A.对妻子的挚爱 B.对孩子的教育 C.对朋友的怀念 D.对学生的教导
5.我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《 》中的大部分作品。
6.傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子( )长大成人、留学海外之后,通过( )的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。
9.傅雷:1908.03.30 - 1966.09.03,我国著名文学( )家、文艺( )家。
11.傅雷先生为人坦荡,禀性刚毅,( )即受迫害,于一九六六年九月三日凌晨,与夫人朱梅馥双双愤而弃世,悲壮的走完了一生。
12.傅雷毕生翻译各类作品( )余部,如( )、( )、( )等。
13.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( )封书信,最长的一封七千多字。
14.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩子:( )——著名钢琴大师;( )——英语特级教师。
15.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是因不起兴趣”时,是以什么为例子?
16.傅雷虽然在外地演出,但始终关注儿子在音乐道路上的成长,他使用什么方法提高儿子的艺术修养?
17.对于唐宋人唱诗唱词,中间常加“泛音”,傅雷有怎样的看法?
18.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界?
19.傅雷知道儿子大赛在即,在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急,我们大家都有信心;主要仍在于心理修养,精神修养,他嘱咐儿子应有怎样的心态?
20.傅雷在给傅聪的家书(1959.8.16)中,曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面,还要在行为、礼节方面多加注意,请举例说明?
21.傅雷信中强调的是什么方面,他是怎样教育儿子的?你认为他这样的教育方式对吗?
[danger]阅读一则《傅雷家书》,完成练习。[/danger]
亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没有一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们快乐又惆怅。
真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,________。
孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的泪永远是圣洁的,慈爱的!
[danger]1.读第一段,回答下面问题。[/danger]
(1)“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答,15字以内)___________________________________________________________
(2)第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?
___________________________________________________________
[danger]2.在第二段中,作者写道:“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。”读第二段内容,说说作者说这话的原因是什么?(用原文回答,10个字以内)[/danger]
___________________________________________________________
[danger]3.从本文语言特色考虑,填入第二段横线处的应是下面哪一句?简要说明理由。[/danger]
A.现实却给你证明,我是对的。B.现实却给你证明我并没大错。
答案:填B句。B句与全文语气口吻一致,态度谦和,语气亲切,像和朋友谈心一样。
[danger]4.家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法,回答下面问题[/danger]
(1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?
___________________________________________________________
(2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3.傅雷是我国著名文学( )家、文艺( )家。他翻译的作品达( )部,他从20世纪30年代起就致力于( )文学的翻译工作
5.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( )封书信,最长的一封七千多字。
6.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩子:( )——著名钢琴大师;( )——英语特级教师。
7.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给( )( )的家信摘编。写信时间为( )年至( )年六月。
8.在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,( )第一( )第一( )第一。
9.傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为( ) ,次为( ),再为( ),终为( )。
10.作为父母,傅雷夫妇不只重视对子女的( )、( )、( )和( )方面的教育,同样时刻关注着他们的( )、( )、( )、( )等日常生活以及( )生活的每一个细枝末节。
