八年级语文上册专项复习丨:课内现代文阅读理解

阅读下面这篇文章,完成各题。 

白杨礼赞(节选)

①那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!

②那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像是加过人工似的,一丈以内,绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加过人工似的,成为一束,绝无旁斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

③这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!

④它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美,如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志?

1.《白杨礼赞》是一篇 __________ ,作者________,原名 ___________,字 ___________,作家、社会活动家。“礼赞”一词的含义是_______________________。

2.阅读第②段,从文中选择恰当词语填空。

①描写白杨树自然特征的词语有:(__________)(__________)

②表现白杨树拟人特征的词语有:(__________)(__________)

3.文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树,这是否矛盾?做简要解释。

4.阅读第④段,从文中选择恰当词语填空。

①伟丈夫的特点是:(______________)

②抗战军民的特点是:(_____________)

阅读下面选文,完成小题。

(甲)

①谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。

②苏州各个园林在不同之中有个共同点务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,园讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

③我国的建筑,从古代的宫殿到近代一般住房,绝大部分是对称的。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。

⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

(选自《苏州园林》有删改)

(乙)

①恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?

②这一问题的答案是,是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前,人们发现地元是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个核块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。

③可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。

④在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2、25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。

⑤早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大的不同地区舒适地生活。

⑥大约在两亿年前,泛大陆分裂成四部分。北就是现在的北美、欧洲和亚洲,南部是由现在的南美和非洲构成,最南部是现在的南极和澳大利亚,印度是剩余的一小部分。

⑦随着时间的流逝,北美又与亚洲和欧洲分开南美也与非洲相离。(如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。)印度向北移动,并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞,形成大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。

⑧当大陆相互分离时,每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到6500万年以前,由于这样或那样的原因,所有的恐龙都灭绝了,大也已完全分开。现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石。

(节选自《恐龙无处不在》)

5.按说明对象来分,(甲)文属于________说明文,(乙)文属 _______说明文。

6.两段选文中加点词的用法与“绝大部分、几乎、大”类似,选择其中一个分析它的作用。

7.从(甲)(乙)文段中各找出一种说明方法并简述其作用。

    白杨礼赞

茅盾

①白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!

②当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。黄的,是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积而成的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你,你会忘记了汽车是在高原上行驶,这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词,然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种味儿在你心头潜滋暗长了—— “单调”。可不是,单调,有一点儿吧?

③然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,——不,或者甚至只是三五株,一二株,傲然地耸立,象哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!

④那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!

⑤那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干,通常是丈把高,像加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加以人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,二丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

⑥这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!

⑦它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美,如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子;但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志?

⑧白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神。

⑨让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木,去鄙视这极常见,极易生长的白杨吧,我要高声赞美白杨树!

8.白杨树在文章当中具有深刻的象征意义,它分别象征着:

(1)____________________________________

(2)__________________________________

(3)____________________________________

9.下列选项对选文内容分析错误的一项是(   )

A.课文题目为“白杨礼赞”,“礼”含有“尊重”“崇敬的意思,题目准确地点明主旨,贯穿全文,奠定全文的感情基调,抒发对白杨树的赞美之情。

B.第2段通过具体描写高原黄色的“土”、绿色的麦浪,勾画了一幅辽阔平坦的高原图景,侧面烘托白杨树生长环境的不平凡。

C.文中说白杨树“极普通”又“不平凡,“普通”是因为它在西北高原极常见,易生长,外形独特,“不平凡”是因为白杨树具有内在品格和精神风貌。

D.第5段从干、枝、叶、皮等方面描写白杨树,突出其正直、倔强、不折不挠的精神美。

10.文中运用了欲扬先抑的写作手法,请从文中找出1个例子并分析其作用。

阅读《梦回繁华》选段,完成小题。

①张择端画的清明上河图,绢本,设色,纵24.8厘米,横 528.7厘米。作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章,有慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。

②画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光,疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队……画面中段是汴河两岸的繁华情景,汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船,轴鲈相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船,逆水行驶,一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索,桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观……后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。

11.下列有关选段的结构内容概述,说法错误的一项是(   )

A.第①段总写《清明上河图》这幅画卷的特点及内容。

B.第②段分三个方面具体介绍画面内容,突出其都城汴京的繁华景象。

C.第①段与第②段结构上是递进关系;第②描绘《清明上河图》更进一层。

D.《清明上河图》描绘的是各阶层人民的生活状况,也是北宋时期的经济写照。

12.下列有关选段说明性文本知识的分析,不正确的一项是(   )

A.第①段主要运用了举例作子和作比较的说明方法。

B.第②段主要采用了摹状貌、打比方的说明方法。

C.从第②段的关键词看,说明顺序是空间顺序,而不是逻辑顺序。

D.选段的说明语言大多采用了生动说明,使说明对象形象有韵味。

13.选段第①段和《中国石拱桥》第一段相比,你一定会发现不少相似之处,请你简要概括出三点。

石拱桥的桥网成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。《中国石拱桥》

(1)______________

(2)______________

(3)______________

阅读下面文字,完成下面小题。

①赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。②桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。③唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。④这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。⑤桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)⑥大拱的两肩上,各有两个小拱。⑦这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。⑧同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)⑨大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。⑩每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)⑪全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。⑫唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。⑬赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。⑭桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

茅以昇《中国石拱桥》

14.填空

这段文字说明的对象是_______,采用了列数字、引用、____等说明方法。

15.填空

选段第①句说明赵州桥的整体形态的特点,第②③句说明赵州桥设计和施工的特点,这几句是本段的____。接下来,从第___到___句,作者分四个方面具体解说赵州桥设计与施工的特点,是“分说”。最后两句,是本段的“总括”。

16.填空

说明文语言讲究准确、周密,请以选段中一句话为例,进行分析。

阅读下面的选文,完成下面小题。

我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

17.请选出文中三个表现父亲爬月台不容易的动词。

18.文中两次写“我”流泪,分别表达了“我”当时怎样的情感?

(1)这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

(2)等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

19.父亲买橘子是很艰难的,回来时却“心里很轻松似的”,这是为什么?

阅读《中国石拱桥》,回答以下各题。

①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。

③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,这座古桥又恢复了青春。

⑤赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合龙在一起,做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。

⑥永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状惟妙惟肖。

⑦早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可•波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

⑧卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上,也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略,揭开抗日战争的序幕。

⑨为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于八百年前,有的石梁一块就有二百来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。其次,我国石拱桥的设计有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。

⑩两千年来,我国修建了无数的石拱桥。解放后,全国大规模兴建起各种形式的公路桥和铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年,云南省建成了一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上,我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥,其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造,是世界上所仅有的。近几年来,全国造了总长二十余万米的这种拱桥,其中最大的一孔,长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越性。

20.阅读全文,中国石拱桥的特点可概括为_____、_____等。(每空限4个字)

21.比较下面表格里的两组句子,简要说明你的阅读感受。(80﹣100字)

原文句对照句
这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。这座桥修建时间早,到现在已经很多年了,还保持着原来的雄姿。
1961年,云南省建成了一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。云南省建成可一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”。

22.在不改变句子原意的前提下,请将画线句改成陈述句,并比较后两句有什么不同。

23.阅读第⑥段,提出一个有助于内容理解的问题,并简要回答。

阅读《苏州园林》选段,完成下面小题。

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草;这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

24.苏州园林的总体特点是什么?第②段的说明对象是什么?

