一、基础训练营(41分)
1．读拼音，写词语。(8分)
2．照样子写字并组词。(6分)
(1)例：由 兼
丁
(2)例：调 __绸__ ( 丝绸 ) 蚕 ____ ( )
吕 ____ ( )
3．给加点的字选择合适的解释。(7分)
【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质；B.像醋的气味或味道；C．悲痛，伤心；D.讥讽读书人的迂腐；E.微痛无力。
(1)忙碌了一天，她感到腰酸背痛。( )
(2)这种苹果有点酸。( )
(3)我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……( )
【陷】A.掉进，坠入，沉下；B.凹进；C.设计害人；D.被攻破，被占领。
(4)这个阵地固若金汤，从来没有失陷过。( )
(5)母亲脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。( )
(6)一不小心，老牛就陷入泥潭中去了。( )
(7)岳飞被奸臣秦桧陷害，进了大狱。( )
4．给下面句子填上恰当的关联词。(4分)
(1)父亲( )平时工作繁忙，( )还是来参加我们的讨论会了。
(2)( )我是一名学生，( )我有责任把学习搞好。
(3)( )他已经承认了自己的错误，我们( )原谅他这一回吧。
(4)她那么可怜，你( )不想办法帮助，( )故意刁难，不是雪上加霜吗？
5．把下列词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。(8分)
得意( )( ) 恍恍( )( ) 千( )万( )
( )耳( )聋 失( )落( ) ( )( )不舍
________________________________________________________________________________________________________________
6．句子万花筒。(按要求写句子)(8分)
(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序，句意不变)
_________________________________________________________
(2)那一天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句)
_________________________________________________________
(3)她搂住了我，赞扬个不停。(改成比喻句)
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(4)这雨下得也太大了。(改成夸张句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(3分)
7．综合实践。
你想参加艺术班，你要向爸爸妈妈说明参加艺术班的理由，得到他们的支持，你准备怎样对爸爸妈妈说呢？
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(12分)
8．按课本内容填空。(7分)
(1)我从心底里知道，______________也好，______________也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是________。在________的鼓舞下，我努力地向前驶去。
(2)这是我第一次真正________的哭，与在家里________的哭、____________的哭、________的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
(3)夫君子之行，静以________，俭以________。____________无以明志，非宁静______________。
(4)一粥一饭，________________________；半丝半缕，________________________。
9．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
(1)“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱。( )
(2)巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。( )
(3)《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。( )
(4)《慈母情深》中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不易后，为自己向母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。( )
(5)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在文中代表母亲的赞扬和鼓励，“糟糕透了”在文中代表父亲的警告和批评。( )
四、阅读检阅台(19分)
(一)走近农村留守儿童
材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商，产生了近2000万农村留守儿童，其中14岁以下的占86.5%。
材料二：调查中，我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。其中，与父母见面半年一次的为53%，一年一次的为44%，两年一次的为3%，还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。
材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常，有这样两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%，而且在农村的所有“问题儿童”中，农村留守儿童占80%。
10．以上材料主要调查的是( )(2分)
A．城市留守儿童 B．农村进城务工人数
C．城市问题儿童 D．农村留守儿童
11．下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是( )(2分)
A．性格内向 B．活泼大方 C．脾气暴躁 D．孤僻、自卑
12．以上材料表明( )(多选)(3分)
A．农村留守儿童不断增多。
B．在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。
C．绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。
D．农村留守儿童都得到父母很好的照顾。
13．造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么？(2分)
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(二)一只海鸠妈妈
坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快我们就被警惕性颇高的海鸠发现了，“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。