2.傅雷通过( )方式,对儿子的生活和艺术进行指导
3.傅雷对儿子的指导,都像( )一样提出建议和意见
A.严肃正直 B.随和 C.乐观坚强、敢于正视错误
A.艺术上要取得成就 B.随遇而安 C.先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家
10.傅雷说,世界上最纯洁的欢乐,莫过于欣赏( )
16.傅雷教育孩子的方法比较独特,他是通过书信把真情传递给远方的孩子,对儿子的生活和艺术进行真诚地指导,而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。
17.傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字,反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作,中国音乐的被文字束缚到如此地步;都是因为古人太重文字,不大懂音乐;懂音乐的人又不是士大夫,士大夫视音乐为工匠之事,所以弄来弄去,发展不出。
18.能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色。
20.“在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮当当的!出台行礼或谢幕,面部表情要温和,切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系,应及时注意。只要不急,心里放平静些,表情自然会和缓。”
21.信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇到困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德意具备、人格卓越的艺术家”。
同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。圈圈爱子之心,溢于言表。
[danger]1.在1954年1月30日晚的那封信中,傅雷认为在两代人相处中,青年人应该持有怎样的态度,长辈又应克服自身哪些弱点?[/danger]
答:第一:青年人应该理解长辈的情感,尊重老人的意见。
第二:长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。
[danger]2.在1954年10月2日的书信中,提到到儿子面对挫折和心灵的苦闷,作为父亲,傅雷在信中是如何劝解的?[/danger]
其次,肯定两点:一是父母永远都是孩子倾诉苦闷的对象;二是人的一生就是在情绪的起伏中渡过。
最后,以过来人的身份,给予傅聪如何面对情绪跌宕的建议。
[danger]3.傅雷在给儿子傅聪的信里,这样说:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的。请叙述有哪几种作用?[/danger]
答:第一:我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;
第二:极想激出你一些年轻人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年;
第三:借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;
第四:我想时时刻刻随处给你做个警钟,不论在做人方面还是其它各方面,做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家”。
[danger]4.在1956年5月24日的书信中,傅雷说“我完全赞同你参加莫扎特比赛”。原因是什么?[/danger]
[danger]5.在1958年9月18日的书信中,傅雷提醒傅聪几件要紧的事是什么?[/danger]
答:第一:趁在波之际,设法把波方替录的全部录音录在自己的机器上然后带回来;
第二:在波兰穿旧的衣袜不要随便扔了,回国后正需要旧衣旧鞋;
第三:回国前千万不要乱买东西,因为国内各方面都在节约,大家以朴素为主;
第四:回国前若有余款,可留在使馆,或者送给使馆。不要太看重个人利益,宁可节约些留给国家。
[danger]6.傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是什么?[/danger]
答案:父母应该给孩子的人生信条应是先为人,次为艺术家,在为音乐家,终为钢琴家。
[danger]7.傅雷在一次给弥拉的信中给其推荐了几本书,希望其看到后能从中汲取教益,尤其在人生艺术方面,有所提高。这几本书是哪些?[/danger]
答案:莫洛阿:一、《恋爱与牺牲》,二、《人生五大问题》;
巴尔扎克:一、《两个新嫁娘的回忆》,二、《奥诺丽納》。
[danger]8.傅雷在信中谈到年轻人想要保卫艺术的纯洁和清新,唯一的办法是减少演出,但减少演出需要三个先决条件是什么?[/danger]
(二)个人的生活开支安排得极好,这要靠理财的本领与高度理性的控制;
[danger]9.简述《傅雷家书》一书的艺术成就?[/danger]
答案要点:《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折光,甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作,因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信,体现了作为爸爸的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》百分之百地体现了书中无处不体现了浓浓的父爱,或许每个父亲对他的孩子都疼爱有加,但在疼爱的同时,不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育的,纵使以如此傅雷的思想。是写在纸上的都是些家常话。
[danger]10.请从书中任选一段来反映傅雷的爱子情深?[/danger]
