《中国人民站起来了》精品教学设计

百年屈辱，百年战争，从苦难的岁月里，中华民族一步一脚印走到今天实乃不易。忆往昔峥嵘岁月,直到极不平凡的今天，其中有很多来之不易的成果，每一个瞬间都值得铭记。说起不平凡和来之不易，首先要回望的当然是1949年。

这一年，中国人民解放战争已经取得基本胜利，中华人民共和国即将成立。这一年，北平中南海怀仁堂里举行了中国历史上从未有过的历史性盛会——中国人民政治协商会议第一届全体会议。在这次会议上，毛泽东致开幕词，发表了这篇著名的讲话，向全世界庄严宣告：“中国人民站起来了！”

炽热丹心，献礼中国。新时代的今天，为深入挖掘红色故事，歌颂祖国繁荣昌盛，我校决定拍摄一部名为《英雄肝胆映山河》的纪录片，以示庆贺献礼，迎接伟大祖国75周年华诞！现面向全体师生征集设计稿，高二年级决定以选择性必修上第一单元课文为依据，参与纪录片的设计。

影片分为三个篇章，第一章《开天辟地·歌颂建国大业》，第二章《披荆斩棘·铭记复兴征程》分为三部分，①《长征之路》②《富强之道》③《抗疫之时》，第三章《述往思来·传承英雄本色》。今天让我们一起走进激动人心的会场，完成第一部分的设计《开天辟地·歌颂建国大业》。

第 1~2 段：介绍与会人员，宣布开幕。

第 3~4 段：回顾过去，总结历史教训，点明会议意义。

第 5~8 段：立足当下，点明会议的任务，明方向鼓干劲，提醒大家时刻保持警惕。

第 9~11 段：描绘未来，分别从经济建设、文化建设和国防建设三个方面提出新中国成立后的建设任务。

最后4句独立成段：悼念人民英雄，庆祝伟大胜利。

任务二：请阅读《中国人民站起来了》，结合文本内容，依据下面表格，选择可以在片中出现的图片。

教师示例：

我想展出的是国旗和国徽的图片，还可以展出大会上代表们制定共同纲领等时的图片，也可以展出代表们选举中央人民政府委员会的图片。因为文章第5段提到了这次政治协商会议的任务。【制定好基本国策，才能让中华民族站起来之后的路走得更稳更远！】

预设学生回答：

我想展出解放军和老百姓一起庆祝战争胜利的图片。文中说道：“在三年多的时间内，全国人民团结起来，援助人民解放军，反对了自己的敌人，取得了基本的胜利。”正因为有了这次胜利，才有了中国人民站起来的日子，所以它值得每一个中国人为之自豪。

我更想展出的是为了取得胜利，共产党人带领人民浴血奋战的图片。文中也说道：“在三年多的时间内，很快地觉悟起来，并且把自己组织起来，形成了全国规模的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义及其集中的代表者国民党反动政府的统一战线。”这场战争太艰难了，这可是老百姓头顶上的三座大山呀，如果没有先辈们洒下的热血，怎么能够取得意义非凡的胜利。

我想展出鸦片战争和签订不平等条约的历史图片。因为自鸦片战争拉开了我国近代史的序幕，一直到1949年，中华民族遭受了种种磨难。这也正好体现了文中所说的，中国人在近代的落伍“完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。”【可见，新民主主义革命的伟大胜利，把奴役中国人民两千多年的封建势力、一百多年的帝国主义侵略势力和二三十年的官僚资本主义势力一齐推翻了。通过大家展出的图片，我们回顾了这场革命的历程。接下来有没有同学推荐图片来告诉我们这场革命取得胜利的意义何在呢？】

我会选择一幅旧社会老百姓四处流离、生活困苦的照片和一幅新中国成立后大家居有定所、食有保障的图片。这一组图片的对比，最能体现人民可以自由安全地生活正是新民主主义革命胜利的意义，也是中国人民站起来了的意义之一。【我注意到你说的是“意义之一”，别的意义体现在哪里呢？】

我会选择一幅被外国帝国主义鞭打跪着的图片和一幅顶天立地、手握拳头、脚踩三座大山的图片。这象征着中国人民从屈辱的过去抬起头颅，真正实现了人民当家做主。同时，它正好也回应了文本中的表达：“我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”【几组对比图片，充分体现了中国人民站起来了的意义，它意味着中华民族彻底摆脱了被剥削的历史，取得了民族的独立。】

我想展出一幅现在中国处处高楼林立、车水马龙的图片，一幅中国人参加各种世界文化活动的图片和一幅国庆阅兵的图片。因为文中9~10段，毛泽东从经济、文化、国防三个角度规划了未来发展的蓝图。这些图片就是我们从站起来到富起来再到强起来的证明。

总结：虽然我现在不能当场看到大家选择的图片，但是这一幅幅图片描述和代表的历史不仅深深映入我的脑海，挥之不去，而且让我们更加懂得了中国人民站起来了的意义。

预设学生回答：

“只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。”（“只要……就……”，关联词要重读，语气坚定，语调逐渐上扬，表达出作者面对未来强烈的民族自信心，感情激昂。）

我选的句子是：“中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。”（“从来”“只”“完全”这些副词要重读，情绪饱满，读出作者对中华民族的肯定和对侵略者的痛恨！）

“我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。”（三个副词“还”要重读，语调可以前低后高，让听众感受到作者立足当下迸发出的继续奋斗的豪情，同时感受作者立足现实的理性。）

“中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”，“我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土”。（“将”是肯定判断，要重读，语势豪迈，读出强烈的自豪感。“不允许”是否定判断，要读得铿锵有力，传达出对未来的理性思考。）

总结：大家读出的这些句子都能因情动人、因理服人。相信在大家的帮助下，这次纪录片一定可以顺利拍摄。再来回看这篇讲话，毛泽东以广阔的视野、理性的思考，为我们展示了一派宏大的开国气象。通过今天的纪录片环节设计，我们明白了这份气象既是筚路蓝缕、赴万里征途的大义，也是玉汝于成、换日月新天的豪情，更是任重道远、护五岳向上的展望。