教学反思

关于走向高效艺术化的语文教学的思考 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，新的课程理念给沉寂多年的语文课堂吹来了一股清新的风，语文教学的艺术化也日渐引起重视。《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“语文具有重要的审美教育功能，高 ... 阅读更多

关于语文教学目标设定的思考 三个层面 语文教学目标的设定是一个理想与现实、传统与时代、宏观与微观交织、理性思辨的过程，在基于学生实际的基础上，既要脚踏实地立足文本、编者意图，也要符合的语文学科价值，更要仰望星空，契合教育 ... 阅读更多

教育研究的三种视角介绍 “功能”在日常用语中，常常是“作用”的同义词，但“作用”有积极和消极之分，它是根据作用所产生的结果来判断的。“功能”则指事物或方法内含的、可能实现的有效作用。功能是指一事物或方法对于其它事物的作用。某一事物或方法的功能是它的自身所 ... 阅读更多

如何依据文体施教 找到教学的核心价值 参加了一次初中古典诗词教学研讨会，一位老师开设了一节古诗词阅读鉴赏课——《山坡羊潼关怀古》，观摩之后，颇有些感触。 为了把问题说清楚，我不妨先回顾一下这堂课的主要教学内容，这堂课执教者主 ... 阅读更多

教好语文要善于“读” 书读千遍，其义自见。意思是书读的遍数多了，意思自然而然就明白了。因此，在语文教学中，教师要树立一种让学生自己去读懂课文的理念。如何让学生在读中领悟课外的意思，应注意以下几个方面： 一、教师要做好“读”的示范引领 在语文教学中，教师首先要自 ... 阅读更多

小学语文教学设计模板 课 题 一、教学目标： 1、会认 个生字，正确读写 、 、 、等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解内容。 3、通过学习，体会文章的表达方法。 教学重难点：(教学重难点由教学目标衍生出来的，是依据教材确定，着重让学生掌握什么;难点是 ... 阅读更多

高三班主任期末评语(二) 高三班主任期末评语(二)由本站小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持本站，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章! 19、有发奋图强、励精图治的强烈愿望，有深入钻研、挑战难关的可 ... 阅读更多

高三班主任期末评语 三篇汇总 高三班主任期末评语 三篇汇总由本站小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持本站，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章! 高三班主任期末评语 三篇汇总 1 　　高中语 ... 阅读更多

初中班主任寄语(一) 初中班主任寄语(一)由本站小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持本站，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章! 1、一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好 ... 阅读更多

2016年四年级语文上册期末复习计划 2016年四年级语文上册期末复习计划由本站小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持本站，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章! 语文复习重在对整册书 ... 阅读更多