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教育教学

教育教学分享

家长会发言稿

尊敬的各位家长: 大家好!非常感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的首次家长会。我是108班的班主任,也是孩子们的语文老师。在这里,我代表学校及所有任课老师,对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢! 今天,我们聚在一起,是为了一个共同的目标——孩子们的成长和教育。一年级,是孩子们学习生涯的起点,也是他们从家庭走向学校、从依赖走向独立的重要阶段。在这个阶段,家校合作显得尤为...

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热热的嗓音

之前在乡下教书,因为学校小,不是教完后学生远走高飞了,就是自己去了另外一个地方,很多学生跟他一别,似乎就是一辈子。 进入城区,学校大,许多孩子从一年级开始,要走出这所学校,似乎是有些遥遥无期。九年时间都要待在同一所学校里,想想都有些恐怖。 但是,这却有一些好处,便于师生再续前缘。小的学校,孩子们毕业,与老师再难得相见。孩子在这里毕业,依然要在这里读初中。如有机会,孩子们便会主动来跟老师打一声招呼...

课本插图,优秀写话

句式很棒,语句很棒 结尾很棒 简洁优美 大有进步 拟人的手法很好 有语言描写,很棒 写得细致 善于独立思考 每一次写话都是一次锻炼,积极动脑,用心对待的孩子都很棒。孩子起步,有时候也少不了大人的帮扶。

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做自己 最幸福——《小猪变形记》主题读写绘

是学会努力做一个 令人羡慕的他人 还是快乐勇敢地享受 做自己呢? 一只小猪的变形故事 向我们揭示何为幸福的生活 和爱上自己的终身课题 小小的故事 满满的哲理 《小猪变形计》故事 THE STORY       一只小猪突然百无聊赖,就想体验别的动物的生活。他满脑子奇异的想象,用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。但遗憾的是,这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时,他豁然地在泥坑...

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教育札记(9):我们班出了个“海伦·凯勒”

开学报名第一天,满怀期待,精心为孩子们准备了彩球和旺仔。 家长们报名,走完程序,基本上都回去了的时候,走来一位新家长。她刚一走进教室,就打量着前排的座位。我刚一迎上去,她就向我说明了她孩子的情况。 望着眼前的孩子,听着她的诉说,我洋溢着金色阳光的心空,可谓是突然遭遇了一场雷阵雨。 原来,我们的小海伦一岁多的时候眼睛意外受伤,没有得到很好的救治,导致了一只眼睛彻底失明,另一只眼睛的视力也非常有限。眼...

教育札记(8):低年级阅读之关键

一、低年级没有学会阅读,中高年级将无法顺利学习。孩子处于低年级阶段,应该学会流利地有意识地有感情地阅读,学会理解吸收阅读的内容,学会通顺准确的书写。 二、低年级如何阅读?边阅读边思考,边思考边阅读,让默读的能力超出有声朗读的能力,慢慢地让阅读与思考联系起来,并成为一种习惯。 三、能同时进行阅读和思考的学生处理问题更快,更顺利,读完一段文本后,能够准确把握它的整体与局部,能厘清各部分之间的逻辑关系...

教育札记(7):教师如何保持健康

据调查,中国教师的平均寿命只有59.3岁,远远低于中国人均寿命的76.1岁。教师如何保持健康,便是一个十分值得思索的问题。 首先,教师应该保护好自己的心脏和神经。 教师要学会自我掌控,自我克制。一个人不会控制自己的情绪,不会掌控局面,其心脏很容易被损害,神经系统也极容易疲劳。 努力掌控好自己的情绪,一个关键点在于不消极。整天愁眉苦脸,放大别人的缺点,不信任孩子,像要求大人一样要求孩子,听不进劝告等,都是极...

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教育札记(6):一个家庭最大的财富

孩子一旦正式上学了,为人父母的大多都应当有一些口头禅: 作业做完了没有? 还不去写作业? 快去读书! 书背完了没有? 在“日本图画书之父”松居直先生看来,这样唠叨着教育出来的孩子,长大后即使有着良好的社会地位,也不知道自己活着有什么意义,没有尝过幸福的滋味。 他们有的成天生活在不安和不满的痛苦深渊中,有的家庭,全家人情感疏离,各自为政,过着孤独寂寞的日子。 这话说得确实有些吓人啊。 我们的教育应该是为孩...

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