:鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴二十四小时保护他的安全,享受着无忧无虑的生活。但是, 换一个角度看,鼻子作为五官中的一个重要器官,也有诸多的生存风险。厕所、下水道中弥漫着的臭气,他不得不长时间忍受,杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受。食物是否变质需要他来鉴定, 药水是否过期更需要他的判断。天灾人祸常常会殃及他,就说最常见的感冒吧,感冒几乎无一例外地会出现鼻塞、流鼻涕等症状,遭殃的总是鼻子。为了擦掉鼻涕,他常常被面巾纸抹得通红,甚至擦破皮,但他从来都不抱怨,他的奉献精神是最令我钦佩的。

原文链接:https://genwoxueyuwen.com/11954.html

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