在岩石的边际有一只海鸠，它的喙(yuán huì)紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它的巢穴，却不愿放弃自己的孩子。
我不禁产生了一种敬佩之情。我匍匐(pú fú pǔ fú)向前，手指离它只有3英寸距离了。它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。它扭头看向身后的悬崖，看得出内心正在激烈地挣扎着，因为只要轻轻一拍翅，它就会有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动，可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。
我伸出手，一个指头、两个指头、 一只手，最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。这只长期生活在海边悬岩上远离人类的鸟，此刻安详地在我的手中扭着它的脑袋，放松地左右环顾着，只是它的翅膀依然紧紧地拢着，护着下面藏着的幼仔。当我和同伴准备离去的时候，一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着，仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望着它们的身影，脑子里浮现出那只海鸠妈妈的样子。事实上，我们并没能俘获它，它已用强烈的母爱将我们俘虏了。
14．给文中加点字词选择正确的读音，打“√”。(1分)
15．联系上下文解释词语。(2分)
(1)蹑手蹑脚：_______________________________________________
(2)对峙：___________________________________________________
16. 请你用一句话概括短文讲了一件什么事。(2分)
_______________________________________________________
17．海鸠妈妈为什么不离开岩石？(1分)
_______________________________________________________
18．海鸠妈妈开始的表现是____________________；当“我”靠近它时，它眼睛里流露出______________；最后当“我”抚摸它时，它______________________。海鸠妈妈出现这种变化是因为______________________。(2分)
19．说说你对文中画线句子的理解。(2分)
______________________________________________________。
五、习作百花园(25分)
20．我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求……在享受爱的同时，你别忘了写下来，与大家分享哟！
参考答案
一、1.脊背 心疼 龟裂 心酸 噪声 毕竟 纸屑 启迪
2．示例：(1)兼 丁
(2)茧(茧子) 启(启发)
3．(1)E (2)B (3)C
(4)D (5)B (6)A (7)C
4．(1)虽然 但是 (2)因为 所以
(3)既然 就 (4)不但 还
5．扬 扬 惚 惚 变 化
震 欲 魂 魄 恋 恋
示例：因为期中考试没考好，妈妈让我把小狗送人。我只好恋恋不舍地把小狗送给了他人。见不到我心爱的小狗，我整天失魂落魄，寝食难安。
6．(1)我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。
(2)那一天我被母亲数落了一顿。
(3)示例：她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
(4)示例：这雨下得跟瓢泼似的。
二、7.示例：爸爸妈妈，我对艺术很感兴趣，学艺术不仅可以提高自身素质，而且也能使自身有一技之长，同时，还可以促进右脑的开发，从而达到激发自己大脑潜力的效果。所以，请你们同意我参加艺术班吧！
三、8.(1)“精彩极了” “糟糕透了” 爱 爱
(2)心酸 撒娇 发脾气 打架
(3)修身 养德 非淡泊 无以致远
(4)当思来处不易 恒念物力维艰
9．(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√
四、(一)10.D 11.B 12.ABC
13．缺乏父母的关爱，与父母缺乏沟通交流。
(二)14.huì√ pú fú√
15．(1)形容放轻脚步的样子。
(2)对抗。
16．“我们”去看海鸠，被海鸠妈妈的母爱打动。
17．因为那里有它的孩子。
18．紧张、恐惧 绝望的光 渐渐平息、放松 它信任“我”了
19．示例：“我们”被它的母爱所感动，开始尊重它。
五、20.思路点拨：父母为我们付出了很多，他们的爱是世界上最伟大最无私的。可以选择一两件事情来展现父母的爱，在行文过程中可以采用一些慢镜头的细节描写，并在叙述事情的过程中，适当阐述自己的心理感受。 例文略。
一、看拼音，写词语。(10分)
二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。(4分)
1．由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟(jūn guī)裂如乌龟(jūn guī)的壳。
2．我家祭祖用的供(gōng gòng)品，都是大伯家提供(gōng gòng)的。
3．为了不让家人在贫穷的边缘上挣(zhèng zhēng)扎，爸爸在外拼命地挣(zhèng zhēng)钱。
4．花生的果实埋(mái mán)在地里，它不炫耀，也不埋(mái mán)怨。
三、用“”划去括号里错误的字。(4分)
(陪 赔)嫁 (彩 采)排 (钉 订)子 (鱼 渔)船
(燥 噪)声 纸(屑 肖) 抽(像 象) (抑 仰)制
四、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(7分)
( )( )不生 ( )耳( )聋 恍( )惚( )
( )认( )真 人( )人( ) ( )( )不舍
得意( )( ) 一如( )( )
1．含有夸张意味的词语有____________、____________、____________。
2．与画“ ”的词语形式相同的词还有____________、____________、____________。
五、在句子中填入合适的反义词。(4分)
1．他这首诗写得很( )，那篇文章却写得很( )。
2．我和父亲住不起( )的酒店，只能选( )的小客栈住下。
3．我的母亲从来都没( )过，一直处于( )状态。
4．父亲吃穿都很( )，从不( )一分钱。
六、下列句子运用了什么描写方法？选一选。(4分)
A．环境描写 B．动作描写
C．语言描写 D．心理描写
1．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。( )
2．不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。( )
3．(母亲)兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”( )
4．我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。( )
七、按要求完成句子练习。(8分)
1．
我不明白父亲并不退让难道世界上糟糕的诗还不够多吗(加上合适的标点)
2．我等待父亲回来。(扩句，至少扩两处)