25.“为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”,苏州园林中的池沼是怎样与“其他景物配合着布置”的?

26.第①段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?

27.“有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置”一句中,加点词语“有些”能否去掉,为什么?

阅读下面的文字,完成下面小题。

昆明的雨

汪曾祺

①宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。我想了一些时候,画了一幅:右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字:

②“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌,味权鲜腴。”

③我想念昆明的雨。

④我以前不知道有所谓雨季。“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。

⑤我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下,不是连绵不断,下起来没完。而且并不使人气闷,我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。

⑥昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。城春草木深,孟夏草木长。昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。

⑦我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西:一面小镜子,周围画着八卦,下面便是一片仙人掌,——在仙人掌上扎一个洞,用麻线穿了,挂在钉子上。昆明仙人掌多,且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌,猪羊便不敢进园吃莱了。仙人掌有刺,猪和羊怕扎。

⑧昆明菌子极多。雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。炒牛肝茵须多放蒜,否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞,味道鲜浓,无可方比。鸡枞是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。有一个笑话:有人从昆明坐火车到呈贡,在车上看到地上有一棵鸡枞,他跳下去把鸡枞捡了,紧赶两步,还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢,但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃!颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟!可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!还有一种菌子,中看不中吃,叫鸡油菌。都是一般大小,有一块银圆那样大,溜圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用,没甚味道。

⑨雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在雨水少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水,看了作比丘尼装(注:比丘尼,佛教指尼姑)的陈圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三挂到云南后出家,暮年投莲花池而死),雨又下起来了。莲花池边有一条小街,有一个小酒店,我们走进去,要了一碟猪头肉,半市斤酒(装在上了绿釉的土磁杯里),坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡,都把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。我们走不了,就这样一直坐到午后。四十年后,我还忘不了那天的情味,写了一首诗:“莲花池外少行人,野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午,木香花湿雨沉沉。”

⑩我想念昆明的雨。

28.文章开篇描述作者给宁坤的画的原因是__________。

29.作者借用________这些带有昆明特点之物,表达了对昆明的思念之情。

30.作者说“四十年后,我还忘不了那天的情味”,句中“情味”的指的是____。

阅读下文,完成下面小题

昆明的雨

汪曾祺

①宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。我想了一些时候,画了一幅:右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字:“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。”

②我想念昆明的雨。

③我以前不知道有所谓雨季。“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。

④我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下,不是连绵不断,下起来没完。而且并不使人气闷,我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。

⑤昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。城春草木深,孟夏草木长。昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。

⑥我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西:一面小镜子,周围画着八卦,下面便是一片仙人掌,——在仙人掌上扎一个洞,用麻线穿了,挂在钉子上。昆明仙人掌多,且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌,猪羊便不敢进园吃莱了。仙人掌有刺,猪和羊怕扎。

⑦昆明菌子极多。雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。炒牛肝菌须多放蒜,否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。菌中之王……

⑧雨季的果子,是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声:“卖杨梅——”,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大,有一个乒乓球那样大,颜色黑红黑红的,叫做“火炭梅”。这个名字起得真好,真是像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅,好像都比不上昆明的火炭梅。

⑨雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花,北京叫做“把儿兰”(这个名字真不好听)。云南把这种花叫做缅桂花,可能最初这种花是从缅甸传入的,而花的香味又有点像桂花,其实这跟桂花实在没有什么关系。——不过话又说回来,别处叫它白兰、把儿兰,它和兰花也挨不上呀,也不过是因为它很香,香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高,昆明的缅桂是大树!我在若园巷二号住过,院里有一棵大缅桂,密密的叶子,把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候,房东(是一个五十多岁的寡妇)就和她的一个养女,搭了梯子上去摘,每天要摘下来好些,拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花,时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子,里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡。

⑩雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游予而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水,看了作比丘尼装(注:比丘尼,佛教指尼姑)的陈圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家,暮年投莲花池而死),雨又下起来了。莲花池边有一条小街,有一个小酒店,我们走进去,要了一碟猪头肉,半市斤酒(装在上了绿釉的土磁杯里),坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡,都把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。我们走不了,就这样一直坐到午后。四十年后,我还忘不了那天的情味,写了一首诗:

莲花池外少行人,野店苔痕一寸深。

浊酒一杯天过午,木香花湿雨沉沉。

⑪我想念昆明的雨。

31.本文题为“昆明的雨”,文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢?

32.汪曾祺先生散文的语言风格多是简洁洗练内容却隽永多味,试赏析文中画线的两处。

(1)卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着板尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时中吆唤一声“卖杨梅——”,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。

(2)一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。

33.文章说“四十年后,我还忘不了那天的情味”,请用简练的语言概括你对作者所说的“情味”的理解。

34.结尾段作者写到“我想念昆明的雨”,试分析这一句在内容和结构上有什么作用。

课文重读:阅读《苏州园林》(节选),完成下面小题。

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树 :因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

35.选文中苏州园林的整体特点是什么?是从哪几个方面具体说明这个特点的?

36.选文第③段“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”中,去掉加点词“往往”好不好?请说明理由。

37.文第④段中“有几个园里有古老的藤萝、盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了什么说明方法?有什么作用?

阅读名著,完成下面小题。

(甲)

这漂亮的昆虫简直棒极了,全身淡绿色,身体两侧有两条淡白色的饰带。它体形优美,身轻体健,一对罗纱大翅膀,是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。我因捉到这样的一些俘虏而洋洋自得。它们将会告诉我些什么呀?等着瞧吧。眼下必须把它们喂养好。

我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬,但是吃得极少,而且不屑吃的样子。我很快就弄明白了:我养的是一些不太甘愿吃素的家伙。它们需要别的,看上去是想捕捉活食。但到底是哪种活食呢?一个偶然的机会让我知道了是什么。

(乙)

八月份,或稍早些或稍晚些,一些黑斑在豌豆上出现,每粒豌豆上始终都是一个,毫无例外,这就是出口舱。九月份,其中绝大部分都会打开。好像是钻孔器钻出的舱门盖整齐划一地分离,落在地上,住屋的出入口边便畅通无阻了。它们以最终的形态,衣着光鲜地爬了出来。

季节很美好。经雨水浇灌的花朵盛开。从豌豆上来的移民在秋天的欢悦中前来探花。然后,寒冬来临,移民们便纷纷寻找避难所躲藏起来。其他的一些与这些移民数量相当,并不急于离开出生的豆粒。整个寒冬腊月,它们滞留在出生的豆粒里,躲在不敢触动的保护屏下面,一动不动。小屋的门只待酷暑回来时才在铰链上,也就是说在抵抗力较弱的沟槽上发挥任用。到那时,迟到的幼虫才大搬家,与先期到达者们会合,待豌豆开花时节,共同准备干活儿。

(选自《昆虫记》)

38.选文出自______国昆虫学家法布尔的《昆虫记》,这部科普巨著共10卷,为我们揭开了昆虫世界的奥秘,被誉为“_____________”。

39.联系原著,说说甲文中的昆虫有何食性?乙文中的昆虫在幼虫时期,有一些会“自杀”,为什么?

