语文园地二
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一上《语文园地二》第一课时教学设计及反思
教材分析 统编版教科书一年级上册《语文园地二》共有五个板块的学习内容。“识字加油站”呈现的是学生日常生活中会用到的学习用品之一拼音本,借助拼音本封面,引导学生在真实情境中识字,又能…
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统编版二上语文园地二教学设计
[教学目标] 1.通过范例引领和实践操作,认识7个生字,明白部首的含义,学会用部首查字法查字典,培养自主识字意识。 2.借助拼音,自主朗读并背诵名言,初步理解句子的意思。 3.借助…
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四年级上册语文《语文园地二》教学设计及教学反思
语文园地二 教材分析: 《语文园地》包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”四个板块。“交流平台”是让学生阅读时养成一边读一边提问题的好习惯。“识字加油站”意在…
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四年级语文上册 语文园地二知识点
知识点 一、交流平台: 我发现: (1)阅读时要动脑筋,积极提出问题。 (2)从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。 (3)筛选出最值得思考的问题,加深对文章内容的理解。…
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部编版三年级语文上册《语文园地二》教学设计与教学反思
【教学目标】 1.交流平台,交流和总结理解词语的方法。 2.词句段运用,积累四季词语,练习用所学方法理解词语。 3.书写提示,学会使用钢笔写字,注意握姿和坐姿,练习写好横画和竖画,…
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三年级上册《语文园地二》教学设计及教学反思
语文园地二 教学要求: 1.遇到不理解的词语,养成勤查字典的好习惯。 2.知道哪些词语形容哪些季节。用正确方法理解词语意思。 3.使用钢笔时,要注意执笔姿势和坐姿,把字写得规范、端…
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部编版三年级上册《语文园地二》教学设计
一、教学目标: 1.通过“交流平台”的学习,引导学生结合已有的学习经验,总结理解难懂词语的方法。 2.通过“词句段运用”的学习,引导学生写出形容四季的词语,并和同学交流;练习用所学…
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《语文园地二》教学反思
最近好了很多名家的课和书,感觉进步很大,课备好后也能很自如地上,以前以为,要记住教案的每句话,记住每一个环节,特别是公开课,才能上好课,但是课上往往预设会和实际不一样,话语用不上了…
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人教版部编本二年级上册《语文园地二》教学设计
教学目标: 1、让学生学会使用字典,学会用部首查字典的查字方法。 2、具有运用字典独立识字的能力,养成在学习中勤查字典的好习惯。 3、熟读并背诵对联,培养阅读和积累对联的兴…