________________________________________________________
3．姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。 姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……(用关联词将两句话连成一句话)
________________________________________________________________________________________________________________
4．几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
________________________________________________________
主题训练营(12分)
八、日积月累。(2分)
1．我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，________________________________________________________________________________________________”很适合作为我的座右铭。
2．在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：________________________________________。
九、按课文内容填空。(6.5分)
1．“________________”也好，“________________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____________。
2．《父爱之舟》以__________为线索，__________次提到了姑爹的小渔船。“父爱之舟”既是指______________，也是指______________，歌颂了______________________。
3．《慈母情深》中的母亲是一位____________的母亲，____________的母亲，____________的母亲，更是一位____________的母亲。我是从________________________________中感受到她深沉的母爱的。
十、主题实践。(3.5分)
妈妈的生日马上就要到了，你打算怎么做呢？面对妈妈的养育之恩，你将如何表达对妈妈的感激之情？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(47分)
十一、课内阅读。(8分)
“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)
……我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
1．从这段话中找出两对反义词。(2分)
( )——( ) ( )——( )
2．“我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为( )(2分)
A．慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。
B．严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。
C．“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。
3．“但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指__________________________。(2分)
4．“母亲的力量”是指________________，“警告的力量”是指________________。(2分)
十二、课外阅读。(9分)
看不见的爱
夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。
过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。(有改动)
1．“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
2．文中画“____”的句子主要通过对母亲的________________、__________________、________________描写，体现了______________________________________。(2分)
3．画“ ”的句子是__________描写，点明了时间________________________，表明了小男孩________________________________________，美妙的景色又暗示了____________________。(2分)
4．文中画线句子②的深刻含义是什么？(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
十三、习作展示。(30分)
这个世界因“爱”而美丽，也因“爱”而精彩。如果你留心观察生活，那么一定会发现身边有许许多多关于“爱”的故事。请以“爱”为主题写一篇记叙文。要求内容具体，语句通顺，感情真挚。题目自拟。400字以上。
参考答案
一、启迪 竟然 领略 忍受 口罩 酷暑 心疼
脊背 蒸笼 糖果
二、1.jūn√ guī√
2．gòng√ gōng√
3．zhēng√ zhèng√
4．mái√ mán√
三、
四、寸 草 震 欲 恍 惚 认 真 山 海
恋 恋 扬 扬 既 往
1．寸草不生 震耳欲聋 人山人海
2．示例：风度翩翩 小心翼翼 神采奕奕
五、1.精彩 糟糕 2.昂贵 便宜
3．清闲 忙碌 4.节省 浪费
六、1.B 2.A 3.C 4.D
七、1.“ ， ” ， “ ？ ”
2．示例：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
3．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
4．几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。
八、1.非宁静无以致远 2.居安思危，戒奢以俭
九、1.精彩极了 糟糕透了 爱
2．船 四 姑爹的小渔船 父亲的爱 父爱的伟大
3．平凡 辛劳 贫寒 伟大 母亲毫不犹豫地给“我”钱买书
十、示例：我打算送束鲜花，为妈妈做张贺卡，并对妈妈说：“谢谢您无微不至地照顾我，我一定要好好学习，好好孝敬您！”
十一、1.精彩 糟糕 严厉 慈祥
2．C
3．母亲的鼓励
4．母亲的赞扬 父亲的批评
十二、1.母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。
2．动作 语言 神态 母亲对孩子无私的爱
3．环境 已经很晚 在母亲的陪伴下坚持练习 成功即将来临
4．示例：无论什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，坚持到底，就可能取得成功。
十三、【思路点拨】“爱”这一主题涵盖的范围很广，有父爱、母爱、手足之爱、同学之间的友爱……选取自己身边发生的一件关于“爱”的故事来写即可，注意做到语句通顺，故事情节能打动人。 例文略。