40.“法布尔对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美”,请结合选段文字或原著中精彩的描述,说说你对这句话的理解。

41.下列关于文学名著的表述,不正确的一项是(   )

A.《西游记》中的孙悟空生性桀骜不驯,爱憎分明,本领高强,会七十二变。

B.《朝花夕拾》是鲁迅写的一部回忆性散文集,原名《旧事重提》。

C.《红星照耀中国》中说:“如果从某种意义上说,这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。”其中,“大规模的转移”指的是国民革命军北伐。

D.《骆驼祥子》中的祥子最终也没有拥有一辆自己的洋车,第一次买的车被大兵抢走了,第二次买车的钱被孙侦探敲诈去了,最后买的车安葬虎妞时卖掉了。

阅读下面课文,完成下面小题。

人民解放军百万大军横渡长江

新华社长江前线22日22时电    ①人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。②西起九江,东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。③二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。④二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。⑤至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。⑧此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。⑩战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。⑪汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。⑫不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。⑬我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑭所有预定计划,都已实现。⑮至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。⑯此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。⑰我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。

42.本文被公认为新闻写作的典范作品,首先体现在标题上。请简要分析本文标题的作用。

43.文章的主体部分为什么先写中路军的渡江情况?

44.文中第⑧、⑨句运用的是哪种表达方式?有什么作用?

45.这则消息全面报道了人民解放军中路军、西路军、东路军三路大军横渡长江的战况,在写法它们上有什么异同点,请简要比较一下。

46.下面的句子在文章结构上起什么作用?请做简要分析。

不料正是汤思伯到芜湖的那天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。

阅读下面文章,完成下面小题

中国石拱桥

茅以升

①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。

③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥建造于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

⑤赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达374米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。

⑥永定河上的卢沟桥,建造于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

⑦早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

⑧卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上,也是值得纪念的。1937年7月7日中国军人在此抗击日本帝国主义的侵略,揭开了抗日战争的序幕。

⑨为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,建造于八百年前,有的石梁一块就有二百来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。

⑩两千年来,我国建造了无数的石拱桥。解放后,全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥,其中就有不少石拱桥。1961年,云南省建成了一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上,我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥,其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造,是世界上所仅有的。近几年来,全国造了总长二十余万米的这种拱桥,其中最大的一孔,长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。

47.根据文章内容,说一说中国石拱桥的特点有哪些?

48.说明文中常用一些说明方法,请从文中找出举例子、打比方、列数字的例子,说说他们的作用。

49.下列对文章内容的理解不正确的一项是(   )

A.第四段运用了列数字的说明方法,具体说明赵州桥有着悠久的历史。

B.第五段引用张嘉贞和张鷟的话分别从雄伟壮观、匀称古朴两个方面来说明赵州桥的特点。

C.第五段的结构是先总说后分说再总结,这种结构能给人完整清晰的印象。

D.“在当时可算是世界最长的石拱”中“可算”一词表示估计,作者对所下结论不作绝对肯定,是为了准确说明事物的特点。

阅读《苏州园林》和《中国石拱桥》两文节选,回答问题。

(甲)

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

(乙)

永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

50.(甲)文的说明对象是_____________,(乙)文的说明对象是_______________。

51.(乙)文中划线部分运用了什么说明方法?有何作用?

52.(甲)文“大多引用活水”中加点词能否去掉,为什么?

53.下面的材料,也是对卢沟桥的介绍,与(乙)文相比,为什么内容会有所不同?

材料:

卢沟桥是一座联拱式石桥,计11孔,长212.2米,加上两端桥堍共长约265米。靠河两岸的跨径仅16米左右,逐渐向桥中心增大,最大跨径计21.6米。桥墩上游面造成尖端形,下游面系平头,深合现代科学原理。桥面宽7.6米,全宽约8米。桥面用石板铺砌,桥的两端筑有翼状石栏,连同桥上两旁石栏,北面有石柱140个,南面有石柱141个,其中一个已坍损。柱的间距1.8—2米,柱高1.4米,柱头各刻石狮,每个姿态各异,有立的,卧的,蹲的,伏的,大抱小的,小抱大的,各种形式。柱间各嵌石板为栏,栏高约85厘米。桥的西端有两根石柱,柱上各踞一只朝天犼,柱下各有石象一只,雕饰工巧,足增美观。

(节选自罗英《中国桥梁史料》)

    ①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

②中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晩,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

③到别的地方去看看,如何呢?

……

④我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。

⑤但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

(《藤野先生》)

54.解释加点的词语,并对句子加以赏析

(1)东京也无非是这样。(无非)

(2)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”(确……但)

55.第⑤段中“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。”

请结合全文谈谈藤野先生“伟大”在何处。

阅读《苏州园林》节选,完成下面小题

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

56.选文中苏州园林的整体特点是什么?是从哪几个方面具体说明这个特点的?

57.选文第③段“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”中,去掉加点词“往往”好不好?请说明理由。

58.选文第④段中“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了什么说明方法?这句是为了说明苏州园林的什么特点?

59.历来介绍苏州园林的文章,或从建筑学角度写,或从园林历史角度写,或从导游角度写。结合课文内容说说叶圣陶是从什么角度写的?表现出作者什么情感?

