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新学期给班主任的十条建议
1、准确定位自己扮演的角色——教育型的管理者、学生学习的指导者、学生的平等的对话者、终身学习者、心理工作者、家庭教育指导者，尽量避免角色模糊和角色冲突现象的发生。 2、学习、研究班主任影响学生的十种常规手段——定规矩、评比、批评、惩罚、说服、表扬、榜样、集体舆论、师爱、威信，运用时对症下药、使用组合套路，尽量避免“单打一”。 3、尽快实现工作思路、工作方式的转轨，变交替使用“管孩子”和“哄孩子”为…- 4
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班主任一定不能做的15件事
细节影响成败，作为班主任在班级管理与学生教育中，下面这些事情一定不能去做。 1、制定规则后，朝令夕改。 2、随意剥夺学生的受教育权。 3、当众挖苦，羞辱学生。 4、经常在课堂上斥责学生。 5、经常爱翻学生的旧账。 6、对学生实行一票否决制。 7、随便对学生的未来下判断。 8、对学生轻易做出承诺。 9、在班里泄露孩子的隐私。 10、与家长交流的时候，一味批评孩子。 11、批评学生的时候，牵扯到其父母…- 5
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