郑振铎《猫》阅读解析及写作点拨

【作者简介】

郑振铎(1898—1958年),笔名西谛,福建长乐人,中国现代作家、翻译家、文学史家。郑振铎擅长写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”,主张文学作品要“质朴”,代表作有《家庭的故事》《取火者的逮捕》《民俗学浅说》《俄国文学史略》等。

【写作背景】

《猫》是郑振铎作品集《家庭的故事》的首篇,是郑振铎早期从事文学创作的作品,适逢五四运动时期提倡自由平等、个性解放,他认为即使对不会说话的猫也应如此。他在这一时期的作品中,表现了新思想、新观念,表达了同情弱小无辜、谴责专制霸道,弘扬公道、民主、博爱的思想。

【主要内容】

全文用第一人称叙述了“我家”三次养猫的经历,从中表现出作者快乐、辛酸、愤恨、悔恨等不同的感受。

【阅读解析】

1.它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢,小猫呢?”查问个好几次。

这是对第二只小猫“更活泼”的特征的举例描写,写出了一个活泼顽皮的小猫的形象,也为后文中这只小猫被人捉去(亡失)做了一个暗示和铺垫(伏笔)。

2.它躺在露天板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么.。

对芙蓉鸟被咬死后,“我”找花白猫“兴师问罪”时它的状态的描写,一方面突出了它的懒惰和不活泼,另外“嘴里好像还吃着什么”是作者愤怒心情的主观臆断,也是造成误解的原因。

3.自此,我家永不养猫。

正是第三只猫的不幸结局让“我”的“酸辛”“难过”不断重复,弱小者没有受到应有的保护,作者的感情在这里得到了深化。

4、开头的第一句话“我家养了几次猫,结局总是失踪或死亡。”在文中的作用是什么?

总领全文。

5本文采用了第一人称的叙述方式,采用这种叙述方式有什么好处?

作品中的“我”是三只猫的主人,他喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;他既是前两只猫悲剧的目击者,又是第三只猫悲剧的制造者。这样,作者可以极自然的利用“我”在文章中的地位,借“我”之口,抒发作者的真情实感,揭示作品的主题思想,引起读者共鸣,受到强烈的艺术效果。

6.文章在写“芙蓉鸟事件”的始末过程当中,情节波澜起伏,请将故事情节的发展过程补充完整。
妻买鸟→猫凝望→猫被疑→猫蒙冤→猫受罚→真相大白

【技法点睛】
故事情节:(序幕—)开端—发展—高潮—结局(—尾声)
图片

【写作指导】
概括故事情节的方法:首先,审清题意,弄清楚题目要求填写的内容。所填写的内容可能是时间、地点、场景,也可能是故事情节、心理活动等。其次,确定答题范围。根据题目所给的线索提示,理清文章的写作思路,找到空缺情节在文中所对应的段落。最后,概括段意,精练表达。抓住关键语句,如起首句、总结句、过渡句、中心句、体现思路的标示句等,加以提炼整合,用简洁的语言进行概括。
请运用寓情于物的写法,对你最喜欢的动物进行描写。(150字左右)
【原文再现】
花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地,取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。
【写法分析】
选段从外表和动作两个方面描写出一只可爱的小猫,流露出作者的喜爱之情。如何运用寓情于物的写法来描写动物呢?
一是综合运用多种感官、多种修辞手法来写好细节。
二是注意写好动物的动作行为,特别注意写出所写动物的神貌。
三是可以在行文中加上一些动物的嬉戏场面,增添情趣。

【练笔例文】

颜色半黑半白,很奇特,就像一只只有头是黑色的大熊猫,在草原的阳光下,在河源的倒影里,不紧不慢地吃着青草。牧民们常把它们从这里牵到那里,它们的四条细腿踢蹬着,仿佛每一根毛都能甩出油星来。小羊则更可爱,一手就可以抱住,它们总赶趟似的,紧跟在母羊身后,拥着挤着争着抢着推搡着聚集到母羊肚皮下喝奶。

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