参考答案

1.散文    茅盾    沈德鸿    雁冰    怀着敬意地赞扬    

2. (笔直)    (挺立)    (努力)    (力争上游)    

3.不矛盾。运用衬托的手法,用“极普通”来衬托白杨树的伟大。

4.伟岸,正直,朴质,严肃,温和与挺拔    朴质,严肃    

【分析】

1.本题考查文学常识及词语理解。《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。写于1941年3月,通过对白杨树的赞美,歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。茅盾原名沈德鸿,笔名茅盾、郎损、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等,字雁冰,浙江省嘉兴市桐乡市人,中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。“礼赞”就是怀着敬意地赞扬。

2.本题考查词语辨析。第①题紧扣“自然特征”,由第②段“那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝”和“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”可知,描写白杨树自然特征的词语有:笔直、挺立。第②题紧扣“拟人特征”,由第②段“那是力争上游的一种树”“它却努力向上发展”可知,表现白杨树拟人特征的词语有:努力、力争上游。

3.本题考查对文章内容的理解与分析。此类看似矛盾的词语,往往是表述的角度不同,所以答题时先明确观点:不矛盾,然后根据分析二者的具体所指。说白杨树“极普通”,是针对第③段“西北极普通的一种树”和第④段“它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝”的内容而言,表现它的生长环境、外形的普通;而“不平凡”主要表现在第②段“那是力争上游的一种树”“它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”和第④段“但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫”,指的是它所具有的精神与象征意义。这里采用衬托的手法,用“极普通”来衬托白杨树的“不平凡”,赞美它的精神与品质。

4.本题考查对文章内容的理解与概括。由第④段“但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫”可知,伟丈夫的特点是:伟岸,正直,朴质,严肃,温和与挺拔。由第④段“难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵”可知,抗战军民的特点是:朴质,严肃。

5.甲:事物    乙:事理    

6.示例:第⑥段的“大约”表推测、估计。有不完全肯定的意思,表明这个时间只是作者的一种推测,不是经过检验的科学结论。体现了说明文语言的科学性与准确性。

7.【甲】文中有作比较、举例子、摹状貌、打比方等说明方法;【乙】文中有举例子、打比方、作诠释、列数字等说明方法

示例:【甲】文中“假山的堆叠……在山间”运用了举例子的说明方法。真实具体地说明了设计者和匠师们阅历丰富,思想独特,使文章更有说服力。

【分析】

5.本题考查分析说明文分类。根据说明对象不同,说明文分为事物说明文和事例说明文两类。根据【甲】文“谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过”可知,本文说明对象为:苏州园林,故【甲】文属于事物说明文。根据【乙】文“恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?”表明要探讨恐龙到达另外一个大陆的原因,可判断【乙】文是事理说明文。

6.本题考查分析说明文语言。说明文语言讲究准确严密,通过起限定性的词语表现这一特点。先解释词语意思,再体会限定事物的作用。如“大多”指的是大多数情况,不排除其它情况的存在,体现了说明文语言的准确性。“有些”也是指有一部分,说明苏州园林对于池沼设计的灵活性。体现说明文语言的准确性。

7.本题考查分析理解说明方法的作用。常用说明方法有:举例子、作比较、下定义、打比方、列数字、分类别、作诠释、画图表、引资料、摹状貌。每一种说明方法的运用都是为了说明事物特点的。先判断【甲】【乙】两文使用的说明方面,【甲】文中有作比较、举例子、摹状貌、打比方等说明方法;【乙】文中有举例子、打比方、作诠释、列数字等说明方法。再举例,【甲】文如:第③段句子“东有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊”,使用了举例子的说明方法,突出说明苏州园林绝不讲究对称的特点。第⑤段句子“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”,运用了举例子、打比方的说明方法,突出州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

【乙】文如:第④段句子“在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2、25亿年前形成的”,使用了列数字的说明方法,准确说明泛大陆形成的时间及过程。

8.(1)北方的农民    (2)抗日的军民    (3)民族解放斗争中朴质、坚强、力求上进的精神    

9.C

10.①第2段描述完高原景色后,写作者觉得“单调”,这是“抑”,为下文猛然见到白杨时“惊奇地叫了一声”作衬托,先抑后扬突出其“不平凡”;②第7段先说白杨树算不得“好女子”,这是抑,接着夸它是“伟丈夫”,这是扬,突出白杨树的精神风貌。

【详解】

1.考查对文章内容的梳理与提取。根据题目要求找到相关段落,即第⑦段,根据句子“难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志”,第⑧段“我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神”,可筛选提取白杨树的三个象征意义:北方的农民;抗日的军民;民族解放斗争中朴质、坚强、力求上进的精神。

2.C.错误,“外形独特”属于白杨树“不平凡”的体现。故选C。

3.本题考查的是写作手法。“欲扬先抑”是一种常见的写作手法,又叫“先抑后扬”。是一种人物描写技法。与“欲抑先扬”相反的写作方法。欲扬先抑的“扬”是指褒扬、抬高“抑”,指按下、贬低。作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬低处落笔。用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,前后造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。这类题答题模式:运用“欲扬先抑”的写作手法,先写……是“抑”,后……是“扬”,前后形成鲜明的对比;突出强调了……的特点,使人物形象更加生动丰满;使故事情节波澜起伏,给人出乎意料的感觉,留下比较深刻的印象;使文章情感更加真挚动人,突出主题,表现了(抒发了) ……的感情。

示例:第⑦段“它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美,如果美是专指‘婆娑’或‘旁斜逸出’之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子;但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫”,运用“欲扬先抑”的写作手法,两个“没有”极力否定白杨树的美:“没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝”,这是“抑”;而后文才揭示出作者对它的赞美“伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫”是“扬”,前文为后文作铺垫,欲扬先抑,形成鲜明对比,突出了白杨树的独特风格与个性,给读者留下深刻的印象,表达出作者对白杨树的崇敬、赞美之情,很自然地由赞美树过渡到赞美人,突出主题。

11.C

12.A

13.都运用了打比方的说明方法    都是总体概况说明    都明确指出说明对象    

【分析】

11.

考查对文言文内容的正确理解。C.错误。第①段总写《清明上河图》这幅画卷的特点及内容,第②段具体描写《清明上河图》画面内容,按照“画面开卷处”“画面中段”“后段”的顺序介绍画面。由此分析第①段与第②段结构上是总分关系,不是递进关系。故选C。

12.

考查对说明性文本知识的正确分析。A.“运用了举例作子和作比较的说明方法”错误。“纵24.8厘米,横 528.7厘米”,运用列数字的说明方法;“整个长卷犹如一部乐章,有慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味”,把“整个长卷”比作“一部乐章”,运用打比方的说明方法。由此分析,故选A。

13.

考查对比阅读。可从说明对象,说明方法和内容方面分析。选段第①段“张择端画的清明上河图,绢本,设色,纵24.8厘米,横 528.7厘米”,指出说明对象:张择端画的清明上河图。“整个长卷犹如一部乐章,有慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味”,把“整个长卷”比作“一部乐章”,运用打比方的说明方法。在内容上,第①段总写《清明上河图》这幅画卷的特点及内容。《中国石拱桥》“石拱桥的桥网成弧形,就像虹”,指出说明对象:石拱桥;“说拱桥是‘卧虹’‘ 飞虹’,把水上拱桥形容为‘长虹卧波’”,把桥比作“虹”,运用打比方的说明方法;在内容上总写了中国石拱桥的外形特征。综上分析即可得出答案。

14.    赵州桥;    打比方。    

15.    总说或总起、总领;    ④句    ⑫;    

16.示例:大拱的两肩上,各有两个小拱。“肩”字,运用了拟人的修辞,准确地说明了小拱的位置。符合题意,意思对即可。

【分析】

14.

