为什么数学只有做难题才能有质的变化？

数学为什么要做难题？好处有哪些？
数学是一门拓展思维的学科，只有平时做过更难的题目，才有可能在考试当中，做出没那么难的问题。因为考试时还会涉及到时间分配，心态等各种因素的干扰。如果孩子平时难题做得少，考试遇到难题想靠临场发挥做出来，基本是不可能的。

而且当孩子通过自己的思考，成功把难题做出来的时候，那种胜利的心情，喜悦的心情是任何学科都没法带给他的。相信懂的家长，有过类似体验的家长和孩子应该知道我说的感受，都会会心一笑。这种快乐是独一无二，无法复制的。在数学的学习过程中感受到这样的快乐，是很重要的，也是孩子学习数学的兴趣最大的动力来源。

相反的，孩子如果一直只是做简单的题目，那并不会给孩子带来多少快乐。反而重复劳动会让孩子感到枯燥，厌倦数学。

钻研难题，对提升孩子的读题能力也有很大帮助。很多家长会跟我反映，孩子读题不仔细，不认真，总是忽略条件导致错误。其实这也是难题做的少的后果。因为简单题目不需要怎么审题，不需要反复揣摩题目的意图，孩子就能把答案做出来。长而久之，就养成了看题目很马虎，一眼带过的坏习惯。

这种现象在小学升初一的的时候，最明显。因为小学的问题最多两行字，难度也不大，很多孩子题目还没看完，式子都列出来了。长期经过这样的训练，孩子自然而然的就养成了不认真审题的习惯，如果孩子小学时候就开始接触难题