答:“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”前面的语句摘自《傅雷家书》,是傅雷老师写给他儿子傅聪的。从上面的语句,字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子,希望他茁壮成长,向外发展,但又不忍孩子远离身边。
[danger]11.傅雷对傅聪的时间安排如何评价?[/danger]
答:傅雷觉得傅聪对时间的安排,学业的安排,轻重的看法,缓急的分别,还不能有清楚明确的认识与实践。傅雷觉得处理好这些很重要,希望他多听听父亲的意见,更重要的是自己多想想,想过以后立刻向办法实行,应改的应调整的都应当立刻改、立刻调整,不以任何理由耽搁。
[danger]12. 傅雷在1954.3.24上午的一封家信中向儿子表明的他自己的生活准则是什么?[/danger]
答:学问第一,艺术第一,真理第一,——爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。
[danger]13.在1954.10.19日的一封家书中,傅雷接到他三十年代在上海美专任教时一个学生(尚宗)的电话,约傅雷去他家看作品,傅雷给他提了很多意见,其中建议他不要画神话题材的画,原因是什么?[/danger]
答:第一,跟现在的环境距离大远;第二,跟现在的年龄与学习阶段也距离太远。没有认清现实而先钻到神话中去,等于少年人醇酒妇人的自我麻醉,对前途是很危险的。学西洋画的人第一步要训练技巧,要多看外国作品,其次要把外国作品忘得于干净净——这是一件很艰苦的工作——同时再追求自己的民族精神与自己的个性。
[danger]14.傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的?[/danger]
答:一是告诉儿子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的;二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉;三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪,寻求心理的平衡,四是鼓励儿子要像克里斯多夫那样,勇敢的面对困难和打击。
[danger]15. 人一辈子都在高潮一低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。如何理解?[/danger]
答:这句话饱含人生哲理,人的一生不可能一帆风顺,有成功,也有失败;有得意,也有失落,只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。因此要以一种坦然的心态面对人生,不要做栽了筋斗爬不起来的人。慢慢的养成一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
[danger]16. 1955.1.26日的家书中提到:“艺术家没有矛盾不会进步,不会演变,不会深入。”谈谈你的理解?[/danger]
答:解决一个矛盾,便是前进一步!矛盾是解决不完的,所以艺术没有止境,没有十全十美的一天,人生也没有十全十美一天!唯其如此,才需要我们日以继夜,终生的追求、苦练;有矛盾正是生机蓬勃的明证。
[danger]17.傅雷推荐给弥拉看的书是什么?[/danger]
答:莫罗阿《恋爱与牺牲》、《人生五大问题》;巴尔扎克《两个新嫁娘的回忆》、《奥诺丽纳》;丹纳《艺术哲学》。
[danger]18.傅雷认为写当代人的传记有优点也有缺点,优缺点分别是什么?[/danger]
答:优点:人证物证多,容易从四面八法搜集材料,相互引证,核对。
缺点:作者与对象之间距离太近,不容易看清客观事实和真是真正的面目;当事人所牵涉的人和事大半尚在目前,作者不能毫不顾忌,内容的可靠性和作者的意见难免打很大的折扣。
[danger]19.艺术与人生的最高境界是什么?[/danger]
为了艺术的修养,在感情过多的人还需要尽量自制。中国哲学的理想,佛教的理想,都是要能控制感情,而不是让感情控制。假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而你自己犹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色,那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界。
[danger]20.对于儿子谈吐方面,傅雷给予的建议是什么?[/danger]
第一,注意以后说话,千万不要太主观,千万不要有说服人的态度,这是最犯忌的,因为就是你说的对,但是给人的印象只觉得你的骄傲自大,目中无人,好像天下只有你看得清、看得准,理由都是你的。
第二,好辩,不论大小,都要辩,这也是犯忌的,希望你时加警惕,随时改掉。有了意见不要乱发表,要学得含蓄些。
[danger]21. 简述傅聪为什么喜欢巴赫?[/danger]
答案提示:在傅聪的心里巴赫是一片海洋,他也是无边无际的天空,他的力量是大自然的力量,是一个有灵魂的大自然,是一个活的上帝。是巴赫使他的心里平静,其实巴赫的虔诚没有一点悲观的成分,而是乐观的,充满朝气,同时却又是那样成熟,那么有智慧。我每天早上起床,一定听一点巴赫的音乐,他能使傅聪增加工作、生活的信心。
[danger]22.简述傅聪怎样看待东西方文化[/danger]
答案提示:傅聪说:“西方的物质文明尽管惊人,上流社会尽管空谈文化,谈得天花乱坠,我宁可在东方的街头听嘈杂的人声,看人们的笑容,一股亲切的人情味,心里就化了,因为东方自有一种和谐,人和人的和谐,人和自然的和谐。”
1,(1)指傅聪二三岁到六七岁之间的小故事。(2)回忆儿子的往事这件事。因回忆儿子的往事而快乐,因儿子离开父母而惆怅,2,儿子变成了朋友。3,(1)青年人应该理解长辈的情感,尊重老人的意见。(2)长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等缺点。
10.思想、道德、情操、传统文化修养 起居、饮食、冷暖、开支 婚姻家庭