本题考查说明对象及说明方法的判断。

从文段“赵州桥”“这座桥的特点是”可以判断说明对象是赵州桥;

从“赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”和“大拱由28道拱圈拼成”可以判断出列数字的说明方法;

从“唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特,人不知其所以为’”和“唐朝的张鷟说,远望这座桥就像‘初月出云,长虹饮涧’”可以判断出是引用的说明方法;

从“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓”可以确定是打比方的说明方法。

15.

本题考查文段结构分析。

选段结构是总分总:第①——③是总起,介绍赵州桥的整体形态的特点、设计和施工的特点;④——⑫是分说,分(一)(二)(三)(四)四个方面具体解说赵州桥的特点;最后两句,是本段的“总括”,介绍桥的价值与主要设计者。

16.

本题考查说明文语言的特点。

示例:桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。这个句子中的“主要”一词表明李春是设计赵州桥最重要的人物,除了他之外还有别的人也参与了桥的设计。用“主要”一词,体现了说明文语言的准确性、严密性。

17.攀、缩、倾

18.(1)“我”看见父亲买橘子的艰难背影,流下感动的泪。(2)当父亲背影再也看不见后,“我”流下了留恋(感伤)的泪。

19.因为父亲越是对儿子尽心尽力,心里就越是感到踏实满足。

【详解】

1.本题考查对动词的提取。文中写“父亲是一个胖子,走过去自然要费事些”,更何况是“要爬上那边月台,就不容易了”。“攀、缩、微倾”,这一系列动词准确的描绘出了父亲爬月台的过程,“显出努力的样子”可知这些动词写出了父亲爬月台的艰难。如此艰难却仍然去为儿子买橘子,表现出父亲对儿子深沉的爱。

2.本题考查内容分析。

(1)第一次流泪。结合“这时我看见他的背影”可知流泪的原因是看到了父亲为自己买橘子的艰难的背影,感受到父亲的爱,内心非常感动而流泪了。

(2)第二次流泪。结合“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下”可知,此时父子分别,看到父亲离别的背影而流泪,想到和父亲分别了,很长时间不能见面了,这个泪水里有对父亲的不舍、依恋、依赖。

3.本题考查对文章内容分析理解。父亲为儿子买橘子来回穿铁道爬月台,举动很艰难,作者却写他“心里很轻松似的”,其实可以理解为尽到父亲关怀照顾儿子的心意,感到满足和欣慰;也可理解为故作轻松,宽慰儿子。作者这样写,就是要体现父爱,所以再艰难,父亲也要克服,这是一种心意,也是一种对儿子的安慰。所以说父亲买橘子很艰难,回来时却“心里很轻松似的”。

20.    形式优美,结构坚固,    历史悠久,形式多样。    

21.恰当的使用说明方法,能够提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更清楚作者的意思,能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,突出主题。

①运用列数字的说明方法,具体准确地说明赵州桥的结构坚固。

②运用列数字的说明方法。准确说明了“长虹大桥”的长度,说明“长虹大桥”是世界上最长的独拱石桥。

22.我国的石拱桥有这么光辉的成就。把要说明的问题提出来,引起读者的思考和注意,引起下文所要说明的内容,使读者一下子掌握了本段的大意。

23.第⑥段文字以卢沟桥为例,说明中国石拱桥有哪些特征?历史悠久;结构坚固;形式优美。

【分析】

20.

本题考查对文章内容的概括能力。解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,然后通读全文,在把握全文内容要点的基础上,在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。由“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”“这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用”可概括为:形式优美,结构坚固。由“我国的石拱桥有悠久的历史”“这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作”可概括为:历史悠久,形式多样。

21.

本题考查说明方法及其作用。说明文中常用的说明方法有:列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。恰当地使用说明方法,能够提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更清楚作者的意思,能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,突出主题。“到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿”,运用列数字的说明方法,具体准确地说明赵州桥的结构坚固;列举云南的“长虹大桥”运用举例子的说明方法;“112.5米”运用列数字的说明方法。举例子和列数字的说明方法说明了我国不但兴建了许多石拱桥,而且还修建了是世界上最长的独拱石桥“长虹大桥”。

22.

本题考查句式转换能力。解答此题首先要弄清句意,再是要注意句式的形式的变化引起的句意改变,然后结合具体要求作答。疑问句改为陈述句,我国的石拱桥有这么光辉的成就。“为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?”是一个问句,这样就把要说明的问题提出来,引起下文所要说明的内容,激发了读者的思考和阅读兴趣。

23.

本题考查对文章的深入理解与探究能力。注意题干要求:提出一个有助于内容理解的问题,并简要回答。比如:第⑥段文字以卢沟桥为例,说明中国石拱桥有哪些特征?然后简要回答:“以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固”说明卢沟桥结构坚固的特点,“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状惟妙惟肖”说明卢沟桥形式优美的特点。

24.总体特点:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。第②段的说明对象:假山、池沼。

25.①水面假如成河道模样,往往安排桥梁。②池沼或河道的边沿总是高低屈曲任其自然。还布置几块玲珑的石头,或者种些花草。③池沼里养着金鱼、鲤鱼和荷花、睡莲,构成“鱼戏莲叶间”的景象。(答出两点即可)

26.运用打比方的说明方法,把苏州园林的优美景象比作完美的图画,生动形象、通俗易懂地说明了苏州园林图画美的共同特点,有很强的吸引力和说明力度。

27.不能去掉,“有些”是一些的意思,起修饰限制作用,突出说明了一些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,但不是全部;如果去掉,就变成全部了,与原意不符,“有些”体现了说明文语言的准确性、严密性。

【分析】

24.

本题考查说明对象及特征的把握。解答此题在理解文意的基础上,可从文中筛选出原句作答,或是根据作者的介绍用自己的话来概括。“似乎设计者和匠师们一致追求的是”提示我们,下文内容就是苏州园林的总体特征,即:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。从第②段中“苏州园林里都有假山和池沼”“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”“至于池沼,大多引用活水”等句子可知,本段的说明对象是假山、池沼。

25.

本题考查内容的理解和概括能力。解答本题要在理解文意的基础上分析作答,找到答案区域并筛选出符合题目要求的句子即可。阅读文段可知,应该在第②段的后半部分,即“有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置”后提取信息。根据“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”“池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草”“池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看‘鱼戏莲叶间’,又是入画的一景”即可提炼出答案,注意分条概括。

26.

