统编四上课文《蟋蟀的住宅》教学设计
教材解读 本单元以“连续观察”为主题，单元语文要素是“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”，顺着三年级的“留心生活，细致观察事物”，进一步引导学生学习连续观察。 课文《蟋蟀的住宅》节选自19世纪法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》...
共 8 篇文章
标签：蟋蟀的住宅
10蟋蟀的住宅生字组词拼音
四年级语文上册课本目录
1 观潮 2繁星 3”现代诗二首 秋晚的江上 花牛歌 口语交际:我们与环境 习作:推荐一个好地方 语文园地一 第二单元 4 一个豆英里的五粒豆 5夜间飞行的秘密 6呼风唤雨的世纪 7*田忌赛马 习作:小小“动物园” 语文园地二 第三单元 8...
《蟋蟀的住宅》（四上11课）课堂实录
一、音频导入，认识蟋蟀 1.播放音频，你听到了什么？（这是谁的歌声） 2.师板书“蟋蟀”。 3.认识蟋蟀。 4.板书课题，齐读课题。 5.看到这个问题，质疑课题 二、自主学习 （一）学习活动一：蟋蟀的住宅是什么样子的？先自由读课文，圈画相关...
《蟋蟀的住宅》第二课时教学反思
在教学的过程中，我经常在思考自己应该在语文课上教给学生什么知识？然而，却很少去思考：假如我是一名小学生，自己又是否可以把在老师的语文课上学会的东西灵活运用呢？就比如学完《蟋蟀的住宅》后，学生不仅会知道拟人手法会让文章更加形象生动，更吸引读者...
《蟋蟀的住宅》同步练习
参考答案
《蟋蟀的住宅》段落大意课文主题与课后习题答案
课文分段 第一段（1）：讲蟋蟀由于它的歌唱和住宅而有名。蟋蟀出名有两个原因：一是唱歌，二是住宅。前者人们都很熟悉，后者则不甚了解。下文着重介绍蟋蟀的住宅为什么有名。 第二段（2-6）：主要写蟋蟀住宅的特点，简朴、清洁、干燥，很卫生。 第三段...
《蟋蟀的住宅》句子解析与重难点问题解答
句子解析 １．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 “随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。这是...
