二年级《“贝”的故事》生字笔顺组词等知识点归类及同步练习附答案

[danger]一、生字笔画笔顺[/danger]

[danger]二、会写字及组词[/danger]

贝(宝贝)(分贝)(干贝)(扇贝)

壳(贝壳)(蛋壳)(外壳)(乌龟壳)

甲(甲骨文)(指甲)(甲鱼)(甲虫)

骨(骨头)(骨气)(骨灰)(龙骨)

钱(钱包)(纸钱)(价钱)(工钱)

币(钱币)(纸币)(硬币)(外币)

与(与其)(与会)(给与)(与众不同)

财(钱财)(财主)(财宝)(财富)

关(有关)(开关)(关门)(关心)

[danger]三、易错字[/danger]

贝:常与“见”混淆,最后一笔是点。

壳:“壳”的上面是“士”,不要写成“土”

骨:“骨”的下部的“月”第一笔是竖。

与:“与”的第二笔是竖折折钩,一笔写成。

[danger]四、多音字[/danger]

当dāng(当作)dàng(上当)

骨gǔ(骨头) gū(花骨朵)

漂piāo(漂流)piào(漂亮)

[danger]五、近义词[/danger]

保护—爱护    漂亮—美丽

珍贵—宝贵    喜欢—喜爱

[danger]六、反义词[/danger]

古—今  保护—破坏  张开—合上

喜欢—讨厌  珍贵—普通  容易—困难

[danger]七、词语解释[/danger]

保护:尽力照顾,使不受损害。

珍贵:价值大;意义深刻;宝贵。

损坏:使失去原来的使用效能。

饰品:饰物。

携带:随身带着。

[danger]八、课文主要内容[/danger]

本文介绍了“贝”字是怎么来的及“贝”字所代表的意义。

[danger]九、课文结构[/danger]

第一自然段:写“贝”字甲骨文是怎么来的,是什么样子。

第二自然段:解释了“贝”字的意义,写了带“贝”字旁的字的特点。

[danger]十、理解句子[/danger]

1.一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。

这句话是说贝壳最初的作用:可以保护一些生活在水里的动物。

2.古时候,人们认为贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。

“很漂亮,很珍贵”,说明贝壳在古人眼里是多么的美好,人们多么喜欢它。

3.而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是,古人还把贝壳当作钱币。

交代了贝壳的另一个特点:可以随身携带,不容易损坏。所以,人们把它当作钱币,在市场上流通。

[danger]十一、课文分析[/danger]

课文介绍了“贝”字的由来、演变以及发展,共有2个自然段。第一自然段引出“贝”字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏,人们把贝壳当作钱币使用,因此贝字旁的字大多与钱财有关。由一个简单的“贝”字,引出用“贝”作偏旁的一系列的汉字,并由“贝”的字义,指出用“贝”作偏旁的一系列汉字的大致意思。

[danger]十二、课后习题[/danger]

看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。

古时候的镜子是用金属铜做的,“镜”的偏旁是“钅”,表示与金属有关。狭

义的“珠宝”单指玉石制品,所以,带有偏旁“王”的字多与玉石有关。

[danger]练习及答案[/danger]

一、看拼音,写词语。

bèi ké    qián bì

(    ) (    )

jiǎ ɡǔ wén

(          )

yǒu ɡuān    cái fù

(    )      (    )

二、我的发现。我能写出带有下列偏旁的字,并填空。

贝:____、____、____我发现这些生字都和______有关。

钅:____、____、____我发现这些生字都和______有关。

三、写出带有下列偏旁的汉字。 

贝:________ ________ ________

木:________ ________ ________

心:________ ________ ________

四、按要求写词语。 

(1)写出近义词:

漂亮( )  珍贵( )  喜欢( )

(2)写出反义词:

保护( )   容易( )

五、比一比,选择适当的词语填空。 

损坏 损失

(1)洪水灾害给村民造成了巨大的( )。

(2)爸爸把( )的桌椅都修理好了。

珍贵 昂贵 高贵

(3)那件上衣漂亮,只是价格( )了点。

(4)博物馆里陈列着许多( )的文物。

(5)他舍己为人的( )品质值得人们学习。

六、延伸阅读,我会做。

有趣的日月贝

在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝,它有两片圆圆的贝壳,一片朝下贴着海底,成年见不着阳光,颜色白白的,像月亮,另一片朝上,能经常照到阳光,颜色红红的,像太阳,人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候,两片贝壳很快地一张一合,排水向前,游得像飞鸟那么快,所以有人管它叫“会飞的贝壳”。

1.我会照样子写一写。

白白的 _________ _________ _________

2.日月贝有____片圆圆的贝壳,贴着海底的一片颜色_________,像________;朝上的一片颜色_______,像_________。

3.用“——”画出有人叫日月贝为“会飞的贝壳”的原因。

[danger]参考答案[/danger]

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