本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征方面来分析其作用。从“眼前总是一幅完美的图画”可以判断出,画线句子运用的是打比方的说明方法,生动形象地说明了苏州园林具有“图画美”的特点,能够吸引读者的阅读兴趣,便于理解说明内容。

27.

本题考查说明文语言的准确性。这类试题需要首先解释加点词语的大意,然后根据其所在的句子,分别说明带有加点词和去掉加点词句意发生的变化,最后一句话点明加点词对说明语言准确性所起的作用。“有些”意思是“有一部分”,指的不是全部,说明不是所有的苏州都“池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置”,去掉了意思就过于绝对了,与事实不符,体现了说明文语言的准确性,所以不能去掉。

28.①所画的倒挂着还能开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物。突出昆明多雨的特点;②引出下文对“昆明的雨”的描述,吸引读者。

29.仙人掌、各类菌子、木香花。

30.淡淡的乡愁、莲花池和陈园园像引起的感慨、那天小酌的闲适、对故人的思念。(意对即可)

【分析】

28.

本题考查首段内容作用的分析。解答此类题一般从结构与内容两方面来回答。本文首段描述了给宁坤的画的内容,“于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润”,可见画作的内容是昆明雨季最常见的现象,可以表现出昆明多雨的特点。也正是因为画作的内容,所以引起了作者对昆明雨的回忆,从而引出下文。因为画中描述的内容在我们的生活中很少见,所以置于文首,还有吸引读者阅读兴趣的作用。

29.

考查对文章内容的理解和筛选能力。阅读全文,根据题干要求确定答题区间,抓住关键语句筛选。第②段“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润”,第⑧段“昆明菌子极多”,第⑨段“酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香”,结合以上句子可提炼带有昆明特点之物:仙人掌、各类菌子、木香花。

30.

考查对文章内容的理解。找到“四十年后,我还忘不了那天的情味”在文章中的位置,结合具体语境分析。第⑨段“雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在雨水少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去”,“看了作比丘尼装(注:比丘尼,佛教指尼姑)的陈圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三挂到云南后出家,暮年投莲花池而死),雨又下起来了”,“看了作比丘尼装(注:比丘尼,佛教指尼姑)的陈圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三挂到云南后出家,暮年投莲花池而死),雨又下起来了”,“酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多”,“我们走不了,就这样一直坐到午后”,结合以上句子分析,那天的情味是指:淡淡的乡愁,对故乡亲人的思念;看莲花池和陈园园像引起的感慨;那天小酌的闲适;在雨中悠闲地坐着观赏景色,闲坐一下午的情致也充满恬静的美感。

31.因为画中所画的是昆明雨季特有的倒挂而能开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌,既能突出昆明多雨的特点,又可引出下文对“昆明的雨”具体的描述,吸引读者。(意思对即可)

32.(1)运用人物的外貌、语言描写(或细节描写)。用卖杨梅女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美,抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。(意思对即可)

(2)“爬”“遮”等动词,把木香拟人化,生动形象地表现出木香的茂盛,表达作者喜爱、赞叹之情。(或答动作描写、拟人修辞,意思对即可)

33.这种“情味”既包括雨引起的淡淡的乡愁,也含有雨中美景令人陶醉的闲适、幽静、恬淡之感。(意思对即可)

34.内容:深化主题,表达作者对“昆明的雨”的想念之情,结构:照应第②段内容,收束全文,使结构显得完整。(意思对即可)

【分析】

31.

本题考查开头段的作用。根据内容分析即可。根据“画一张画,要有昆明的特点”分析,作者画的画具有昆明特点,且与昆明的雨有关;根据“左下画了几朵青头菌和牛肝菌”“仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花”分析,所画的青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的产物,和倒挂而能开花的仙人掌一起,突出昆明多雨的特点;并引起下文“想念昆明的雨”的描述。同时也能激发读者的阅读兴趣。

32.

本题考查赏析能力。赏析句子一般从修辞方法,描写方法,遣词造句等角度入手。

A句:“戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋”服饰外貌描写;“坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声”动作描写,“卖杨梅”语言描写,写出人物的娇美,并用“她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了”来烘托昆明雨季的柔和,表达了作者对昆明的怀念、喜爱之情。

B句:“爬在架上,把院子遮得严严的”,用拟人手法,木香本来是攀援在架子上,作者说它“爬”,仿佛是主动爬上去的;“遮”院子则体现它的茂盛,也反映出作者对它的喜爱之情。

33.

本题考查对文本内容的把握。根据“雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的”得出:含有淡淡的乡愁;根据“昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵”分析,那天的情味是在雨中悠闲地坐着观赏景色,景色之优美令人陶醉,而闲坐一下午的情致也充满恬静的美感。据此综述即可。

34.

本题考查结尾段的作用。题干要求从结构和内容两方面分析。结构上:根据“我想念昆明的雨”分析,与前文第②段“我想念昆明的雨”相呼应,结构完整;同时照应标题“昆明的雨”。内容上:结尾再次提到“我想念昆明的雨”,点明主旨,进一步加深了作者对昆明的雨的感情。

35.务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的阁画。讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。

36.不好。因为“往往”表示大部分情况,带有不确定性。去掉“往往”后变成了全部情况,与实际不符,影响了说明文语言的准确严密性。

37.举例子、打比方,准确而形象地说明苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意的特点。

【分析】

35.

考查筛选信息。根据第一段中的“似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”可知苏州园林整体特点是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的阁画。根据第一段中的“为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次”,联系第二段、第三段、第四段、第五段的内容可知,作者是从讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次等四个方面来进行介绍说明的。

36.

考查说明文语言。“往往”是一个副词,表示的是在大部分情况下。并不排除有特殊的情况。在句中表示的是大部分情况下会安排桥梁,但也不排除有没有桥梁的特殊情况。去掉“往往”后,语意表述过于绝对,“往往”体现了说明文语言的准确性,所以不能去掉。

37.

考查说明方法。这句话列举几个园林的实例,这是举例子。把“古老的藤萝、盘曲嶙峋的枝干”比作一幅好画,这是打比方。联系本段首句“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”可知,这两句话两种说明方法综合运用,具体生动地介绍了苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意的特点。

38.    法国    昆虫的史诗    

39.甲文中的蝈蝈是嗜食昆虫者,尤其爱吃没有吃过硬甲胄保护的那些昆虫;特别喜欢肉食,但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。还喜欢吃香甜的水果。

乙文中的豌豆象幼虫“自杀”的原因是:位于豆粒中心位置的幼虫发育得比其他幼虫要快,由于食物缺乏,当它稍稍比自己的竞争对手们个头大一点点时,其他幼虫便全部都停止进食,自己选择死亡,成全中心位置的幼虫的成长。

40.示例:①甲文中称赞蝈蝈“棒极了”,夸赞其优雅美丽的外表;②乙文中称豌豆象为“移民”,形象且富有情趣;③介绍蝉的幼虫在干燥的土中挖地洞,称呼其为“辛勤的工人”;④介绍蝉的幼虫用体内液体将泥土涂在坑中,使地洞瓷实以及介绍成虫面对不知趣的人,称呼其为“了不起的浇灌者”。⑤选段二中“季节很美好。经雨水浇灌的花朵盛开”,生动地写出了豌豆象迁徙时的季节特点。这些都洋溢着法布尔对生命的尊重和对自然万物的赞美。

41.C

【分析】

38.

