统编版语文七年级下册第一单元写作范文

写作小专题 写出人物的精神
【写作导航】
写人的记叙文以表现人物为主,通过对人物的刻画或是对与人物相关事件的叙述,展现人物的性格特点、精神品质。如何写出人物的精气神(即把人物写“活”),使人读完作文如见其人、如闻其声,留下深刻的印象。
一、细致观察分析,把握人物性格
世上没有两片完全相同的树叶,世上也没有完全相同的两个人。人的生活经历、行为习惯、思想品质等千差万别,表现在言谈举止上,也各不相同;更不用说年龄、相貌、服饰上的外在区别了。因此,写作时,要注意观察人物的外貌、语言、动作、神态等,并联系其生活经历,发掘其性格特征。
二、撷取典型事例,展示人物性格
写人离不开记事,透过人物所做的事情,我们可以窥视他的性格特点和内心世界。特别是那些典型事件,最能展示人物的性格特征,折射出人物的精神品质。因此,在写人时,一定要撷取与之有关的若干典型事例,集中笔墨进行具体生动的叙述,以此来刻画人物形象,展示人物性格。
三、运用正面描写,刻画人物性格
描写是塑造人物形象的主要手段。在写人的文章中,我们可以根据写作需要,灵活而恰当地运用外貌、语言、动作、心理以及细节描写等描写方法来刻画人物形象,展现人物的个性风采(精气神)。
四、借助侧面描写,烘托人物性格
侧面描写尽管不是直接地刻画人物,但有时候恰如其分地进行环境或气氛的渲染,更能巧妙地烘托人物的心理,将人物形象塑造得真实丰满、细腻入微。
另外,还可以借助一些抒情、议论的句子,对人物的精神品质进行点睛式的概括。如《说和做——记闻一多先生言行片段》中,“闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士”;“他,是口的巨人。他,是行的高标”,对闻一多先生的一生做了高度的评价,也是对全文的总结。这些精彩的抒情和议论,提炼了人物的精神品质,也对文章的主旨起到了升华的作用。
总之,描写人物时,要在认真观察、准确把握人物性格的基础上,采用多种方法从不同的角度、不同侧面对人物进行刻画,从而写出人物的精神,使人物形象有血有肉,个性鲜明。
【例文引路】

那一双眸子

皎洁的月光,透过玻璃窗斜射进来,水银似的铺了一地,我倚窗而坐,遥望夜空。夜空中繁星点点,有两颗格外明亮。它们一眨一眨地闪烁着,好像一双眼眸。哦,那是外婆的眸子!它们虽然不那么清澈,但专注、深邃,既让人敬畏,又让人依恋。在这双眸子的注视下,我渐渐长大。

从明天起,就要住校了,我动作麻利地打点着行装,心里竟涌起一丝摆脱的快感。我问自己,究竟要摆脱什么,是外婆那双眸子吗?我不由得往门口看去,外婆就站在门边,静静地看着我收拾行李。从那双眸子里,我读出了无限的关切与眷恋。这让我有些心慌,忙问道:“外婆,还有什么事吗?”

“哦,没什么,我来看看你收拾好了没有。晚上早点睡,明天还要回学校。”外婆的话语中有几许不舍。接着,一阵沉默。良久,外婆仿佛忽然想起了什么似的,颤巍巍地从口袋里掏出五十元钱,塞进我手里,说:“珂珂,在学校里,要学会照顾自己。这些钱,给你买水果吃!要好好念书啊!”

看着外婆那充满关心和期待的眸子,我想说些什么,但终于没说出口。回想起刚才,我感到万分愧疚。这时,“当,当……”时钟敲了十一下,打破了这夜的宁静。“快睡吧!”外婆转身蹒跚地走了。

第二天下午快一点时,接我的车子来了。我背上书包拎起行李刚要走,外婆说:“我送送你吧!”说完就抢过行李朝前走了。看着外婆短短的影子在烈日下慢慢移动,我的双眼湿润了:自小和外婆在一起,掐指算来,快有十年了!可就在昨天,我还庆幸自己要摆脱她了。我是不是太残忍了?

上车的时候,我回头看看外婆。外婆那深邃的眸子一直注视着我,充满慈爱。

“外婆,你回去吧!天热着呢!”

“嗯,在学校好好念书,听老师的话……”

我使劲地点点头,一颗晶莹的泪珠从眼眶滚落。

车子发动了,外婆很快就被抛在后面。她孤零零地站在原地,最后变成一个小黑点……

斜靠在椅子上,我无法使自己情绪平静下来,外婆那双深邃而晶亮的眸子,总浮现在我眼前,如同夜空中的两颗明亮的星星,照亮我前行的道路。我知道,这辈子,我都无法走出这双眸子。

【名师点评】
读罢全文,一个和蔼慈祥、疼爱外孙女的外婆形象栩栩如生,跃然纸上。这是因为:首先,作者自小便和外婆生活在一直,对外婆十分了解;其次,作者关于选择典型事件来表现外婆对“我”的关爱之情;再次,作者还灵活地将正面描写和侧面描写结合起来,多方面多角度地进行刻画,从而将外婆的形象塑造得鲜明生动,感人至深。

原创文章,作者:believe,如若转载,请注明出处:https://genwoxueyuwen.com/5961.html

(0)
上一篇 2020年2月27日
下一篇 2020年2月27日

相关推荐