《花之歌》教学设计与教学反思

设计说明

《花之歌》是黎巴嫩著名诗人纪伯伦的一首散文诗。文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新,也展现出纪伯伦“平易中发掘隽永,以美妙的比喻启示深刻的哲理”这一独树一帜的艺术风格。诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画。这首散文诗表面是写花,但真正是写人,诗人利用花这种大自然的语言来寄托自己的伟大情操。这是一篇略读课文,教学中采用小组合作学习的方式,通过合作探究的方式[......]

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《花之歌》同步习题及答案

 

1、第2段中把花比作星星,而朱自清先生在《春》一文中也把花比作星星,请写出这句话。

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2、第六段中画波浪线的“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么?这样写有什么好处?

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《花之歌》要点详解

要点详解

①我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……

【解析】这里是比喻句,用“是”做比喻词,属于暗喻的类型。把花儿比作“大自然的话语”,“说出来”是指花儿开放了;“收回去”是指花儿凋谢了;“又说一遍”是指第二年、第三年……花儿在每一年都开放的过程。

这段写花开花谢都是在为大自然说话,也是为大自然而沉默。

 

②我是星星,从苍[......]

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《花之歌》重点句子解析与课文主题等知识点归类预习

一、多音字

冠guān(鸡冠花)guàn(冠军)

二、理解词语

苍穹:天空。

冠冕:古代帝王、官员戴的帽子。

摇曳:摇荡。

旖旎:柔和美好。

馥郁:形容香气浓厚。

三、近义词

苍穹——天空 孕育——养育 摇曳——摇荡

硕大无朋——庞然大物 孤芳自赏——自命清高

四、反义词

摇曳——静止 硕大无朋——小巧玲珑

孤芳自赏——[......]

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《花之歌》课文原文与课文朗读

④花之歌
 
       朗读课文。想想从哪些地方可以看出‘我”是花,再找出课文和“阅读链接”中想象奇特的地方,和同学交流。
       我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍......
       我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
       我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
       [......]

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