本题考查文学常识。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。被誉为“昆虫的史诗”。

39.

本题考查内容理解。1)结合“这漂亮的昆虫简直棒极了,全身淡绿色,身体两侧有两条淡白色的饰带。它体形优美,身轻体健,一对罗纱大翅膀,是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的”,这是描写绿蝈蝈。甲文中的蝈蝈“不太甘愿吃素”,蝈蝈更喜欢吃昆虫,尤其是没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫。它十分喜欢吃肉,但不像螳螂一样只吃肉,蝈蝈这样的屠夫在吃肉喝血之后,也吃水果的甜浆,有时没有好吃的,甚至还吃一点儿青草。2)豌豆象母亲很随意的把虫卵洒在豌豆荚内,致使总有一部分的幼虫缺少食物以致死亡,当一只幼虫最先到达豌豆芯,其余的幼虫拒绝进食让中心的幸运儿走向成长。

40.

本题考查内容理解。

1)甲文:“这漂亮的昆虫简直棒极了”,赞美蝈蝈外形美;“它体形优美,身轻体健,一对罗纱大翅膀,是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的”,也是赞美蝈蝈的美;

2)乙文:“它们以最终的形态,衣着光鲜地爬了出来。从豌豆上来的移民在秋天的欢悦中前来探花”,运用拟人修辞,把豌豆象人格化,写的生动有趣;

3)描写蟋蟀:田野里的蟋蟀,在春天有太阳的时候歌唱,在夏天的晚上,我们则听到意大利蟋蟀的声音了。在七月到十月这些炎热的夜晚,它甜蜜的歌声,从太阳落山起,继续至半夜也不停止。这是运用拟人修辞,表达对蟋蟀唱歌的赞美之情。我的蟋蟀,我感到生命的活力,这是我们土地的灵魂,这就是为什么我不看天上的星辰,而将注意力集中于你们的夜歌的原因了。一个活着的微点——最小最小的生命的一粒,它的快乐和痛苦,比无限大的物质,更能引起我的无限兴趣,更让我无比地热爱你们!直接抒发赞美之情。以上这些内容,都洋溢着法布尔对生命的尊重和对自然万物的赞美。

41.

C.“大规模的转移”指的是长征。

故选C。

42.标题中“百万大军”强调渡江人数之多,气势之大;“横渡长江”写出了人民解放军所向披靡,战绩辉煌。所以“人民解放军百万大军横渡长江”这个标题,高度概括了新闻的主要内容,明确醒目,“百万”“横渡”二词气势磅礴,极富感染力。(意思对即可)

43.中路军发动进攻时间最早,首先突破敌军防线,二十四小时内全部渡过长江。

44.议论。阐释人民解放军取得胜利的原因,证明我军发动渡江战役的正确性,增强了消息的思想深度。(意思对即可)

45.相同点:无论是写哪路大军,都交代了时间、地点、战况。不同点:中路军写得简略,因为之前已做过报道;西路军写得较详细,除叙述战况外,还分析了我军胜利的原因;东路军写得更详细,除叙述战况外,还强调了我军所取得的重要战果和这次战役胜利的重要意义。

46.过渡(承上启下)。既承接上文对汤恩伯到芜湖督战的叙写,又开启下文对我东路军渡江作战情况的叙写。(意思对即可)

【分析】

42.

本题考查新闻标题的作用。新闻标题是新闻主要内容的概括,以最精练的文字将新闻中最重要的内容提示给读者。本文标题“人民解放军百万大军横渡长江”概括了本则新闻记叙的主要内容,其中“百万大军”突出了数量多,“横渡”突出了渡江气势之大,这两个词语使文章题目醒目、有气势,富有感染力,能激发人的豪情。

43.

本题考查对文本内容的理解。根据“④二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。⑤至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完”得出原因:中路军发动进攻时间最早,首先突破敌军防线,二十四小时内全部渡过长江。

44.

本题考查学生对表达方式的理解与掌握。表达方式有五种:说明、记叙、议论、抒情、描写。划波浪线的句子表明了作者对此种情况的看法和观点,这是议论的表达方式。这个句子一方面分析了出现这种情况的原因,恰如其分地指出了敌溃我胜的原因;另一方面也指出这与“国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系”,从而证明我军发动渡江战役的正确性,增强了消息的思想深度。

45.

本题考查对文本内容的理解。

根据“二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人”“二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段”“我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战”分析,相同点:无论是写哪路大军,都交代了时间、地点、战况。

根据“中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人”概括,这是对中路军的报道,比较简略;根据“二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。⑤至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。⑧此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气”概括,这是对西路军的报道,西路军写得较详细,除叙述战况外,还分析了我军胜利的原因;根据“⑬我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑭所有预定计划,都已实现。⑮至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。⑯此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。⑰我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线”概括,这是对东路军的报道;东路军写得更详细,除叙述战况外,还强调了我军所取得的重要战果和这次战役胜利的重要意义。据此写出不同点即可。

46.

本题考查句子在结构上的作用。根据上文“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线”分析,“不料正是汤思伯到芜湖的那天”起到了承接上文的作用。根据下文“东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现”分析,“东面防线又被我军突破了”引起下文对东路军渡江作战的报道。故这句在结构上起到了承上启下的作用。

47.形势优美,结构坚固,历史悠久

48.打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓……” 用“虹”“弓”作比,突出了石拱桥形式上的特征,富有形象性。

举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点,列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表,卢沟桥是联拱石桥的代表,且两座桥都世界闻名,例子具有代表性、典型性。

列数字。有概数、确数之分,给人以准确鲜明的印象。如“赵州桥非常雄伟,全长50.82米, 两端宽9.6米,中部略窄,宽约9米”。

49.B

【详解】

1.考查对说明对象特征的把握。概括说明对象的特征,首先看标题,特别是标题中的修饰、限制成分。其次,抓住文段中的段落和层次,从中心句抓住关键词语加以整理。从文中概括、提炼出事物的基本物征。采取逐层逐段地加以归纳概括的方法;一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段的最后一句)往往说明了对象的特点。另外,也有在过渡的句子中有具体的概括,一般用“不但,而且”这样递进关系的句子。本文抓住“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固”“我国的石拱桥有悠久的历史”,可知中国石拱桥的特点是形势优美,结构坚固,历史悠久。

2.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。分别找出与“举例子、打比方、列数字”相对应的句子,分析其作用即可。

打比方。“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是‘人间天上的桥’”,运用打比方的说明方法,将石拱桥比喻为“虹”“人间天上的桥”,形象说明了石拱桥在形式上的基本特征,突出了石拱桥的形式美。

举例子。“1961年,云南省建成了一座世界最长的独拱石桥,名叫‘长虹大桥’,石拱长达112.5米”,列举云南的“长虹大桥”的例子,具体有力地说明了我国不但兴建了许多石拱桥,而且还修建了是世界上最长的独拱石桥“长虹大桥”。

列数字。“这座桥建造于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿”,运用了列数字的说明方法,具体准确地说明赵州桥历史悠久的特点。

3.B.错误,应是:引用张嘉贞的话说明了赵州桥设计施工的精巧,引用张鷟的话说明了赵州桥的形式优美。故选B。

50.    苏州园林的假山和池沼    卢沟桥    

51.列数字;运用具体的数据,说明了卢沟桥的规模,给人以准确鲜明的印象。

52.不能去掉。“大多”意在说明池沼大部分使用活水,不是全部。如果去掉“大多”,则与实际不相符,体现了说明文语言的准确性、严密性。

53.材料选自《中国桥梁史料》,属于专业著作,需要从科学专业的角度,介绍卢沟桥的技术细节;而课文是一篇科普文章,要让普通读者既能比较全面地了解卢沟桥,又能对其建筑特点有所了解。

【分析】

50.

本题考查对说明对象的把握能力。解题时,首先要了解文段大意,明确写作的结构,从而把握说明的中心与说明对象的特征。分析可知,甲文首先指出苏州园林里都有假山和池沼,接着介绍了假山的堆叠是一项艺术的特点,然后介绍了池沼的安排取得了从各个角度看都成一幅画的效果的特点,可见本段介绍的是苏州园林里假山和池沼的艺术。因此结合文段中心句“苏州园林里都有假山和池沼”可知,甲文的说明对象是苏州园林的假山和池沼;乙文首先介绍了卢沟桥的修建历史悠久,接着介绍了卢沟桥的结构以及结构坚固的特点,最后通过桥上形态各异的石狮子说明了卢沟桥形式优美的特点。由此可知乙文的说明对象是卢沟桥。

51.

本题考查对说明方法的理解和分析能力。由划线句中“桥长265米,由11个半圆形的石拱组成”“自16米到21.6米”可知,运用了列数字的说明方法,通过具体的数据对卢沟桥规模和结构特点加以说明,使说明更准确更有说服力,给人留下深刻印象。

52.

本题考查对说明文语言的理解和分析能力。解题时,注意首先明确观点,然后结合文章具体语境分析作答。“大多”意思是大多数,占很大比例,并不表示全部。如果去掉“大多”就表示全部引用的是活水,过于绝对,与事实不符。“大多”一词体现了说明文语言的准确性、严密性,因此不能去掉。

53.

本题考查对文本内容的理解概括和对比分析能力。乙文在介绍卢沟桥时,重点介绍了其结构设计的特点,特别描摹了桥的形状和桥栏上的石狮子的形态,突出它形式优美特点,作为一篇科普文章,更能展现出卢沟桥的审美价值和历史意义;链接材料《中国桥梁史料》中则具体介绍卢沟桥的规模和构造,特别运用了具体的数据,平实地介绍了桥拱、桥墩、桥面、桥栏等几个部位的情况,更为严谨,专业。据此理解分析作答即可。

54.示例:(1)①无非是只不过的意思;②这句话表达了作者对东京的失望,对“清国留学生”的种种丑态丑行的强烈厌恶。这一句领起前两段内容,写出作者对清国留学生的厌恶和反感,为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。

(2)①“确”表示肯定花的漂亮,“但”表转折;②这句话是说花虽然漂亮,可是人却是丑陋的,令人作呕,体现了作者对清国留学生的讽刺与不满。

55.①治学严谨,教学认真,有严格的科学精神。②他没有狭隘的民族偏见;能以公正之心对待弱国国民,而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助。

【分析】

54.

本题考查句子赏析。

(1)“无非”是“只不过”的意思;结合本段下文和第2段内容分析,这句话表达了作者对东京的失望;“头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山”“也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭”“有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,‘那是在学跳舞’”几句写出了“清国留学生”的种种丑态丑行;“实在标致极了”表达了作者对“清国留学生”的厌恶和反感;这句话起到了领起前两段内容的作用;为第3段“到别的地方去看看”埋下了伏笔。

(2)“确”是“确实”的意思,肯定花的漂亮;“但”表转折;结合“头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山”“也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭”分析,表现了“清国留学生”的种种丑态丑行,令人作呕;“但”体现了作者对清国留学生的讽刺与不满。

55.

本题考查人物形象。

结合作者与藤野先生的交往,如检查并修改“我”的讲义,纠正“我”绘制的解剖图,关心“我”的解剖实习和询问中国女人裹脚的情形,他给予“我”极大的关心、鼓励和真诚的帮助,体现了藤野先生治学严谨,教学认真,有严格的科学精神;这些事情集中而突出地表现了藤野先生的正直、无私,没有狭隘的民族偏见的伟大品格;匿名信事件和看电影事件,虽与藤野先生没有直接的关系,但他与日本“爱国青年”对比,他没有狭隘的民族偏见,能以公正之心对待弱国国民。

56.务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的阁画。讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。

57.不能去掉,“往往”指一般情况,特殊情况除外,用在这里说明不是所有的河道都安排有桥梁,体现了说明文语言的准确性、真实性。

58.举例子、打比方。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

59.课文从游览者的角度介绍苏州园林, 体现了作者对苏州园林的喜爱、赞美之情。

【分析】

56.

本题考查说明对象特征概括。从第①段的“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔”可找到苏州园林的整体特点:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的阁画。从四个方面具体说明这个特点的:讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。

57.

本题考查说明语言。首先明确回答:去掉不好。然后分析原因。

往往:表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。不排除有特殊情况。用在文中表示不是所有的河道都安排有桥梁,也有不安桥梁的,体现了说明文语言的准确性、严密性。

58.

本题考查说明方法及作用。

把“盘曲嶙峋的枝干”比喻成“一幅好画”,是运用了打比方的说明方法。又是举例子,举“古老的藤萝”的例子,具体生动地说明了本段的中心句“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”。

59.

本题考查写作角度。

从说明中心“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”和第②段的“园林是美术画,美术画要求自然之趣”,③段的“苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”,④段的“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”,⑤段的“游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子”可以看出,作者是从游览者的角度介绍苏州园林, 体现了作者对苏州园林的喜爱、赞美之情。

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